本科專業(yè)
交互設(shè)計專業(yè)
創(chuàng)意，體驗，交流，交互設(shè)計的本科課程高度強(qiáng)調(diào)人與設(shè)計之物間的關(guān)系，以及挖掘?qū)嶋H經(jīng)驗中的互動潛力。你將學(xué)到敘事、動態(tài)影像及電影的制作，設(shè)計典范原型及電腦運算方法。
空間設(shè)計專業(yè)
設(shè)計空間的模樣、感覺與功能是我們的目標(biāo)?？臻g設(shè)計專業(yè)模糊了室內(nèi)設(shè)計與室外設(shè)計的界限，我們給予你獨一無二的設(shè)計體驗，以及同業(yè)界伙伴一起合力完成實際項目的機(jī)會。你將學(xué)到如何通過玩轉(zhuǎn)空間創(chuàng)造具有個性、多重感官感受與創(chuàng)新的空間環(huán)境。
影視制作專業(yè)
3年，10月份開學(xué)。這個課程在影視制作行業(yè)內(nèi)有很好的聲譽。成功的申請者需要在實踐中表現(xiàn)出對電影的熱愛與激情，并且能夠提出自己的觀點和想法。學(xué)生會學(xué)習(xí)各種制作方法和風(fēng)格：從16毫米故事片到畫廊電影和裝置藝術(shù)，從紀(jì)錄片到多角度拍攝的電視劇。
通過每學(xué)期至少一次參與影片制作，以及實驗不同的制作風(fēng)格，學(xué)生將有機(jī)會發(fā)展自己獨特的主題、風(fēng)格和作品。我們的學(xué)生每周都要參加關(guān)于電影理論的討論課，對過去電影中的概念和哲學(xué)產(chǎn)生自己的理解。 并且倫敦藝術(shù)大學(xué)的資源豐富，學(xué)生有機(jī)會和來自其他專業(yè)，甚至其他學(xué)院的同學(xué)合作，完成自己理想中的電影作品。 發(fā)展前景:本專業(yè)畢業(yè)生成功地走進(jìn)英國和美國的影視行業(yè)，包括獨立電影、商業(yè)電視節(jié)目、音樂電視、廣告、藝術(shù)電影等。
現(xiàn)場直播與電視制作專業(yè)
1年，是?？频纳菊n程，10月份開學(xué)。這個課程給大專學(xué)位的學(xué)生一個進(jìn)入本科現(xiàn)場直播與電視制作專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。大專畢業(yè)生必須證明有進(jìn)入本科學(xué)習(xí)的能力。 申請者通過遞交視頻作品合集或其他形式的作品集，經(jīng)過面試確定是否有資格進(jìn)入本科繼續(xù)學(xué)習(xí)。 在這門課程中，學(xué)生們將提高提出概念的能力，加深理論知識。
本課程有以下兩個方向： 制片設(shè)計專業(yè) 制片項目經(jīng)理/創(chuàng)意項目導(dǎo)演
發(fā)展前景:本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，例如獨立和地區(qū)影視制作公司、展覽和展示公司、博物館、音樂活動、網(wǎng)絡(luò)制作公司等，可擔(dān)任如制片助理、助理藝術(shù)導(dǎo)演、項目副經(jīng)理、聲音設(shè)計助理等職務(wù)。
動畫專業(yè)
1年，9月份開學(xué)?！皩Ｉ尽闭n程是為了動畫大專課程的學(xué)生想升入本科學(xué)習(xí)而設(shè)置的。?？飘厴I(yè)生必須了解攝影與電影、錄像藝術(shù)等"時基"媒體（time-based media）并且能夠證明自己有進(jìn)入本科動畫學(xué)習(xí)的能力。本科的學(xué)習(xí)將運用動畫的軟件和傳統(tǒng)的一些方式。申請者通過遞交一些材料經(jīng)過面試確定是否有資格進(jìn)入本科繼續(xù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)院2006年被英國電影協(xié)會（UK Film Council）和Skillset機(jī)構(gòu)認(rèn)定為影藝學(xué)院（Screen Academy）。自此倫敦傳媒學(xué)院躋身于所有實踐導(dǎo)師、生產(chǎn)者和技術(shù)專家的人際網(wǎng)絡(luò)關(guān)系中，學(xué)生也將因此獲益。
