Donnie
教學(xué)專業(yè)：動(dòng)畫
畢業(yè)院校：皇家墨爾本理工大學(xué)
學(xué)位：碩士
向他提問
畢業(yè)于RMIT皇家墨爾本理工大學(xué)，動(dòng)畫游戲交互碩士，善于3D視效/動(dòng)畫、實(shí)驗(yàn)性動(dòng)畫，AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)交互。曾輔導(dǎo)學(xué)生成功申請(qǐng)到皇藝，倫藝傳媒學(xué)院，藝術(shù)中心藝術(shù)學(xué)院，紐約視覺藝術(shù)，普瑞特，芝加哥藝術(shù)學(xué)院，艾米莉卡爾等頂尖藝術(shù)院校，在創(chuàng)意策劃，分鏡敘事，3D技術(shù)上有學(xué)術(shù)見解。
參展經(jīng)歷：《紀(jì)念梵高126周年動(dòng)畫》在墨爾本ACMI博物館展覽，項(xiàng)目經(jīng)歷：《戴爾外星人》、《青海衛(wèi)視欄目包裝》、《福特翼虎》、《澳大利亞簽證宣傳》、《oppo手機(jī)》、《索尼耳機(jī)》、《姜子牙》場(chǎng)景 、《風(fēng)語咒》角色/場(chǎng)景、《大魚海棠》場(chǎng)景等
有人說：“動(dòng)畫藝術(shù)家扮演的是存在于人與上帝之間的角色”。他們的作品不僅反映了人們?nèi)粘Ｉ畹某B(tài)，而且又巧妙的運(yùn)用“夸張”“擬人”等手法創(chuàng)造出世間沒有的事物。在動(dòng)畫創(chuàng)作中，我們可以自由的賦予作品生命力，性格甚至感情，從而展現(xiàn)給觀眾思想文化的認(rèn)知來產(chǎn)生共鳴，這是沒有語言，地理，國(guó)家的限制。相信未來的你們可以告訴觀眾動(dòng)畫也可以是一種生活方式。
HOT ISSUES
問轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)研究生，需要重新申請(qǐng)本科嗎？
答跨專業(yè)申請(qǐng)英國(guó)服裝設(shè)計(jì)名校的專業(yè)碩士，是有一定難度的。原本申請(qǐng)這些名校的申請(qǐng)者就比較多，如果本科沒有專業(yè)背景，申請(qǐng)的難度會(huì)更高。美國(guó)相對(duì)于英國(guó)來說，申請(qǐng)難度低一些。但ACG建議：最好從本科階段就打好專業(yè)基礎(chǔ)。因?yàn)樵诒究齐A段是真正的服裝設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)階段，很多基本的內(nèi)容和設(shè)計(jì)理念都是在本科階段完成的。研究生更傾向于對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域有一定研究的，以及對(duì)某個(gè)點(diǎn)比較感興趣想深入研究的學(xué)生。
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問服裝設(shè)計(jì)專業(yè)作品集需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容？
答服裝設(shè)計(jì)專業(yè)作品集包含五個(gè)部分：（1）靈感；（2）分析調(diào)研。這部分是對(duì)于靈感的歷史材料和邏輯關(guān)聯(lián)性作分析和材料準(zhǔn)備；（3）發(fā)展。發(fā)展的過程包括了從靈感挖掘出服裝的材料、面色以及具體細(xì)節(jié)；（4）草圖。這就是經(jīng)常聽到的sketchbook，類似視覺日記，面試時(shí)會(huì)一并交給面試官作為評(píng)判依據(jù)之一。（5）成品。成品包含了成衣和成衣拍攝兩個(gè)環(huán)節(jié)。現(xiàn)在，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)主流的留學(xué)國(guó)家以美國(guó)、英國(guó)為主，歐洲部分國(guó)家也一些非常受歡迎的服裝設(shè)計(jì)學(xué)校。
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熱點(diǎn)問什么是作品集？申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)的作品集要求高嗎？
答申請(qǐng)藝術(shù)院校時(shí)，針對(duì)性創(chuàng)作的作品集合，一般由4-5個(gè)project組成。不同于國(guó)內(nèi)院校畢業(yè)設(shè)計(jì)與課程創(chuàng)作，作品在專業(yè)性、創(chuàng)意性，國(guó)際化方面都有更深入的要求，是藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)的核心，展現(xiàn)了學(xué)生的藝術(shù)綜合實(shí)力。
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熱點(diǎn)
