本科專業(yè)
交互設(shè)計專業(yè)
創(chuàng)意，體驗，交流，交互設(shè)計的本科課程高度強調(diào)人與設(shè)計之物間的關(guān)系，以及挖掘?qū)嶋H經(jīng)驗中的互動潛力。你將學到敘事、動態(tài)影像及電影的制作，設(shè)計典范原型及電腦運算方法。
空間設(shè)計專業(yè)
設(shè)計空間的模樣、感覺與功能是我們的目標?？臻g設(shè)計專業(yè)模糊了室內(nèi)設(shè)計與室外設(shè)計的界限，我們給予你獨一無二的設(shè)計體驗，以及同業(yè)界伙伴一起合力完成實際項目的機會。你將學到如何通過玩轉(zhuǎn)空間創(chuàng)造具有個性、多重感官感受與創(chuàng)新的空間環(huán)境。
影視制作專業(yè)
3年，10月份開學。這個課程在影視制作行業(yè)內(nèi)有很好的聲譽。成功的申請者需要在實踐中表現(xiàn)出對電影的熱愛與激情，并且能夠提出自己的觀點和想法。學生會學習各種制作方法和風格：從16毫米故事片到畫廊電影和裝置藝術(shù)，從紀錄片到多角度拍攝的電視劇。
通過每學期至少一次參與影片制作，以及實驗不同的制作風格，學生將有機會發(fā)展自己獨特的主題、風格和作品。我們的學生每周都要參加關(guān)于電影理論的討論課，對過去電影中的概念和哲學產(chǎn)生自己的理解。 并且倫敦藝術(shù)大學的資源豐富，學生有機會和來自其他專業(yè)，甚至其他學院的同學合作，完成自己理想中的電影作品。 發(fā)展前景:本專業(yè)畢業(yè)生成功地走進英國和美國的影視行業(yè)，包括獨立電影、商業(yè)電視節(jié)目、音樂電視、廣告、藝術(shù)電影等。
現(xiàn)場直播與電視制作專業(yè)
1年，是專科的升本課程，10月份開學。這個課程給大專學位的學生一個進入本科現(xiàn)場直播與電視制作專業(yè)學習的機會。大專畢業(yè)生必須證明有進入本科學習的能力。 申請者通過遞交視頻作品合集或其他形式的作品集，經(jīng)過面試確定是否有資格進入本科繼續(xù)學習。 在這門課程中，學生們將提高提出概念的能力，加深理論知識。
本課程有以下兩個方向： 制片設(shè)計專業(yè) 制片項目經(jīng)理/創(chuàng)意項目導(dǎo)演
發(fā)展前景:本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，例如獨立和地區(qū)影視制作公司、展覽和展示公司、博物館、音樂活動、網(wǎng)絡(luò)制作公司等，可擔任如制片助理、助理藝術(shù)導(dǎo)演、項目副經(jīng)理、聲音設(shè)計助理等職務(wù)。
動畫專業(yè)
1年，9月份開學?！皩Ｉ尽闭n程是為了動畫大專課程的學生想升入本科學習而設(shè)置的。?？飘厴I(yè)生必須了解攝影與電影、錄像藝術(shù)等"時基"媒體（time-based media）并且能夠證明自己有進入本科動畫學習的能力。本科的學習將運用動畫的軟件和傳統(tǒng)的一些方式。申請者通過遞交一些材料經(jīng)過面試確定是否有資格進入本科繼續(xù)學習。
本學院2006年被英國電影協(xié)會（UK Film Council）和Skillset機構(gòu)認定為影藝學院（Screen Academy）。自此倫敦傳媒學院躋身于所有實踐導(dǎo)師、生產(chǎn)者和技術(shù)專家的人際網(wǎng)絡(luò)關(guān)系中，學生也將因此獲益。
攝影專業(yè)
3年，9月份開學。本課程鼓勵學生將自己的想法付諸實踐，并授予學生必要的技術(shù)。我們的教學團隊中包括攝影師、藝術(shù)家、策展人和作家，并且時有從攝影藝術(shù)和媒體領(lǐng)域來訪的客座講師。提高學生在廣泛理解視覺文化的基礎(chǔ)上獨立攝影的能力。本課程由講座、項目簡報、指導(dǎo)、技術(shù)實踐、展覽結(jié)合進行，理論課程與攝影實踐相結(jié)合，鼓勵多流派手法拍攝、記錄以及商業(yè)運作。