攝影專業(yè)
3年，9月份開學(xué)。本課程鼓勵學(xué)生將自己的想法付諸實踐，并授予學(xué)生必要的技術(shù)。我們的教學(xué)團(tuán)隊中包括攝影師、藝術(shù)家、策展人和作家，并且時有從攝影藝術(shù)和媒體領(lǐng)域來訪的客座講師。提高學(xué)生在廣泛理解視覺文化的基礎(chǔ)上獨立攝影的能力。本課程由講座、項目簡報、指導(dǎo)、技術(shù)實踐、展覽結(jié)合進(jìn)行，理論課程與攝影實踐相結(jié)合，鼓勵多流派手法拍攝、記錄以及商業(yè)運作。
課程的核心在于結(jié)合個人的創(chuàng)意與視覺觀念以及技術(shù)，并應(yīng)用于實踐中。 文化背景研究也是本課程的重要元素，也是專門為攝影系的學(xué)生設(shè)立的，其中包括大量攝影史中的項目，以及前沿的攝影項目。 發(fā)展前景:本專業(yè)的畢業(yè)生大多數(shù)從事攝影師、助理攝影師、策展、研究、圖片編輯、新聞的工作。每年也有一些同學(xué)在課業(yè)結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)入碩士階段的學(xué)習(xí)。
新聞攝影專業(yè)
3年制，10月份開學(xué)。本課程學(xué)生在學(xué)習(xí)各類實用有趣的專業(yè)課的同時，在新聞攝影行業(yè)參與實踐工作。該課程會教授學(xué)生成為專業(yè)的新聞攝影師的知識和技巧，并獲得學(xué)位。你還有機(jī)會接觸真實的新聞實踐活動，拍攝政治家、名人和其他的有新聞價值的人物。 該課程的重點和難點在于與學(xué)習(xí)相關(guān)的任務(wù)集中于課業(yè)大多在戶外完成，并且還要完成與大學(xué)內(nèi)部的周報相關(guān)的任務(wù)。
這個課程除了注重實踐和關(guān)注就業(yè)以外，還設(shè)置了新聞和攝影史，20世紀(jì)歷史人物介紹，政治和文化以及變革學(xué)習(xí)這些課程。
雜志出版專業(yè)
3年制，10月開學(xué)。課程為雜志發(fā)行的方向和職業(yè)動向而設(shè)計，為那些希望在發(fā)行業(yè)有所作為的人提供豐富的經(jīng)驗。這個全新的課程滿足了學(xué)生的需要，它注重了解和研究雜志發(fā)行行業(yè)里某些領(lǐng)域特定知識和技能。課程同樣致力于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性，并應(yīng)用理論去分析和評論雜志發(fā)行的實踐在社會和文化中的作用。 發(fā)展前景:本專業(yè)的畢業(yè)生中許多人在雜志出版業(yè)找到了工作，也有一些進(jìn)入了公關(guān)和廣告業(yè)。
媒體實踐專業(yè)
1年，9月份開學(xué)。本課程提供給你一個從?？茖W(xué)位升到本科媒體實踐學(xué)士學(xué)位的一個機(jī)會。 ?？飘厴I(yè)生必須了解攝影與電影、錄像藝術(shù)等"時基"媒體（time-based media）并且證明能力才能進(jìn)入本科階段的學(xué)習(xí)。申請者需要提交一些材料和通過面試才能進(jìn)入本科階段的學(xué)習(xí)。 通過寫畢業(yè)論文或者完成其他的一些課業(yè)，開發(fā)理論方面的知識。
