懂得偷師而不只是模仿。好看的圖紙和風(fēng)格是重要的，但重要的是懂得分辨哪些圖紙用得上，用的是它的形式還是內(nèi)容。看作品集的時(shí)候，看別人項(xiàng)目涵蓋了什么專業(yè)信息，有什么自己是有的，有什么自己是沒(méi)有的，取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不是先看別人的圖有多好看就一心想做那種風(fēng)格而已。作品集本質(zhì)是看觀點(diǎn)、看思維，而不是看美工能力高低。

《導(dǎo)師說(shuō)》系列已經(jīng)做了N期了，介紹了N多藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師給大家。滿滿的藝術(shù)留學(xué)故事經(jīng)驗(yàn)+干貨也收獲了不錯(cuò)的反響。上一期我們采訪了 >>>> F11時(shí)尚工作室的負(fù)責(zé)人一一Eleven，這一期我們的主角是ACG場(chǎng)域空間設(shè)計(jì)工作室的SWING導(dǎo)師。

SWING

謝菲爾德大學(xué)

景觀設(shè)計(jì)碩士

  Q & A  

Q：Hallo，SWING。能和大家大概介紹一下你么？

SWING：大家好，我是ACG場(chǎng)域空間設(shè)計(jì)工作室的導(dǎo)師SWING，也是廣州ACG的老朋友。

我從17年開始進(jìn)入ACG進(jìn)行作品集指導(dǎo)，因?yàn)橛锌鐚I(yè)的學(xué)習(xí)背景，所以3年時(shí)間里我都是同時(shí)開展多個(gè)板塊的教學(xué)工作，專業(yè)跨度從城市設(shè)計(jì)、景觀到室內(nèi)、空間設(shè)計(jì)都有，研究的課題主要圍繞的是公共藝術(shù)空間實(shí)踐、placemaking地方營(yíng)造、城市更新及空間再生產(chǎn)，以及場(chǎng)域記憶和肌理研究等。

從讀書到現(xiàn)在，我對(duì)城市環(huán)境及城市生活的議題就一直很著迷，以前常是自己拿著相機(jī)去記錄和發(fā)現(xiàn)什么。在2019年年初，我和兩位友人共同設(shè)立了BBS工作室，并發(fā)起了以“廣州城市本土文化”為研究對(duì)象的獨(dú)立出版項(xiàng)目《囂聞》(hüman)。所以就目前來(lái)看，白天我是一名藝術(shù)教育者，到晚上我則是《囂聞》的創(chuàng)意策劃和主編。

Q：請(qǐng)問(wèn)您最初是怎么與藝術(shù)結(jié)緣的？又是什么原因在那么多藝術(shù)專業(yè)中唯獨(dú)鐘情于現(xiàn)在的專業(yè)呢？

SWING：因?yàn)榧胰斯ぷ鞯脑颍约簭男【鸵呀?jīng)有接觸藝術(shù)與建筑行業(yè)的設(shè)計(jì)師，后來(lái)大學(xué)時(shí)就順其自然選擇自己喜歡的專業(yè)了，只不過(guò)隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的增長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自然、景觀敘事、植物以及城市環(huán)境問(wèn)題更加感興趣，于是便決定轉(zhuǎn)專業(yè)去英國(guó)學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)。

Q：您覺(jué)得出國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)重要嗎？為什么？

SWING：我覺(jué)得答案是肯定的，只不過(guò)“出國(guó)”這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)沒(méi)有統(tǒng)一性。從硬件環(huán)境看，國(guó)外的藝術(shù)熏陶非常濃厚，尤其歐洲里有數(shù)不清的展覽、市集、劇場(chǎng)、藝術(shù)節(jié)、音樂(lè)節(jié)等等，到處都可能是設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源；

從軟件教育來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)國(guó)外院校非常注重引導(dǎo)學(xué)生“How to think”，而不是以結(jié)果為導(dǎo)向地教育學(xué)生“What to think”，這種思維的啟發(fā)性從長(zhǎng)線來(lái)看，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和未來(lái)就業(yè)都是非常有幫助的。

Q：當(dāng)初為什么選擇出國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)呢？能分享一下您申請(qǐng)留學(xué)的過(guò)程嗎？

SWING：大二的時(shí)候自己就開始養(yǎng)成習(xí)慣，每天都上design boom搜一些感興趣的案例看看，做靈感積累。那時(shí)候就覺(jué)得國(guó)外的藝術(shù)氛圍實(shí)在太贊了，環(huán)境造就了好的creative design，于是就決定畢業(yè)后要出國(guó)。我當(dāng)時(shí)留學(xué)是找了中介幫忙整理文書部分，但作品集的規(guī)劃、制作、修改都是自己獨(dú)立完成的。

Q：就您所教的藝術(shù)專業(yè)，對(duì)于作品集準(zhǔn)備這一塊是否可以給到一些干貨的分享

SWING：現(xiàn)在我教的專業(yè)里，從景觀到城市設(shè)計(jì)到室內(nèi)與空間設(shè)計(jì)都有，我發(fā)現(xiàn)雖然專業(yè)不同，但在作品集準(zhǔn)備的時(shí)候還是有不少可以共同參考的東西的。例如：

1. 提早做好作品集積累。

不要忽略跨專業(yè)的靈活運(yùn)用，即使是申請(qǐng)建筑的學(xué)生也能參考景觀和城市設(shè)計(jì)的作品集去學(xué)習(xí)前期調(diào)研的能力。而且，A專業(yè)的作品集很多時(shí)候都會(huì)涵蓋一個(gè)BCDEF專業(yè)的作品，學(xué)生可以通過(guò)這些跨專業(yè)的作品集去找找自己的興趣點(diǎn)，發(fā)展成自己項(xiàng)目去做。