課程的核心在于結(jié)合個人的創(chuàng)意與視覺觀念以及技術(shù)，并應(yīng)用于實踐中。 文化背景研究也是本課程的重要元素，也是專門為攝影系的學生設(shè)立的，其中包括大量攝影史中的項目，以及前沿的攝影項目。 發(fā)展前景:本專業(yè)的畢業(yè)生大多數(shù)從事攝影師、助理攝影師、策展、研究、圖片編輯、新聞的工作。每年也有一些同學在課業(yè)結(jié)束后繼續(xù)進入碩士階段的學習。
新聞攝影專業(yè)
3年制，10月份開學。本課程學生在學習各類實用有趣的專業(yè)課的同時，在新聞攝影行業(yè)參與實踐工作。該課程會教授學生成為專業(yè)的新聞攝影師的知識和技巧，并獲得學位。你還有機會接觸真實的新聞實踐活動，拍攝政治家、名人和其他的有新聞價值的人物。 該課程的重點和難點在于與學習相關(guān)的任務(wù)集中于課業(yè)大多在戶外完成，并且還要完成與大學內(nèi)部的周報相關(guān)的任務(wù)。
這個課程除了注重實踐和關(guān)注就業(yè)以外，還設(shè)置了新聞和攝影史，20世紀歷史人物介紹，政治和文化以及變革學習這些課程。
雜志出版專業(yè)
3年制，10月開學。課程為雜志發(fā)行的方向和職業(yè)動向而設(shè)計，為那些希望在發(fā)行業(yè)有所作為的人提供豐富的經(jīng)驗。這個全新的課程滿足了學生的需要，它注重了解和研究雜志發(fā)行行業(yè)里某些領(lǐng)域特定知識和技能。課程同樣致力于發(fā)展學生的創(chuàng)造性，并應(yīng)用理論去分析和評論雜志發(fā)行的實踐在社會和文化中的作用。 發(fā)展前景:本專業(yè)的畢業(yè)生中許多人在雜志出版業(yè)找到了工作，也有一些進入了公關(guān)和廣告業(yè)。
媒體實踐專業(yè)
1年，9月份開學。本課程提供給你一個從?？茖W位升到本科媒體實踐學士學位的一個機會。 ?？飘厴I(yè)生必須了解攝影與電影、錄像藝術(shù)等"時基"媒體（time-based media）并且證明能力才能進入本科階段的學習。申請者需要提交一些材料和通過面試才能進入本科階段的學習。 通過寫畢業(yè)論文或者完成其他的一些課業(yè)，開發(fā)理論方面的知識。
成功的申請者將需要證明他們有意愿并且已經(jīng)做好充分的準備進行更深入的學術(shù)寫作。但是在入學之前的夏天， 倫敦傳媒學院的Study Support 部門舉辦了一個橋接的課程來幫助你更好的進入本科的學習。 發(fā)展前景:我們的學生畢業(yè)后有廣范圍的選擇。大多畢業(yè)生有機會就業(yè)于英國或國外的設(shè)計行業(yè)。另外，有一些繼續(xù)研究生的學習。
聲音藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)
3年，10月開學。本課程的老師包括很多具有實踐經(jīng)驗的聲音藝術(shù)家、作曲家和音樂家教授，并有來自聲音藝術(shù)和設(shè)計的所有領(lǐng)域的專業(yè)人士做的講座，旨在開發(fā)學生的創(chuàng)作能力和技巧、鼓勵學生創(chuàng)作反映自己興趣的一體化作品。研究的領(lǐng)域涵蓋電影和動畫的聲音設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)和多媒體聲音、音樂會聲音以及背景音樂等等。課程資源非常豐富，包括工作室的表演空間、綜合數(shù)據(jù)音頻處理合成以及midi應(yīng)用的音頻系統(tǒng)，場地錄音設(shè)備和電影聲音后期制作設(shè)備。