成功的申請者將需要證明他們有意愿并且已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備進(jìn)行更深入的學(xué)術(shù)寫作。但是在入學(xué)之前的夏天， 倫敦傳媒學(xué)院的Study Support 部門舉辦了一個橋接的課程來幫助你更好的進(jìn)入本科的學(xué)習(xí)。 發(fā)展前景:我們的學(xué)生畢業(yè)后有廣范圍的選擇。大多畢業(yè)生有機(jī)會就業(yè)于英國或國外的設(shè)計行業(yè)。另外，有一些繼續(xù)研究生的學(xué)習(xí)。
聲音藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)
3年，10月開學(xué)。本課程的老師包括很多具有實踐經(jīng)驗的聲音藝術(shù)家、作曲家和音樂家教授，并有來自聲音藝術(shù)和設(shè)計的所有領(lǐng)域的專業(yè)人士做的講座，旨在開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作能力和技巧、鼓勵學(xué)生創(chuàng)作反映自己興趣的一體化作品。研究的領(lǐng)域涵蓋電影和動畫的聲音設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)和多媒體聲音、音樂會聲音以及背景音樂等等。課程資源非常豐富，包括工作室的表演空間、綜合數(shù)據(jù)音頻處理合成以及midi應(yīng)用的音頻系統(tǒng)，場地錄音設(shè)備和電影聲音后期制作設(shè)備。
廣告專業(yè)
3年，10月份開學(xué)。在認(rèn)識到廣告行業(yè)日新月異的情況下，本專業(yè)著力于培養(yǎng)敢于冒險、并且擁有各種相關(guān)從業(yè)技能的多面型人才，為今后進(jìn)入廣告和傳媒行業(yè)做好準(zhǔn)備。不少本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入了世界領(lǐng)頭的廣告和傳媒公司，而且在很多廣告大賽中獲獎。
本專業(yè)為學(xué)生們創(chuàng)造一個實驗性和重新審視現(xiàn)狀的環(huán)境，挑戰(zhàn)廣告業(yè)先入為主的概念和定義。經(jīng)由廣告從業(yè)人員和學(xué)術(shù)理論家的輔導(dǎo)，學(xué)生們會了解廣告業(yè)內(nèi)當(dāng)代和前沿的理論和實踐技巧。
平面?zhèn)鬟_(dá)設(shè)計專業(yè)
平面?zhèn)鬟_(dá)設(shè)計續(xù)本課程將鞏固和加強(qiáng)之前在?？齐A段的學(xué)習(xí)，基于工作的課程是這一年的重點，使學(xué)生們了解更多理論知識，參與更加實際鍛煉，為一年后進(jìn)入創(chuàng)意行業(yè)或更高階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。這一年的文化背景學(xué)習(xí)將更加關(guān)注行業(yè)內(nèi)的事件，學(xué)生根據(jù)自己之前對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的調(diào)查，辨析當(dāng)前行業(yè)內(nèi)的實踐并反饋。來自專升本課程和研究生課程的教員們會幫助學(xué)生們找到自己感興趣的領(lǐng)域，找到最適合自己的研究生課程，以及準(zhǔn)備相應(yīng)的作品集。 發(fā)展前景:多數(shù)畢業(yè)生就業(yè)于設(shè)計行業(yè)，也有一部分進(jìn)入了更高階段的學(xué)習(xí)。
互動與活動圖象設(shè)計專業(yè)
