如何讓靈感和有性格的作品成為最大的優(yōu)勢？

發(fā)布時間：2020-06-19 藝術(shù)留學(xué)咨詢：400-612-8881

Anqi同學(xué)憑借靈感和有性格的作品成功拿下UCL、倫藝、愛丁堡大學(xué)、曼徹斯特城市大學(xué)4所名校的錄取offer。她說，“對我來說，往往是某個需要尋求最珍貴的一絲直覺、靈感，用一種藝術(shù)的思維、想法來打動人，它可以不拘束在某種設(shè)計思維的模板中，而去用足夠繁雜和宏大的構(gòu)建系統(tǒng)去思考它。所以我選擇它、喜歡它?！?/p>

一個好的作品集，最重要的是能夠表現(xiàn)自己的性格！頂級名校任ta挑？ta的成功申請名校經(jīng)驗到底是什么？今天特意邀請超優(yōu)秀、超有性格和想法的Anqi來給大家做獨(dú)家經(jīng)驗分享?？旄【?，一起看看Anqi的分享內(nèi)容吧！

ACG x Anqi 申請故事專訪

Q：是什么原因選擇了這個專業(yè)？

Anqi：環(huán)藝到建筑，算是轉(zhuǎn)專業(yè)，但它們都屬于空間學(xué)科。從小到大偶然累積起來的興趣，很巧的就指向了建筑，這種三維空間的設(shè)計。它是一個很綜合的學(xué)科，社會學(xué)、人文與地緣、信息設(shè)計，在這里都能找到探索。

對我來說，往往是某個需要尋求最珍貴的一絲直覺、靈感，用一種藝術(shù)的思維、想法來打動人，它可以不拘束在某種設(shè)計思維的模板中，而去用足夠繁雜和宏大的構(gòu)建系統(tǒng)去思考它。所以我選擇它、喜歡它。

圖片來源于Anqi，請勿盜用

Q：申請過程中做了哪些準(zhǔn)備？通過哪些方式獲取靈感呢？

Anqi：有一套自己的認(rèn)知和態(tài)度，我覺得這對設(shè)計師很重要的，如果這方面比較薄弱的話，我覺得還是要多讀書，當(dāng)然不是只讀建筑學(xué)有關(guān)的。我習(xí)慣從文本中去獲取靈感，也會去了解很多跨界的、不同方面的訊息，例如心理學(xué)哲學(xué)之類的，雖然常常被自己繞暈，但樂此不疲，自己的思路也會隨時記錄下來。

所以這決定了我比較喜歡用抽象的含義、關(guān)系或想象去創(chuàng)造實體的東西。對我來說，這樣的方式總是有無限的可能，不同的領(lǐng)域或內(nèi)容的東西碰撞在一起，衍生出新的含義。

圖片來源于Anqi，請勿盜用

對我自己來說，比如我喜歡馬爾克斯，魔幻現(xiàn)實主義的強(qiáng)烈拼貼感、荒謬感…在我的項目中基本是處處存在的……應(yīng)該是內(nèi)化后形成了自己一定的風(fēng)格，輸出了這樣的結(jié)果吧。

我的畢設(shè)也是有很強(qiáng)的觀點表達(dá)在里面，是在完成了作品集的四個項目后，心中很強(qiáng)烈要出一個“續(xù)章” 繼續(xù)表達(dá)自己的一個態(tài)度。它關(guān)于 #反烏托邦的暗黑世界 #虛擬實體化 #游戲主義建筑 #娛樂媒體的泡沫。

畢設(shè)作品《媒體衍生景象：層級與偏離》部分圖片（圖片來源于Anqi，請勿盜用）

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Q：項目或者作品中比較滿意的是哪個，展開講一講創(chuàng)作靈感、創(chuàng)作過程等等？

Anqi：是我第一個城中村的建筑項目，它是做的比較完整和深入的一個大項目，用一種創(chuàng)新的方法和概念去進(jìn)行了小空間、“寄生建筑”的解析和應(yīng)用，是在城中村的一場實驗，是亞洲城中村這種極具自己特點的城市肌理。

從敘事創(chuàng)作、批判性文本、攝影和插畫繪圖出發(fā)的，它確實也傾注了我很多心血> <。這些方法都是我自己很感興趣的東西，所以做的過程雖然累但卻很快樂。就是終于圓了自己任性一次這樣的心愿的感覺。