廣告專業(yè)
3年，10月份開學。在認識到廣告行業(yè)日新月異的情況下，本專業(yè)著力于培養(yǎng)敢于冒險、并且擁有各種相關(guān)從業(yè)技能的多面型人才，為今后進入廣告和傳媒行業(yè)做好準備。不少本專業(yè)的學生畢業(yè)后進入了世界領(lǐng)頭的廣告和傳媒公司，而且在很多廣告大賽中獲獎。
本專業(yè)為學生們創(chuàng)造一個實驗性和重新審視現(xiàn)狀的環(huán)境，挑戰(zhàn)廣告業(yè)先入為主的概念和定義。經(jīng)由廣告從業(yè)人員和學術(shù)理論家的輔導(dǎo)，學生們會了解廣告業(yè)內(nèi)當代和前沿的理論和實踐技巧。
平面?zhèn)鬟_設(shè)計專業(yè)
平面?zhèn)鬟_設(shè)計續(xù)本課程將鞏固和加強之前在?？齐A段的學習，基于工作的課程是這一年的重點，使學生們了解更多理論知識，參與更加實際鍛煉，為一年后進入創(chuàng)意行業(yè)或更高階段的學習做好準備。這一年的文化背景學習將更加關(guān)注行業(yè)內(nèi)的事件，學生根據(jù)自己之前對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的調(diào)查，辨析當前行業(yè)內(nèi)的實踐并反饋。來自專升本課程和研究生課程的教員們會幫助學生們找到自己感興趣的領(lǐng)域，找到最適合自己的研究生課程，以及準備相應(yīng)的作品集。 發(fā)展前景:多數(shù)畢業(yè)生就業(yè)于設(shè)計行業(yè)，也有一部分進入了更高階段的學習。
互動與活動圖象設(shè)計專業(yè)
進入這個專業(yè)，你有機會運用各種媒介：高科技、低科技，甚至無科技。接觸行業(yè)所需的各種專業(yè)技能，提升自信，為進入設(shè)計、互動和活動圖象這一前沿行業(yè)做準備。課程的教學團隊由高級從業(yè)人員、導(dǎo)師和專家構(gòu)成，包括來自各個專業(yè)和學校的客座講師。所有的導(dǎo)師都有深厚的專業(yè)背景，并和行業(yè)有牢固的關(guān)系，為學生們能夠隨時了解行業(yè)內(nèi)的最新情況提供方便。
平面設(shè)計與媒體設(shè)計專業(yè)
本課程重視平面設(shè)計的傳統(tǒng)價值、特殊技藝，同時也承認變化和活力是設(shè)計的最大特點。課程新穎靈活。
插畫與視覺媒體專業(yè)
課程在一個創(chuàng)意工作室中開展，鼓勵學生們敢于與眾不同、敢于冒險，并擁有強大的創(chuàng)業(yè)才能。插畫與視覺媒體課程挑戰(zhàn)既存的插畫理論和定義，鼓勵學生把自己既看作是形象塑造者，又是思想者，探索藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域的歷史和當代課題，積極的去重新定義插圖的作用。在學習過程中，參考現(xiàn)代的插圖，探索插圖從業(yè)者和插圖的未來方向。
室內(nèi)設(shè)計專業(yè)
本專業(yè)著重于公共環(huán)境和商業(yè)環(huán)境的室內(nèi)空間設(shè)計。優(yōu)秀的設(shè)計能為室內(nèi)空間提供更有效、更舒適的環(huán)境。通過完成一系列的設(shè)計項目，包括檢驗、研究和改變空間應(yīng)用的創(chuàng)意設(shè)計，學生的設(shè)計能力和技巧都將得到提高。在三年中，學生所接觸的項目往往需要以已存在的建筑為基本，所做的計劃需要考慮到對它們的改造和翻新。
界面設(shè)計專業(yè)
