本科專業(yè)
純藝術(shù)專業(yè)
三年全日制，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)拓視野，敢于探索。切爾西培養(yǎng)的學(xué)生都具備自信，經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，足以在國(guó)際舞臺(tái)上完成專業(yè)藝術(shù)表現(xiàn)。該課程設(shè)置專門的工作室，涉及眾多領(lǐng)域，包括繪畫(huà)，雕塑，影視，數(shù)字媒體，表演等，非常適合上進(jìn)心強(qiáng)，有創(chuàng)意并有志進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐的學(xué)生。每年均由導(dǎo)師組進(jìn)行輔導(dǎo)，定期一對(duì)一教程和講座、研討會(huì)的安排。
平面設(shè)計(jì)專業(yè)
三年制，平面設(shè)計(jì)專業(yè)希望追尋所有簡(jiǎn)潔，富有挑戰(zhàn)性的意識(shí)，希望能夠刺激構(gòu)思熱情，迸發(fā)創(chuàng)意。本專業(yè)的項(xiàng)目都很有活力，經(jīng)常與年輕人的品牌和市場(chǎng)合作。近期合作：Hedkandi, Ministry of Sound, Twin magazine, Elle 收藏, Paul’s 精品, Channel 4, Momiji, Graphic Thought Facility, Umbro, Eye Magazine Sony Bravia, Pride London, Six Creative, the BBC, Wonderland magazine, 諾基亞, London 2012, Nike, Adidas, MTV, Somerset House, New London。
研究生專業(yè)
藝術(shù)理論專業(yè)
一年制，該專業(yè)認(rèn)同歷史理論之間的關(guān)系超越了歐洲和北美傳統(tǒng)這一想法，面向熱愛(ài)視覺(jué)藝術(shù)的人開(kāi)設(shè)，鼓勵(lì)跨學(xué)科發(fā)展，歡迎藝術(shù)從業(yè)人員利用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提高理論研究水平。學(xué)生會(huì)逐步了解藝術(shù)理論的基本知識(shí)如藝術(shù)史，批判理論和哲學(xué)。
策展專業(yè)
一年制，課程涉及：大型活動(dòng)和公共項(xiàng)目，藝術(shù)家教學(xué)、展覽、機(jī)構(gòu)、社會(huì)實(shí)踐。
講習(xí)班、研討會(huì)和專題講座將介紹和探討和策展有關(guān)的機(jī)構(gòu)，社會(huì)政策，技術(shù)的情況變化。學(xué)生可以在坎伯韋爾、切爾西、溫布爾登學(xué)院自由使用空間，學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)深造，專攻展會(huì)歷史，進(jìn)行策展實(shí)踐。
課程有三部分：研究方法的實(shí)踐分析（了解策展形式，設(shè)計(jì)環(huán)境研究、關(guān)鍵分析的方法），發(fā)展和整合（策展實(shí)踐，確立自己的方法），決議（設(shè)計(jì)最終項(xiàng)目，以放映，討論或講座，網(wǎng)絡(luò)空間，藝術(shù)集形式表現(xiàn)）
純藝術(shù)專業(yè)
全日制一年，非全日制兩年。本專業(yè)是英國(guó)最早宿舍里純藝術(shù)的研究生課程，希望學(xué)生在嚴(yán)格、有挑戰(zhàn)性、刺激性的環(huán)境中對(duì)實(shí)踐重新評(píng)估，思考，可以將學(xué)生與專業(yè)實(shí)踐連接起來(lái)。
課程有三個(gè)階段：研究方法的實(shí)踐分析，發(fā)展和整合，決議。三個(gè)評(píng)估單位：工作室實(shí)踐，之后的高級(jí)工作室實(shí)踐，理論研究。設(shè)置有個(gè)人和集體課程，其中可以通過(guò)講習(xí)班和網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)技能。
平面設(shè)計(jì)專業(yè)
一年制，該專業(yè)希望百家爭(zhēng)鳴，博采眾長(zhǎng)，盡管有可能挑戰(zhàn)并重新定義顯存邊界，課程仍然關(guān)注完整性和自主性。課程基于工作室，主張用實(shí)踐來(lái)營(yíng)造活躍，自主的氛圍。曾在世紀(jì)博物館和E4進(jìn)行合作項(xiàng)目和講習(xí)班。
課程有三個(gè)階段：研究方法的實(shí)踐分析，發(fā)展和整合，決議。三個(gè)評(píng)估單位：工作室實(shí)踐，之后的高級(jí)工作室實(shí)踐，理論研究。有個(gè)人和集體課程，其中可以通過(guò)講習(xí)班和網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)技能。
室內(nèi)空間設(shè)計(jì)專業(yè)
一年制，課程關(guān)注空間概念問(wèn)題的探索，在居住空間方面借鑒建筑學(xué)發(fā)展空間研究，提供研究方向和專業(yè)實(shí)踐方向的培養(yǎng)，是連接學(xué)生與專業(yè)實(shí)踐的橋梁。課程的獨(dú)特之處在于他是獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)院而非與建筑學(xué)院組成聯(lián)盟。學(xué)院有優(yōu)秀的國(guó)際聲譽(yù)，他可以解決我們居住空間的問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生感知現(xiàn)有建筑形態(tài)的敏銳程度。內(nèi)容包括：內(nèi)部和外部空間設(shè)計(jì)，比如功能設(shè)計(jì)，藝術(shù)設(shè)置，家具，電影，計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)。
課程有三個(gè)階段：研究方法的實(shí)踐分析，發(fā)展和整合，決議。三個(gè)評(píng)估單位：工作室實(shí)踐，之后的高級(jí)工作室實(shí)踐，理論研究。畢業(yè)去向：建筑與設(shè)計(jì)復(fù)合實(shí)踐，藝術(shù)家，建筑書(shū)籍作者，制作電影，
紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)
一年制，在該學(xué)院學(xué)生會(huì)在探索過(guò)程中互相激發(fā)靈感，進(jìn)行可持續(xù)的設(shè)計(jì)。課程基于工作室，注重實(shí)踐，需有高度的熱情，面向有相當(dāng)水平紡織工藝，設(shè)計(jì)方法，并有志全面發(fā)展紡織業(yè)的人設(shè)立。專業(yè)積極回應(yīng)對(duì)選材，產(chǎn)品影響和生命周期的日益關(guān)注。課程有三個(gè)階段：研究方法的實(shí)踐分析，發(fā)展和整合，決議。三個(gè)評(píng)估單位：工作室實(shí)踐，之后的高級(jí)工作室實(shí)踐，理論研究。畢業(yè)去向：創(chuàng)業(yè)或加入時(shí)尚品牌，兼職設(shè)計(jì)，印度可持續(xù)工藝，室內(nèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，學(xué)術(shù)深造。
藝術(shù)實(shí)踐研究專業(yè)
一年制，該專業(yè)使學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)行獨(dú)立項(xiàng)目研究，面向有意進(jìn)行碩士或博士研究的學(xué)生而設(shè)，提供藝術(shù)設(shè)計(jì)研究的框架介紹，也適合藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中想要提高研究能力的人士。