進(jìn)入這個專業(yè)，你有機(jī)會運用各種媒介：高科技、低科技，甚至無科技。接觸行業(yè)所需的各種專業(yè)技能，提升自信，為進(jìn)入設(shè)計、互動和活動圖象這一前沿行業(yè)做準(zhǔn)備。課程的教學(xué)團(tuán)隊由高級從業(yè)人員、導(dǎo)師和專家構(gòu)成，包括來自各個專業(yè)和學(xué)校的客座講師。所有的導(dǎo)師都有深厚的專業(yè)背景，并和行業(yè)有牢固的關(guān)系，為學(xué)生們能夠隨時了解行業(yè)內(nèi)的最新情況提供方便。
平面設(shè)計與媒體設(shè)計專業(yè)
本課程重視平面設(shè)計的傳統(tǒng)價值、特殊技藝，同時也承認(rèn)變化和活力是設(shè)計的最大特點。課程新穎靈活。
插畫與視覺媒體專業(yè)
課程在一個創(chuàng)意工作室中開展，鼓勵學(xué)生們敢于與眾不同、敢于冒險，并擁有強(qiáng)大的創(chuàng)業(yè)才能。插畫與視覺媒體課程挑戰(zhàn)既存的插畫理論和定義，鼓勵學(xué)生把自己既看作是形象塑造者，又是思想者，探索藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域的歷史和當(dāng)代課題，積極的去重新定義插圖的作用。在學(xué)習(xí)過程中，參考現(xiàn)代的插圖，探索插圖從業(yè)者和插圖的未來方向。
室內(nèi)設(shè)計專業(yè)
本專業(yè)著重于公共環(huán)境和商業(yè)環(huán)境的室內(nèi)空間設(shè)計。優(yōu)秀的設(shè)計能為室內(nèi)空間提供更有效、更舒適的環(huán)境。通過完成一系列的設(shè)計項目，包括檢驗、研究和改變空間應(yīng)用的創(chuàng)意設(shè)計，學(xué)生的設(shè)計能力和技巧都將得到提高。在三年中，學(xué)生所接觸的項目往往需要以已存在的建筑為基本，所做的計劃需要考慮到對它們的改造和翻新。
界面設(shè)計專業(yè)
在不斷變化的設(shè)計領(lǐng)域中，本課程教授學(xué)生專業(yè)的創(chuàng)意和設(shè)計技能，以便適應(yīng)行業(yè)特性和行業(yè)發(fā)展。課程在一些方面提供特定研究，包括紡織品、陶瓷、休閑穿著、紙和其他材料的表面裝飾。學(xué)生也會體驗各種不同制作方法，做相關(guān)的實驗，比如絲網(wǎng)印刷、電腦設(shè)計、轉(zhuǎn)印、繪畫、數(shù)碼攝影和設(shè)計工藝。每個學(xué)年都會組織學(xué)生學(xué)術(shù)訪問，使得學(xué)生有機(jī)會感受并參與各種文化。近年來的學(xué)術(shù)訪問地有巴塞羅那、布拉格、塞維利亞、威尼斯、羅馬和柏林。
書籍藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)
本課程旨在使學(xué)生獲得設(shè)計和制作圖書的一種富有創(chuàng)造性的工藝方法?；趯W(xué)分制的學(xué)習(xí)為學(xué)生們提供一個將自己的作品提升到專業(yè)水平的機(jī)會. 書籍設(shè)計的課程包括藝術(shù)家圖書的歷史與理論、美術(shù)、攝影、插畫、字體設(shè)計等。
游戲設(shè)計專業(yè)專業(yè)
1年，10月份開學(xué)。一個獨一無二的提高當(dāng)代游戲設(shè)計技能的機(jī)會。這個課程著重于提供專升本的機(jī)會。這一年的學(xué)習(xí)會讓你有一個鞏固學(xué)習(xí)和開發(fā)不同方法的機(jī)會。給學(xué)生一個辯證地評估新概念、發(fā)展創(chuàng)新能力的機(jī)會。這個專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)頭人、專家或者行業(yè)的精英會給你授課。這個課程一直是處于發(fā)展中的，因為隨時有新的經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師并且充滿無限的激情。教師會帶動你進(jìn)入專業(yè)的領(lǐng)域或者會舉行一些研究的活動。