在不斷變化的設(shè)計領(lǐng)域中，本課程教授學生專業(yè)的創(chuàng)意和設(shè)計技能，以便適應(yīng)行業(yè)特性和行業(yè)發(fā)展。課程在一些方面提供特定研究，包括紡織品、陶瓷、休閑穿著、紙和其他材料的表面裝飾。學生也會體驗各種不同制作方法，做相關(guān)的實驗，比如絲網(wǎng)印刷、電腦設(shè)計、轉(zhuǎn)印、繪畫、數(shù)碼攝影和設(shè)計工藝。每個學年都會組織學生學術(shù)訪問，使得學生有機會感受并參與各種文化。近年來的學術(shù)訪問地有巴塞羅那、布拉格、塞維利亞、威尼斯、羅馬和柏林。
書籍藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)
本課程旨在使學生獲得設(shè)計和制作圖書的一種富有創(chuàng)造性的工藝方法。基于學分制的學習為學生們提供一個將自己的作品提升到專業(yè)水平的機會. 書籍設(shè)計的課程包括藝術(shù)家圖書的歷史與理論、美術(shù)、攝影、插畫、字體設(shè)計等。
游戲設(shè)計專業(yè)專業(yè)
1年，10月份開學。一個獨一無二的提高當代游戲設(shè)計技能的機會。這個課程著重于提供專升本的機會。這一年的學習會讓你有一個鞏固學習和開發(fā)不同方法的機會。給學生一個辯證地評估新概念、發(fā)展創(chuàng)新能力的機會。這個專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)頭人、專家或者行業(yè)的精英會給你授課。這個課程一直是處于發(fā)展中的，因為隨時有新的經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師并且充滿無限的激情。教師會帶動你進入專業(yè)的領(lǐng)域或者會舉行一些研究的活動。
研究生專業(yè)
互動多媒體專業(yè)
1年，10月開學。本課程側(cè)重于互動多媒體、網(wǎng)站建設(shè)、多媒體藝術(shù)類工作所需用到的重要技能、概念和實用程序。該專業(yè)的畢業(yè)生曾在世界領(lǐng)先的廣告公司、設(shè)計公司、游戲公司、以及教育機構(gòu)、政府部門工作。也有許多人成立了自己的公司。你需要通過實踐來驗證所學的理論，并從你的互動創(chuàng)新活動中發(fā)展自己的創(chuàng)新思想。你將在小組中和別人一起學習，學校專門建設(shè)了設(shè)備一流的工作室。畢業(yè)的時候你將對互動多媒體有了充分理解，包括概念化、策劃、設(shè)計、編碼、制作、項目管理和實用性測試。學院擁有出色的從業(yè)者、專家和研究學者，并且有相當多的訪問學者作為客座教授。
發(fā)展前景：大多數(shù)互動多媒體專業(yè)的畢業(yè)生被倫敦很多媒體公司聘用，并被委以重任。本課程和每年來參加我們畢業(yè)展的業(yè)內(nèi)人士有很深厚的關(guān)系，他們很容易在我們的學生中找到新人才。具體崗位包括項目經(jīng)理、用戶體驗建筑師、界面設(shè)計師、高級網(wǎng)站設(shè)計師、信息建筑師、項目企劃、制作人等等。
實習機會：除了在倫敦的媒體中心實習外，我們至少還會訪問一個其他的歐洲學術(shù)中心，作為課程的一部分。
作品集建議：作品集可以以光盤或網(wǎng)站形式呈現(xiàn)，要體現(xiàn)出你對HTML、Flash和Dreamveaver的應(yīng)用技能。
動畫專業(yè)
動畫產(chǎn)業(yè)近年來蓬勃發(fā)展，本課程內(nèi)容不僅繼承了動畫的傳統(tǒng)技法和表達方式，而且接受新技術(shù)對當代活動影像的影響。學生擁有動畫、影視、攝影、插畫、傳媒設(shè)計和平面和活動影像設(shè)計等專業(yè)的學習背景，都會對這門課程感興趣。在碩士動畫課程中，學生將獲得研究、評論分析和創(chuàng)意實踐的綜合使用方法，從而提出并著手做自己的項目。