還有要說的是，我覺得其實我們所處的環(huán)境中，中國很多具有自己特點的東西，不僅是那些傳統(tǒng)文化，它有自己國情下面的人文考慮、有一些新型的產(chǎn)業(yè)萌生。因為它發(fā)展迅速所以很多地方都是值得討論的。

Q：項目或者作品中比較滿意的是哪個，展開講一講創(chuàng)作靈感、創(chuàng)作過程等等？

城中村攝影-項目調(diào)研（圖片來源于Anqi，請勿盜用）

Anqi其他攝影（圖片來源于Anqi，請勿盜用）

Q：在創(chuàng)作過程中，你遇到過哪些有挑戰(zhàn)性的問題？是如何克服的呢？

Anqi：其實面臨三個問題，一個是挑戰(zhàn)一個人在短時間內(nèi)完成一個項目，我習(xí)慣于組織思維的邏輯構(gòu)架，但在落實上建模是我不擅長的事情，我基本上是重新填補(bǔ)了自己的短板…這個當(dāng)然還是靠大量的練習(xí)。

還有就是抽象的項目很難去把控，將高度抽象的概念轉(zhuǎn)化到實體的空間時會遇到一些障礙。首先我覺得調(diào)研和更好的理解、頭腦風(fēng)暴更多的想法出來，看有沒有可以合理轉(zhuǎn)化為空間的內(nèi)容。我的思考方法一般是復(fù)雜的、跨越很廣的，這時候我就會把他們組織起來一個清晰的構(gòu)架。有時候正著推無果時，可以嘗試雙向進(jìn)行，車到山前必有路，總會有一個很好的契合點的。

同時老師們提供了很好的idea，和呈現(xiàn)的方式，也總能很準(zhǔn)確的指出我需要解決的問題，他們給了我很大的幫助。我總喜歡做很復(fù)雜的圖、思路把自己繞進(jìn)去，這時候就好像荊棘和迷霧叢生，需要把很多具有挑戰(zhàn)的內(nèi)容整理清楚，篩選再深化，反反復(fù)復(fù)的過程，當(dāng)然其實我也挺喜歡這種過程的。

圖片來源于Anqi，請勿盜用

Q：怎樣了解到的ACG，是什么原因選擇ACG助力你的申請？

Anqi：ACG留學(xué)這塊我覺得確實是相對比較成熟的，從一開始顧問到最后的申請等等，它的綜合性能力也很強(qiáng)，個人的體驗管理各方面都不錯。之前有聽說ACG全國各地中空間專業(yè)的師資在廣州是最好的。確實帶過我的幾個老師我都覺得他們十分可，和他們思想上的碰撞，經(jīng)常讓我很興奮。

Q：在ACG發(fā)生過什么印象深刻的事情呢？對哪位老師的印象最深刻？ACG對你作品集創(chuàng)作最大的幫助在哪些地方？

Anqi：在ACG三位老師帶過我，他們在我不同的項目中都給了我很大、且不同方面的幫助。我的主線老師 Kevin蔡老師（點擊查看獨(dú)家專訪），是個很搞笑、很讓人親近的人，他在工作室里買很多工具給大家用，營造起一個“共產(chǎn)”國度…

上課時總會提出很多具有創(chuàng)意的想法，會讓我去探索不同的東西，作為ACG廣州空間工作室的主要負(fù)責(zé)人，他也經(jīng)常幫學(xué)生們在作品集中查漏補(bǔ)缺，調(diào)整邏輯，很負(fù)責(zé)任。

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Swing老師（點擊查看獨(dú)家專訪）擅長概念、抽象類的項目，她帶了我一個很藝術(shù)很概念的項目，前期上課滿滿的頭腦風(fēng)暴，我被她評為她年度TOP3的燒腦甲方之一……她厲害就厲害在又藝術(shù)、又活潑、又邏輯性很強(qiáng)，而且頭腦靈敏，第一時間就能發(fā)現(xiàn)我的想法中的不成熟的點，或者是關(guān)鍵的需要從抽象轉(zhuǎn)化到空間的內(nèi)容是什么（跟她上課也蠻燒腦的）

Moys老師 年紀(jì)輕輕的很可愛，她很有耐心、很負(fù)責(zé)任的幫我查找方案中邏輯缺失的內(nèi)容，她會去很細(xì)致的把控和調(diào)整整個方案。