研究生專業(yè)
互動多媒體專業(yè)
1年，10月開學(xué)。本課程側(cè)重于互動多媒體、網(wǎng)站建設(shè)、多媒體藝術(shù)類工作所需用到的重要技能、概念和實用程序。該專業(yè)的畢業(yè)生曾在世界領(lǐng)先的廣告公司、設(shè)計公司、游戲公司、以及教育機(jī)構(gòu)、政府部門工作。也有許多人成立了自己的公司。你需要通過實踐來驗證所學(xué)的理論，并從你的互動創(chuàng)新活動中發(fā)展自己的創(chuàng)新思想。你將在小組中和別人一起學(xué)習(xí)，學(xué)校專門建設(shè)了設(shè)備一流的工作室。畢業(yè)的時候你將對互動多媒體有了充分理解，包括概念化、策劃、設(shè)計、編碼、制作、項目管理和實用性測試。學(xué)院擁有出色的從業(yè)者、專家和研究學(xué)者，并且有相當(dāng)多的訪問學(xué)者作為客座教授。
發(fā)展前景：大多數(shù)互動多媒體專業(yè)的畢業(yè)生被倫敦很多媒體公司聘用，并被委以重任。本課程和每年來參加我們畢業(yè)展的業(yè)內(nèi)人士有很深厚的關(guān)系，他們很容易在我們的學(xué)生中找到新人才。具體崗位包括項目經(jīng)理、用戶體驗建筑師、界面設(shè)計師、高級網(wǎng)站設(shè)計師、信息建筑師、項目企劃、制作人等等。
實習(xí)機(jī)會：除了在倫敦的媒體中心實習(xí)外，我們至少還會訪問一個其他的歐洲學(xué)術(shù)中心，作為課程的一部分。
作品集建議：作品集可以以光盤或網(wǎng)站形式呈現(xiàn)，要體現(xiàn)出你對HTML、Flash和Dreamveaver的應(yīng)用技能。
動畫專業(yè)
動畫產(chǎn)業(yè)近年來蓬勃發(fā)展，本課程內(nèi)容不僅繼承了動畫的傳統(tǒng)技法和表達(dá)方式，而且接受新技術(shù)對當(dāng)代活動影像的影響。學(xué)生擁有動畫、影視、攝影、插畫、傳媒設(shè)計和平面和活動影像設(shè)計等專業(yè)的學(xué)習(xí)背景，都會對這門課程感興趣。在碩士動畫課程中，學(xué)生將獲得研究、評論分析和創(chuàng)意實踐的綜合使用方法，從而提出并著手做自己的項目。
教學(xué)團(tuán)隊包括在動畫和活動影像行業(yè)中非?；钴S的導(dǎo)師和專家，同時學(xué)生有機(jī)會參加來自各種相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)人員講座，及時獲得創(chuàng)意行業(yè)內(nèi)的信息。
作品集建議：包含你近期的學(xué)術(shù)和商業(yè)活動作品，展示你的動畫制作能力和運用活動圖像的能力。并且需要說明你的研究和制作過程。
攝影專業(yè)
1年，1月開學(xué)。倫敦傳媒學(xué)院的攝影部門享有很高的國際聲譽，所以該攝影的碩士課程是英國攝影界最領(lǐng)先的碩士學(xué)位之一。這個課程主要針對想要發(fā)展自己主要作品的攝影師和想要提高自己對當(dāng)代攝影和視覺文化理解的攝影師。通過研究和實踐，你有機(jī)會提升自己在美學(xué)上的、技巧上的、概念上的以及實際操作中的能力。你也可以學(xué)到如何更好地展示作品集。
傳媒學(xué)院的攝影系有著很強(qiáng)的研究傳統(tǒng)和經(jīng)驗豐富的教師團(tuán)隊，包括來自紀(jì)實攝影、藝術(shù)、編輯和理論背景的從業(yè)者。學(xué)院擁有完備的設(shè)施，如彩色和黑白暗房、攝影工作室和軟件等。學(xué)院地處市中心，到達(dá)各個畫廊、博物館和資料館都很方便。