教學團隊包括在動畫和活動影像行業(yè)中非?；钴S的導(dǎo)師和專家，同時學生有機會參加來自各種相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)人員講座，及時獲得創(chuàng)意行業(yè)內(nèi)的信息。
作品集建議：包含你近期的學術(shù)和商業(yè)活動作品，展示你的動畫制作能力和運用活動圖像的能力。并且需要說明你的研究和制作過程。
攝影專業(yè)
1年，1月開學。倫敦傳媒學院的攝影部門享有很高的國際聲譽，所以該攝影的碩士課程是英國攝影界最領(lǐng)先的碩士學位之一。這個課程主要針對想要發(fā)展自己主要作品的攝影師和想要提高自己對當代攝影和視覺文化理解的攝影師。通過研究和實踐，你有機會提升自己在美學上的、技巧上的、概念上的以及實際操作中的能力。你也可以學到如何更好地展示作品集。
傳媒學院的攝影系有著很強的研究傳統(tǒng)和經(jīng)驗豐富的教師團隊，包括來自紀實攝影、藝術(shù)、編輯和理論背景的從業(yè)者。學院擁有完備的設(shè)施，如彩色和黑白暗房、攝影工作室和軟件等。學院地處市中心，到達各個畫廊、博物館和資料館都很方便。
發(fā)展前景：本專業(yè)學生畢業(yè)后進入了各類行業(yè)，包括在國際上展覽的藝術(shù)家、獨立出版商、藝術(shù)買賣、圖片編輯和策展等。畢業(yè)生作品多次獲得各類獎項，如Jerwood Observer Hodge和 Nikon Endframe Awards，他們的作品被許多國際知名的畫廊和博物館收藏。
作品集建議：我們感興趣的是你如何處理和應(yīng)對一個項目，因此，申請的作品最好來自一個項目或者主體，而不是散亂無關(guān)聯(lián)的圖片。這些圖片和作品集應(yīng)該展示出強烈的實踐主體，從概念或純藝方向上顯現(xiàn)出獨特的攝影方式，雖然你的實際工作是商業(yè)的攝影或其他領(lǐng)域的攝影。8－12幅打印作品，大小不超過A4或8x10英寸。
請不要遞交大而厚重的作品集或者作品盒。如果以CD的形式提交作品，電子版的作品一定要符合屏幕的分辨率，一定不要超過屏幕的分辨率。
新聞攝影與紀錄片攝影專業(yè)
1年，本課程針對那些希望在新聞攝影或記錄片攝影領(lǐng)域有所發(fā)展的研究生設(shè)立，它包含一個在歷史理論和傳媒手段的發(fā)展過程中的形成的嚴格的攝影學習計劃，它也包含帶有評論性的和理論性的內(nèi)容。通過學習記錄片攝影和攝影新聞學的方法論，你將開始并發(fā)展自己的課題和特殊領(lǐng)域的興趣。相關(guān)領(lǐng)域的具有豐富經(jīng)驗的從業(yè)者作為學院的客座教授使學生可以清楚地了解行業(yè)的需求和它的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
發(fā)展前景：畢業(yè)生中很多人進入了世界領(lǐng)先的圖片社或編輯社，也有的參加了國際攝影展。
作品集建議:應(yīng)包含25-30張紀錄或新聞?wù)掌?，表現(xiàn)某一主題，并證明你能在一段時間內(nèi)全新投入一項攝影計劃。
出版專業(yè)
1年，9月份開學。本課程提供兩個學習方向：碩士 出版專業(yè)（書籍與期刊）和碩士 出版專業(yè)（雜志），并且針對想要進入全球出版產(chǎn)業(yè)管理層的學生。小組作業(yè)、實際出版項目以及參與業(yè)內(nèi)工作將貫穿整個課程的學習。你將提高研究方法，從而完成一個主要的研究項目或論文，以及兩個選修課。在夏季課程時，通過一周的出國訪問對出版產(chǎn)生新的觀點。