總之，老師們都挺好的…

圖片來源于Anqi，請勿盜用

Q：成功拿到這么多top offer有什么經(jīng)驗想和大家分享？（作品集創(chuàng)作、院校申請、資料準(zhǔn)備等等方面）

Anqi：Kevin老師總跟我們說，一個好的作品集最重要的是表現(xiàn)自己的性格的作品集，院校風(fēng)格各具特色，是需要我們將自己最獨(dú)特的展現(xiàn)出來，才能抓住評審作品集老師的眼球。這一點在我做整個作品集的過程中，是我自己也很強(qiáng)烈的肯定的，所以我就大膽的展現(xiàn)自己的觀點和風(fēng)格啦。

Q：最終可能會選擇哪所院校，為什么？

Anqi：UCL，師資和學(xué)習(xí)資源都非常好。專業(yè)學(xué)習(xí)是分組的，每個學(xué)校的課程設(shè)置、內(nèi)容和探討方向都不一樣，當(dāng)然ucl無論哪個組都是對于很前沿的內(nèi)容方面的研究，有一些是很跨界的探索，剛好符合我對自己的一個未來規(guī)劃。

圖片來源于Anqi，請勿盜用

Q：對于即將要開始的海外留學(xué)生活，有哪些計劃呢？

Anqi：我更感興趣更多跨界的內(nèi)容和探討，用另外一種思維去做和建筑相關(guān)的事情，確實很有意思的，ucl提供了很好的機(jī)會，六個分組老師的研究方向都是不同的。

人生總有更多的可能性嘛，觀念上去提升自己看事情的格局，首先會好好讀完學(xué)校給出的Reading list 和進(jìn)行一些編程的學(xué)習(xí)，最近接觸的東西讓我感受到編程思維還是很重要的。希望掌握更多信息、技能讓這一年有更加充分的收獲，也相信未來游刃有余、和自我拉扯。

圖片來源于Anqi，請勿盜用

Q：對于自己的未來有什么樣的規(guī)劃呢？

Anqi：我希望畢業(yè)之后可以在合適的地方找到稱心的工作，也能去好好感受多樣的文化，找到自己對自己最好的定義。

Q：有沒有想對學(xué)弟學(xué)妹說的話或者建議？

Anqi：作品集的話，第一點希望大家對整體的時間和進(jìn)程有一個好的把控，可以對四五個項目先有一個大的規(guī)劃，這樣做作品集幾個月下來，很會順暢、高效率。

第二點是自己要好好了解申請國家、院校專業(yè)的信息，定下最適合自己的目標(biāo)，自己最感興趣的要申請的項目是很重要的。

圖片來源于Anqi，請勿盜用

作品集項目導(dǎo)師點評

Kevin

美國加州大學(xué)伯克利建筑碩士

ACG場域空間設(shè)計工作室負(fù)責(zé)人

能有這樣的申請結(jié)果，離不開王同學(xué)在去年暑假一直到年底的堅持，在作品集項目內(nèi)容的推進(jìn)中每次上課都是思想的碰撞與靈感激發(fā)，雖然很多設(shè)計方法并不是之前所熟悉的思考邏輯，但是王同學(xué)每次課后都會很認(rèn)真地整理筆記并且消化內(nèi)容。

此外，王同學(xué)基本上每天都是很準(zhǔn)時的來校區(qū)報到，有技術(shù)問題看到老師就問，有新的想法或是疑問自己想不通的，就馬上跟老師(Swing & Moys)以及助教們進(jìn)行交流解惑，再加上自己堅持不懈不與自己妥協(xié)的個性，能夠有這樣的申請結(jié)果并不感到特別意外，也很替她感到開心，恭喜!!!

SWING

謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計碩士

ACG場域空間設(shè)計工作室導(dǎo)師

Anqi是難得一見、邏輯清晰的藝術(shù)生了。記得在中期匯報的meeting上，她把自己的設(shè)計闡述得頭頭是道。她同樣是廣美環(huán)藝背景的學(xué)生，但和沈公子（可期待TA的專訪~）不一樣，她想去的更多是英國有更先鋒、藝術(shù)討論的空間設(shè)計，或敘事性環(huán)境設(shè)計方向的專業(yè)。

Anqi也是一個常作批判性思考的人，對世間萬物保持好奇，項目常常從感性的事物出發(fā)，例如詩歌、小說、自然或者情緒，在期間的推敲過程中所提出的策略、所嘗試的實驗或記錄都非常吸引眼球。雖然任課指導(dǎo)的項目為期很短，從討論到最后落實就大概1個半月時間，但她設(shè)計觸角很敏銳，專業(yè)知識的有效吸收及轉(zhuǎn)化率很高，所以最后項目做出來還不錯，內(nèi)容豐滿也有新意。