發(fā)展前景：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入了各類行業(yè)，包括在國際上展覽的藝術(shù)家、獨立出版商、藝術(shù)買賣、圖片編輯和策展等。畢業(yè)生作品多次獲得各類獎項，如Jerwood Observer Hodge和 Nikon Endframe Awards，他們的作品被許多國際知名的畫廊和博物館收藏。
作品集建議：我們感興趣的是你如何處理和應(yīng)對一個項目，因此，申請的作品最好來自一個項目或者主體，而不是散亂無關(guān)聯(lián)的圖片。這些圖片和作品集應(yīng)該展示出強(qiáng)烈的實踐主體，從概念或純藝方向上顯現(xiàn)出獨特的攝影方式，雖然你的實際工作是商業(yè)的攝影或其他領(lǐng)域的攝影。8－12幅打印作品，大小不超過A4或8x10英寸。
請不要遞交大而厚重的作品集或者作品盒。如果以CD的形式提交作品，電子版的作品一定要符合屏幕的分辨率，一定不要超過屏幕的分辨率。
新聞攝影與紀(jì)錄片攝影專業(yè)
1年，本課程針對那些希望在新聞攝影或記錄片攝影領(lǐng)域有所發(fā)展的研究生設(shè)立，它包含一個在歷史理論和傳媒手段的發(fā)展過程中的形成的嚴(yán)格的攝影學(xué)習(xí)計劃，它也包含帶有評論性的和理論性的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)記錄片攝影和攝影新聞學(xué)的方法論，你將開始并發(fā)展自己的課題和特殊領(lǐng)域的興趣。相關(guān)領(lǐng)域的具有豐富經(jīng)驗的從業(yè)者作為學(xué)院的客座教授使學(xué)生可以清楚地了解行業(yè)的需求和它的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
發(fā)展前景：畢業(yè)生中很多人進(jìn)入了世界領(lǐng)先的圖片社或編輯社，也有的參加了國際攝影展。
作品集建議:應(yīng)包含25-30張紀(jì)錄或新聞?wù)掌?，表現(xiàn)某一主題，并證明你能在一段時間內(nèi)全新投入一項攝影計劃。
出版專業(yè)
1年，9月份開學(xué)。本課程提供兩個學(xué)習(xí)方向：碩士 出版專業(yè)（書籍與期刊）和碩士 出版專業(yè)（雜志），并且針對想要進(jìn)入全球出版產(chǎn)業(yè)管理層的學(xué)生。小組作業(yè)、實際出版項目以及參與業(yè)內(nèi)工作將貫穿整個課程的學(xué)習(xí)。你將提高研究方法，從而完成一個主要的研究項目或論文，以及兩個選修課。在夏季課程時，通過一周的出國訪問對出版產(chǎn)生新的觀點。
發(fā)展前景：我們的畢業(yè)生在國際出版業(yè)以及印刷和數(shù)字媒體業(yè)都有很好的口碑。我們的校友遍布行業(yè)內(nèi)，也為畢業(yè)生今后進(jìn)入傳播領(lǐng)域提供了關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
紀(jì)錄片專業(yè)
1年期，1月開學(xué)。
課程描述：結(jié)合理論和實踐，學(xué)習(xí)紀(jì)錄電影制作的全部過程。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展大大改變了制片、展覽和數(shù)字紀(jì)錄片播放的方式，在本課程中學(xué)生將體驗作為制作紀(jì)錄片時各類工作：制片人、導(dǎo)演、攝像、剪輯等。紀(jì)錄片專業(yè)的中心是你自己的想法，在創(chuàng)作你的電影的同時，思考、寫作、得到反饋。