發(fā)展前景：我們的畢業(yè)生在國際出版業(yè)以及印刷和數(shù)字媒體業(yè)都有很好的口碑。我們的校友遍布行業(yè)內(nèi)，也為畢業(yè)生今后進入傳播領(lǐng)域提供了關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
紀錄片專業(yè)
1年期，1月開學。
課程描述：結(jié)合理論和實踐，學習紀錄電影制作的全部過程。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展大大改變了制片、展覽和數(shù)字紀錄片播放的方式，在本課程中學生將體驗作為制作紀錄片時各類工作：制片人、導(dǎo)演、攝像、剪輯等。紀錄片專業(yè)的中心是你自己的想法，在創(chuàng)作你的電影的同時，思考、寫作、得到反饋。
第一學期學生將制作一個短片；第二學期學生有更多的空間來發(fā)揮自己的想法，并為你之后需要完成的主要片子做一條預(yù)告片；第三學期，你會制作一個紀錄短片（15-20分鐘），同時反映學術(shù)和實踐結(jié)合的論文也會被評估。
發(fā)展前景：畢業(yè)生有的進入紀錄片研究領(lǐng)域，也有不少將自己的想法帶入廣播和獨立電影中。
作品集建議：一個紀錄片的想法，作為評估你對紀錄片理解的標準，學生創(chuàng)作的紀錄片合集（精剪版），清楚表明你在每個影片的完成中承擔什么工作。
媒體、交流與批評實踐專業(yè)
由于所有的東西都在融合，不同媒體之間的邊界也逐漸模糊了。這個新課程將中心放在改變媒體和文化實踐，提供一個跨越不同部門的機會。你將接觸媒體的理論和批評方法，包括歷史和方法發(fā)展以及不同的背景文化；你將學習在新媒體的平臺上，內(nèi)容是怎么被呈現(xiàn)和消費的；你會獲得實踐經(jīng)驗并受益于各專家講座，取得不同媒體領(lǐng)域的第一手資料。
發(fā)展前景：畢業(yè)生有的進入紀錄片研究領(lǐng)域，也有不少將自己的想法帶入廣播和獨立電影中。
平面設(shè)計專業(yè)
1年，1月份開學。本課程注重培養(yǎng)每個學生的獨特興趣愛好，以設(shè)計技巧、知識和鑒賞能力為基礎(chǔ)，進行平面設(shè)計，排版印刷或者相關(guān)領(lǐng)域的研究。學生的作品應(yīng)該以概念出發(fā)，結(jié)合設(shè)計研究以及它對設(shè)計過程和生產(chǎn)的影響。本專業(yè)鼓勵學生對既有的設(shè)計方法和概念提出挑戰(zhàn)，研究新方法。這個水平的學習是以研究、參與、發(fā)現(xiàn)、互動和變化為主，對我們而言最終的作品并不是這個課程的最終目的，思考和制作、對平面設(shè)計的理解才是碩士階段學習的重點。發(fā)展前景：多數(shù)學生在學習中加強了能力，拓展了思路，就業(yè)于他們理想的傳播領(lǐng)域.
當代字體媒體專業(yè)
通過集中學習鉛字和字體設(shè)計，本課程為學生提供研究視覺語言固有的內(nèi)在模糊性和活力。當代字體媒體在國內(nèi)和國際上都是一門獨特的學科，采取了多學科和探索性的方法，研究兩個接近卻又有區(qū)別的科目：鉛字設(shè)計與印刷排版。這個課程建立于本科所學或?qū)嵺`所得的設(shè)計技能、知識和興趣之上，學生根據(jù)自己的興趣來提升個人在信息制作和表達的能力。
設(shè)計評論專業(yè)
1年期，10月份開學。倫敦傳媒學院在2008年10月的設(shè)計評論碩士課程，開始招收國際學生，名額5名以上。為了這個專業(yè)的更好發(fā)展，本專業(yè)的主管導(dǎo)師非常歡迎國際學生的參與。該專業(yè)的很多采訪都曾在知名的時尚設(shè)計評論刊物上發(fā)表，如Blueprint，ICON，Design History Society newsletter等。該專業(yè)接收設(shè)計實踐，設(shè)計理論，建筑理論的本科畢業(yè)生，以及所有對設(shè)計，美術(shù)，建筑歷史和流行文化有著濃厚興趣的學生。