2. 懂得偷師而不只是模仿。

好看的圖紙和風(fēng)格是重要的，但重要的是懂得分辨哪些圖紙用得上，用的是它的形式還是內(nèi)容?？醋髌芳臅r(shí)候，看別人項(xiàng)目涵蓋了什么專業(yè)信息，有什么自己是有的，有什么自己是沒(méi)有的，取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不是先看別人的圖有多好看就一心想做那種風(fēng)格而已。作品集本質(zhì)是看觀點(diǎn)、看思維，而不是看美工能力高低。

3. 不要忽略手工能力的體現(xiàn)。

英國(guó)的設(shè)計(jì)學(xué)府，無(wú)論景觀、城市設(shè)計(jì)還是建筑或室內(nèi)空間專業(yè)，都比較偏好紙、筆、畫、手工模型去進(jìn)行前期的方案推敲。國(guó)內(nèi)學(xué)生有時(shí)候過(guò)分強(qiáng)調(diào)電腦制圖，忽略了手工的呈現(xiàn)，這一點(diǎn)必須要糾正過(guò)來(lái)。

Q：是否可以聊聊您在國(guó)外留學(xué)的一些精彩經(jīng)歷？

SWING：去國(guó)外留學(xué)離不開旅行之說(shuō)，雖然歐洲沒(méi)有打卡太多城市，但每次幾乎都是深度游。一個(gè)人旅行、攝影、看展，中途結(jié)識(shí)了很多朋友；深夜睡過(guò)機(jī)場(chǎng)地板，也試過(guò)包里沒(méi)有錢完全靠餐廳打工養(yǎng)活自己。除了留學(xué)，更重要是學(xué)會(huì)自己照顧自己吧。

Q：海外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給您的生活和工作帶來(lái)了哪些變化？

SWING：生活上會(huì)變得更加獨(dú)立，畢竟在國(guó)外生活了兩年半多了，社交能力加強(qiáng)了不少。在英國(guó)時(shí)，無(wú)論出于興趣還是出于專業(yè)需求，我都會(huì)保持極高的好奇心，這個(gè)習(xí)慣一直伴隨我至今，以至于工作的時(shí)候不會(huì)那么容易出現(xiàn)靈感枯竭。

除此之外，在英國(guó)養(yǎng)成的縝密的批判式思維系統(tǒng)在工作上幫了我不少，尤其是引導(dǎo)鉆了牛角尖的學(xué)生理清方案邏輯和做分析的時(shí)候。

Q：對(duì)于想要選擇設(shè)計(jì)專業(yè)或已經(jīng)入門的學(xué)生有什么建議嗎？

SWING：有2點(diǎn)，大家可以參考一下。

1. 提前找到適合自己積累靈感的方式。

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)資源比以前多很多，有不少優(yōu)秀設(shè)計(jì)網(wǎng)和公眾號(hào)，例如archrace、景觀設(shè)計(jì)學(xué)、SPACE內(nèi)外、打邊爐DBL等等。學(xué)生可以多看這些內(nèi)容，獲取課堂以外和專業(yè)前端的信息。

2. 永遠(yuǎn)不要止步于看老師給的reading list。

國(guó)外老師注重溝通，他們會(huì)期待學(xué)生提問(wèn)題，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。Reading list固然重要，但打破List的局限也很重要，學(xué)會(huì)主動(dòng)去批判去思考。

Q：聽說(shuō)SWING帶過(guò)的學(xué)生TOP OFFER很多，能大概跟大家分享一下么?

SWING：我分享一個(gè)去年我個(gè)人非常喜歡的學(xué)生作品好了。學(xué)生是廣美環(huán)藝背景，想轉(zhuǎn)專業(yè)去英國(guó)讀建筑設(shè)計(jì)，他自己本來(lái)對(duì)“建筑”就有很多的個(gè)人見解，加上平時(shí)看不少文學(xué)、哲學(xué)書籍，所以聊完之后就確定要做一個(gè)帶有批判性思維的、research based的建筑項(xiàng)目，主題是“the sense of life in architecture”。

整個(gè)項(xiàng)目從頭到尾都特別燒腦，邏輯理了好多次才理順理通。一開始取電影“Split”作為研究對(duì)象，緊接著進(jìn)行大量的文獻(xiàn)閱讀，從弗洛伊德的“自我、本我、超我”到達(dá)爾文的《物種起源》，從夏爾·波德萊爾的《惡之花》到卡爾維諾的《看不見的城市》，最后得出關(guān)于前中期的研究結(jié)論。

考慮到學(xué)生本身是藝術(shù)生，加上他很想沖RCA，所以我就建議他大膽地拋開冰冷的電腦圖紙表達(dá)，最后是手繪的方式將自己的研究進(jìn)行情感轉(zhuǎn)譯，并在最后重新點(diǎn)題，對(duì)未來(lái)建筑的生命欲望及生長(zhǎng)型態(tài)做出一次設(shè)計(jì)猜想。但這次的圖紙就不再是抽象的了，反而回歸到理性的建筑思維那去，用剖面將這種建筑的生命力給呈現(xiàn)出來(lái)。

除了這個(gè)作品外，學(xué)生的其它項(xiàng)目也做得很不錯(cuò)，每個(gè)項(xiàng)目都有充分體現(xiàn)他對(duì)建筑、 對(duì)城市環(huán)境自己獨(dú)特的、深刻的見解，最后這名學(xué)生幾乎把英國(guó)會(huì)有的TOP OFFER都全部收刮回來(lái)了，里頭當(dāng)然有他夢(mèng)寐以求的RCA啦。