第一學(xué)期學(xué)生將制作一個短片；第二學(xué)期學(xué)生有更多的空間來發(fā)揮自己的想法，并為你之后需要完成的主要片子做一條預(yù)告片；第三學(xué)期，你會制作一個紀(jì)錄短片（15-20分鐘），同時反映學(xué)術(shù)和實踐結(jié)合的論文也會被評估。
發(fā)展前景：畢業(yè)生有的進(jìn)入紀(jì)錄片研究領(lǐng)域，也有不少將自己的想法帶入廣播和獨立電影中。
作品集建議：一個紀(jì)錄片的想法，作為評估你對紀(jì)錄片理解的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生創(chuàng)作的紀(jì)錄片合集（精剪版），清楚表明你在每個影片的完成中承擔(dān)什么工作。
媒體、交流與批評實踐專業(yè)
由于所有的東西都在融合，不同媒體之間的邊界也逐漸模糊了。這個新課程將中心放在改變媒體和文化實踐，提供一個跨越不同部門的機(jī)會。你將接觸媒體的理論和批評方法，包括歷史和方法發(fā)展以及不同的背景文化；你將學(xué)習(xí)在新媒體的平臺上，內(nèi)容是怎么被呈現(xiàn)和消費的；你會獲得實踐經(jīng)驗并受益于各專家講座，取得不同媒體領(lǐng)域的第一手資料。
發(fā)展前景：畢業(yè)生有的進(jìn)入紀(jì)錄片研究領(lǐng)域，也有不少將自己的想法帶入廣播和獨立電影中。
平面設(shè)計專業(yè)
1年，1月份開學(xué)。本課程注重培養(yǎng)每個學(xué)生的獨特興趣愛好，以設(shè)計技巧、知識和鑒賞能力為基礎(chǔ)，進(jìn)行平面設(shè)計，排版印刷或者相關(guān)領(lǐng)域的研究。學(xué)生的作品應(yīng)該以概念出發(fā)，結(jié)合設(shè)計研究以及它對設(shè)計過程和生產(chǎn)的影響。本專業(yè)鼓勵學(xué)生對既有的設(shè)計方法和概念提出挑戰(zhàn)，研究新方法。這個水平的學(xué)習(xí)是以研究、參與、發(fā)現(xiàn)、互動和變化為主，對我們而言最終的作品并不是這個課程的最終目的，思考和制作、對平面設(shè)計的理解才是碩士階段學(xué)習(xí)的重點。發(fā)展前景：多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)了能力，拓展了思路，就業(yè)于他們理想的傳播領(lǐng)域.
當(dāng)代字體媒體專業(yè)
通過集中學(xué)習(xí)鉛字和字體設(shè)計，本課程為學(xué)生提供研究視覺語言固有的內(nèi)在模糊性和活力。當(dāng)代字體媒體在國內(nèi)和國際上都是一門獨特的學(xué)科，采取了多學(xué)科和探索性的方法，研究兩個接近卻又有區(qū)別的科目：鉛字設(shè)計與印刷排版。這個課程建立于本科所學(xué)或?qū)嵺`所得的設(shè)計技能、知識和興趣之上，學(xué)生根據(jù)自己的興趣來提升個人在信息制作和表達(dá)的能力。
設(shè)計評論專業(yè)
1年期，10月份開學(xué)。倫敦傳媒學(xué)院在2008年10月的設(shè)計評論碩士課程，開始招收國際學(xué)生，名額5名以上。為了這個專業(yè)的更好發(fā)展，本專業(yè)的主管導(dǎo)師非常歡迎國際學(xué)生的參與。該專業(yè)的很多采訪都曾在知名的時尚設(shè)計評論刊物上發(fā)表，如Blueprint，ICON，Design History Society newsletter等。該專業(yè)接收設(shè)計實踐，設(shè)計理論，建筑理論的本科畢業(yè)生，以及所有對設(shè)計，美術(shù)，建筑歷史和流行文化有著濃厚興趣的學(xué)生。
該碩士專業(yè)旨在探索寫作評論對當(dāng)代設(shè)計理念和實踐的影響。它設(shè)立的初衷就是用文字，形象以及其他的混合形式，開創(chuàng)一種“新思維”。本專業(yè)考察傳統(tǒng)設(shè)計新聞評論的寫作模式和非傳統(tǒng)的新視覺新聞模式。