該碩士專業(yè)旨在探索寫作評論對當代設(shè)計理念和實踐的影響。它設(shè)立的初衷就是用文字，形象以及其他的混合形式，開創(chuàng)一種“新思維”。本專業(yè)考察傳統(tǒng)設(shè)計新聞評論的寫作模式和非傳統(tǒng)的新視覺新聞模式。
交互設(shè)計專業(yè)
創(chuàng)意，體驗，交流，交互設(shè)計的本科課程高度強調(diào)人與設(shè)計之物間的關(guān)系，以及挖掘?qū)嶋H經(jīng)驗中的互動潛力。你將學到敘事、動態(tài)影像及電影的制作，設(shè)計典范原型及電腦運算方法。
插畫與視覺媒體專業(yè)
課程在一個創(chuàng)意工作室中開展，鼓勵學生們敢于與眾不同、敢于冒險，并擁有強大的創(chuàng)業(yè)才能。插畫與視覺媒體課程挑戰(zhàn)既存的插畫理論和定義，鼓勵學生把自己既看作是形象塑造者，又是思想者，探索藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域的歷史和當代課題，積極的去重新定義插圖的作用。在學習過程中，參考現(xiàn)代的插圖，探索插圖從業(yè)者和插圖的未來方向。
數(shù)字媒體未來發(fā)展專業(yè)
1年期，1月開學。研究數(shù)字媒體藝術(shù)和概念的發(fā)展、業(yè)務(wù)的產(chǎn)生和活躍的全球媒體市場上的創(chuàng)新。通過注入理論知識和創(chuàng)意方法的實踐研究和實驗，學生會提出可行的情景內(nèi)容，以及潛在的數(shù)字制作方法、系統(tǒng)和工作流。更重要的是，你和你的同學們都會有一個共同的渴望：尋找潛在的需求和新方向。在媒體生態(tài)下，透過新的思考和方法，你會設(shè)法改善或更換現(xiàn)有流程，產(chǎn)品，服務(wù)或組織。
動態(tài)圖形圖像專業(yè)
45周，1月開學。平面動態(tài)圖像，是各種以基于屏幕顯示的設(shè)計，用活動的影像傳達信息，實現(xiàn)與他人交流的目的。
課程吸收傳統(tǒng)動態(tài)圖像的影響，如：紀錄片、敘事短篇、廣播設(shè)計。但更重要的是，它引用新技術(shù)之間的協(xié)同作用改變我們的社會交流模式。我們正在經(jīng)歷從文本文化到視覺文化的轉(zhuǎn)移，我們本身也從消極的旁觀者變成主導(dǎo)者。
課程涉及動畫（電腦和手工生成），實景真人和動態(tài)平面。課程將幫助學生探索敘事結(jié)構(gòu)、概念框架、媒體應(yīng)用支持。在學習過程中學生有機會專門投入某一領(lǐng)域，例如屏幕字體等。但并不局限于視覺傳達；也可以研究在敘事環(huán)境中的聲音運用等。
發(fā)展前景：在完成課程學習后，學生普遍發(fā)現(xiàn)職業(yè)道路被拓寬并能夠更專注于自己的研究方向。
品牌形象設(shè)計專業(yè)
一年制，1月開學。本課程致力于培養(yǎng)多才多藝、創(chuàng)意豐富、了解行業(yè)、社會和文化背景的設(shè)計從業(yè)者。圖形商標與識別課程鼓勵學生辨證性地觀察組成當代視覺識別的平面元素。本課程注重實踐的設(shè)計，并且有理論的成份與清晰的研究方法的使用來支持實踐設(shè)計。學習到該水平將關(guān)于研究，智慧的參與，發(fā)現(xiàn)，相互作用和變化。最終產(chǎn)品對我們來說本身并不是目的-它是研究，探索，評價和品牌的了解和使在LCC碩士學位與眾不同的特點。
課程結(jié)構(gòu)：本課程分為三個階段。上半年進行前兩個階段，下半年進行后一個階段。課程包括三個項目和一系列的小講座和選修，這些項目會提高你對平面設(shè)計、品牌和形象的基礎(chǔ)理論理解。
