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Q & A
問美國、歐洲、日本,去哪里學動畫設計比較好?
答歐美風格就是要彰顯設計師的個性,美國的話還帶有一些商業(yè)性,更注重于高科技的融入,比如一些3D的特效,這個對于軟件的操作能力是比較高的;而日本的風格,大多都是人性化的,以一些小清新設計為主,用色彩、空間,以及周圍的環(huán)境來作為一種創(chuàng)作的思維,動畫則大部分是走 2D的路線的,對繪畫的能力要求很高。因此,ACG建議大家要根據(jù)自身情況出發(fā),如果自己個性十足,喜歡新奇事物,喜歡接受西方文化,軟件能力較強,空間感較好,那么建議去歐美;如果性格比較安靜,喜歡獨立思考,喜歡傳統(tǒng)文化,繪畫能力包括人物結(jié)構(gòu)把握能力很強,那么日本的風格會更適合你。
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精華問美國數(shù)字傳媒專業(yè)有哪些分類?
答與藝術(shù)相關(guān)、偏設計類的專業(yè),申請這些專業(yè)的學生除了托福、雅思或GRE成績,還要根據(jù)學校要求準備自己的藝術(shù)設計作品;與計算機相關(guān),學生需要相關(guān)的計算機背景和數(shù)學背景,語言要求托福90分以上,GPA 80分以上;大部分學校的美國大學數(shù)字媒體專業(yè)和動畫本科的學制為四年,研究生為兩年。
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熱點問去美國學動畫專業(yè)如何選擇留學院校?
答根據(jù)課程的側(cè)重點,美國動畫專業(yè)可以分成兩類,一類比較重視動畫藝術(shù),比如導演拍攝,音效以及人物塑造和場景設計等等。另外一類就是動畫特效,比如3D技術(shù)。ACG建議:如果打算學習動畫特效的同學,可以選擇卡耐基梅隆大學、SVA、AAU、SCAD等等,有很多機會接觸到當今動畫公司里運用的制作技術(shù)和流程;如果對動畫藝術(shù)感興趣,打算從事動畫制作和拍攝的工作。在選擇學校的時候可以多關(guān)注一下綜合類大學,比如UCLA, USC以及NYU等等。他們的動畫專業(yè)開設在影視學院,對于藝術(shù)創(chuàng)造力以及導演制作能力有很大的培養(yǎng)空間。同時,綜合類大學還提供了更為廣闊的平臺,可以結(jié)識來自不同領(lǐng)域的精英。
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精華問什么是游戲設計專業(yè)?
答游戲設計是一個側(cè)重于設計,開發(fā),交互媒體娛樂的程序設計,包括電腦和視頻游戲,虛擬環(huán)境,互聯(lián)網(wǎng)應用程序,以及其他交互媒體的專業(yè)。美國大學游戲設計專業(yè)一般學制為兩年或者三年,學習內(nèi)容主要包括游戲理論的說明,回合制游戲,實時游戲,視覺和交互設計,故事發(fā)展,動畫,模擬以及程序設計。
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問美國游戲設計專業(yè)有哪些比較好的大學?
答最好的游戲設計項目將在學生感興趣的特定領(lǐng)域給予實踐經(jīng)驗,以及該領(lǐng)域的廣泛知識。典型的課程可以分成三個范疇:藝術(shù)與設計、技術(shù)和商務。美國游戲設計專業(yè)比較好的大學有南加州大學、紐約大學、迪吉彭理工學院、貝克學院、羅切斯特理工學院、猶他大學、密歇根州立大學、罕布什爾學院、伍斯特理工學院、溫哥華拉薩爾學院等。
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熱點問動畫專業(yè)的“故事板”是什么?有什么用?
答故事板這個概念起源于動畫行業(yè),最先由迪士尼公司提出并應用。他們將一張張草圖釘在墻板上,方便討論和自由調(diào)整順序,由此產(chǎn)生了故事板的原形。后來,故事板被廣泛應用在電影、游戲、劇院演出、商業(yè)廣告、甚至交互設計之中。在設計中后期,故事板不僅能夠為設計師營造真實的使用環(huán)境,幫助他們更好的站在用戶的立場上思考用戶的需求,從而不斷優(yōu)化和修改設計方案,還能在設計后期表達的過程中,向用戶清晰、直觀地解釋設計產(chǎn)品的使用方法、操作流程等信息。
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問去美國學動畫專業(yè)有哪些優(yōu)勢?
答美國的動畫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)很系統(tǒng)化了,團隊也很專業(yè),像皮克斯、迪士尼、夢工廠這些大公司都有他們自己內(nèi)部開發(fā)的軟件,有一整套的流水線,會給我們提供很多近距離接觸行業(yè)的機會。此外,不管是技術(shù)水平,還是故事性,美國動畫都比較領(lǐng)先。比如像《功夫熊貓》那種特別生活化的玩笑,迪士尼故事中比較傳統(tǒng)的幽默,而皮克斯的幽默方式就介于迪斯尼和夢工廠之間,沒有那么接地氣的玩笑,但是又讓大人孩子都覺得很幽默。
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熱點問英國動畫和美國動畫有什么區(qū)別?
答相比美國來說,英國動漫教育的理論研究是最具優(yōu)勢的。像美國更多的是研究動漫技術(shù)領(lǐng)域,他們希望通過一定的技術(shù),將動漫創(chuàng)意通過畫面表現(xiàn)出來。而英國的動漫教育不僅僅如此。除了技術(shù)外,英國還會對人的創(chuàng)意思維、動漫市場的分析,以及動漫產(chǎn)品今后的銷售與管理等等多方面進行培養(yǎng),應該說是一種更復合型的人才培養(yǎng)模式。
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