交互設(shè)計專業(yè)
創(chuàng)意，體驗，交流，交互設(shè)計的本科課程高度強(qiáng)調(diào)人與設(shè)計之物間的關(guān)系，以及挖掘?qū)嶋H經(jīng)驗中的互動潛力。你將學(xué)到敘事、動態(tài)影像及電影的制作，設(shè)計典范原型及電腦運算方法。
插畫與視覺媒體專業(yè)
課程在一個創(chuàng)意工作室中開展，鼓勵學(xué)生們敢于與眾不同、敢于冒險，并擁有強(qiáng)大的創(chuàng)業(yè)才能。插畫與視覺媒體課程挑戰(zhàn)既存的插畫理論和定義，鼓勵學(xué)生把自己既看作是形象塑造者，又是思想者，探索藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域的歷史和當(dāng)代課題，積極的去重新定義插圖的作用。在學(xué)習(xí)過程中，參考現(xiàn)代的插圖，探索插圖從業(yè)者和插圖的未來方向。
數(shù)字媒體未來發(fā)展專業(yè)
1年期，1月開學(xué)。研究數(shù)字媒體藝術(shù)和概念的發(fā)展、業(yè)務(wù)的產(chǎn)生和活躍的全球媒體市場上的創(chuàng)新。通過注入理論知識和創(chuàng)意方法的實踐研究和實驗，學(xué)生會提出可行的情景內(nèi)容，以及潛在的數(shù)字制作方法、系統(tǒng)和工作流。更重要的是，你和你的同學(xué)們都會有一個共同的渴望：尋找潛在的需求和新方向。在媒體生態(tài)下，透過新的思考和方法，你會設(shè)法改善或更換現(xiàn)有流程，產(chǎn)品，服務(wù)或組織。
動態(tài)圖形圖像專業(yè)
45周，1月開學(xué)。平面動態(tài)圖像，是各種以基于屏幕顯示的設(shè)計，用活動的影像傳達(dá)信息，實現(xiàn)與他人交流的目的。
課程吸收傳統(tǒng)動態(tài)圖像的影響，如：紀(jì)錄片、敘事短篇、廣播設(shè)計。但更重要的是，它引用新技術(shù)之間的協(xié)同作用改變我們的社會交流模式。我們正在經(jīng)歷從文本文化到視覺文化的轉(zhuǎn)移，我們本身也從消極的旁觀者變成主導(dǎo)者。
課程涉及動畫（電腦和手工生成），實景真人和動態(tài)平面。課程將幫助學(xué)生探索敘事結(jié)構(gòu)、概念框架、媒體應(yīng)用支持。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生有機(jī)會專門投入某一領(lǐng)域，例如屏幕字體等。但并不局限于視覺傳達(dá)；也可以研究在敘事環(huán)境中的聲音運用等。
發(fā)展前景：在完成課程學(xué)習(xí)后，學(xué)生普遍發(fā)現(xiàn)職業(yè)道路被拓寬并能夠更專注于自己的研究方向。
品牌形象設(shè)計專業(yè)
一年制，1月開學(xué)。本課程致力于培養(yǎng)多才多藝、創(chuàng)意豐富、了解行業(yè)、社會和文化背景的設(shè)計從業(yè)者。圖形商標(biāo)與識別課程鼓勵學(xué)生辨證性地觀察組成當(dāng)代視覺識別的平面元素。本課程注重實踐的設(shè)計，并且有理論的成份與清晰的研究方法的使用來支持實踐設(shè)計。學(xué)習(xí)到該水平將關(guān)于研究，智慧的參與，發(fā)現(xiàn)，相互作用和變化。最終產(chǎn)品對我們來說本身并不是目的-它是研究，探索，評價和品牌的了解和使在LCC碩士學(xué)位與眾不同的特點。
課程結(jié)構(gòu)：本課程分為三個階段。上半年進(jìn)行前兩個階段，下半年進(jìn)行后一個階段。課程包括三個項目和一系列的小講座和選修，這些項目會提高你對平面設(shè)計、品牌和形象的基礎(chǔ)理論理解。
