當(dāng)下國外純藝專業(yè)的發(fā)展，早已不局限于用傳統(tǒng)的方式（油畫、版畫、雕塑）去做表現(xiàn)，取而代之的是用新媒體、綜合材料去創(chuàng)作，像數(shù)字多媒體藝術(shù)這類的新興事物，也是純藝的一種形式。今天讓我們一起走進(jìn)ACG純藝工作室，與我們純藝的明星導(dǎo)師一起探討有關(guān)藝術(shù)的奧秘…
很多人都對純藝敬而遠(yuǎn)之，據(jù)說前途渺茫？如果你把純藝單單理解成某幾個藝術(shù)形式，把它看作一條道路、一個方向，那么你可以和純藝說拜拜了。每個時代都需要純藝，正如當(dāng)下有著蓬勃發(fā)展的的商業(yè)藝術(shù)，都脫胎于純藝的發(fā)展。純藝術(shù)是文化的精萃。
奧拉維爾·埃利亞松（Olafur Eliasson）
純藝是公認(rèn)逼格最高的藝術(shù)專業(yè)。
在傳統(tǒng)意義上分為：繪畫、雕塑、建筑、音樂和詩歌、戲劇、舞蹈等。隨著現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展，純藝擁有了更多的藝術(shù)形式：電影、攝影、裝置、行為等。
如今，純藝因為覆蓋更多的藝術(shù)形式，已經(jīng)很難統(tǒng)一概括，純藝本身的劃分其實并沒有那么細(xì)致，只是表達(dá)思想的媒介不同而已。
當(dāng)下國外純藝專業(yè)的發(fā)展，早已不局限于用傳統(tǒng)的方式（油畫、版畫、雕塑）去做表現(xiàn)，取而代之的是用新媒體、綜合材料去創(chuàng)作，像數(shù)字多媒體藝術(shù)這類的新興事物，也是純藝的一種形式。
今天讓我們一起走進(jìn)ACG純藝工作室，與我們純藝的明星導(dǎo)師一起探討有關(guān)藝術(shù)的奧秘…
崔老師
現(xiàn)代藝術(shù)工作室
Ecole Européenne Supérieur
d’Art de Bretagne—site de Lorient
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DNAP
(Dipl?me national d’art plastique)學(xué)位
留法期間多次參與Galerie Le Lieu、Passerelle Centre d’art comtemporain等展館的展覽策劃及館內(nèi)導(dǎo)覽設(shè)計；參與洛里昂美院與文化部合作項目。
“Shake what your mama gave you”。畢業(yè)作品“身份”參展“在水之湄2018島城女藝術(shù)家邀請展”。主要創(chuàng)作方向為材料裝置、實驗影像、行為等藝術(shù)表現(xiàn)形式。
重視專業(yè)的基礎(chǔ)概念及學(xué)習(xí)方法的樹立，強(qiáng)調(diào)自主性。在學(xué)生天馬行空的同時給予適宜的專業(yè)意見，有針對性的幫助學(xué)生解決問題。
▲ 學(xué)生項目作品
Q：在您選擇讀這個專業(yè)的過程中是一帆風(fēng)順的嗎？有遇到什么阻力嗎？
A：我是在國內(nèi)讀完大一才正式開始了出國留學(xué)的準(zhǔn)備。最初我念的是室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，但就我個人而言更加傾向于個人化的表達(dá)。
初期家長對于我從大一選擇離開院校想要從頭來過的決定感到很擔(dān)心也很抗拒，但經(jīng)過溝通之后我的父母最終也是很尊重我的意愿放手讓我去盡力的嘗試一下。最終經(jīng)過多方考量之后我選擇了法國來開啟我的留學(xué)之旅。當(dāng)然后期法語的學(xué)習(xí)也成了需要克服的第一大難題。
▲ 學(xué)生項目作品
Q：在您的海外學(xué)習(xí)生涯中哪段經(jīng)歷或者經(jīng)歷的哪件事使你認(rèn)為是獨一無二且意義深刻的。
A：應(yīng)該是參與了法國美術(shù)高考吧！實際上法國的美院本科入學(xué)是需要進(jìn)行現(xiàn)場考試的，像我所在洛里昂美院是隸屬于布列塔尼歐洲高等美術(shù)學(xué)院聯(lián)盟四校之一。所以我們是需要在雷恩集中參與為期兩天的專業(yè)考試及面試。
那個場景讓我不禁想起國內(nèi)高考時的那段日子，雖然當(dāng)時的過程比較痛苦，但現(xiàn)在回想起來也真的是很難忘的經(jīng)歷了。
▲ 學(xué)生項目作品
Q：您覺得在海外學(xué)習(xí)您的專業(yè)有什么優(yōu)勢呢？
A：首先藝術(shù)教育（或是稱之為美育）在法國一直是倍受重視的，經(jīng)過長久的發(fā)展，法國現(xiàn)有公立美院就有50多所，另外還有很多知名的私立院?？晒┻x擇。同時不同的院校也有其自身擅長的專業(yè)，學(xué)生們都可以在每年的學(xué)校開放日期間親自到心儀院校了解專業(yè)相關(guān)信息。
除此之外，法國大大小小的藝術(shù)展館可以說是遍地開花，為我們藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生可以說是提供了非常好的資訊。
▲ 老師參展
Q：當(dāng)您遇到背景、學(xué)習(xí)習(xí)慣等特點各異的學(xué)生，您會以怎樣的方式開展教學(xué)呢？會注重學(xué)生哪些技能的挖掘和培養(yǎng)呢？
A：其實學(xué)生們來這里學(xué)習(xí)的目的都是一致的，都是為了通過自己的努力來給自己一個更好的選擇機(jī)會，所以不論什么背景的學(xué)生，專業(yè)的基礎(chǔ)概念及學(xué)習(xí)方法的樹立都是必不可少的。
即便是本科學(xué)生也是需要從新幫助他們梳理一個更為清晰的學(xué)習(xí)邏輯以適應(yīng)國外院校的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)生天馬行空的同時給予適宜的專業(yè)意見，有針對性的幫助學(xué)生解決問題。
▲ 在水之湄2018·島城女藝術(shù)家邀請展在青島雕塑館展出
Q：在相關(guān)專業(yè)方面，有沒有偏愛的的大師，能簡單說說嗎？
A：像是louise bourgeois、Jim Goldberg、Bruce Nauman、Sarah Lucas、以及國內(nèi)大家最為熟知的Marina Abramovi?，其它還有很多可能我無法一一說全，可能由于本身專業(yè)屬于偏綜合性的創(chuàng)作，在過程中不論是裝置、繪畫、攝影還是定格、影像、行為都是我們可運用到的表現(xiàn)手法，所以從欣賞專業(yè)角度來說本身我就比較“博愛”。
但從我喜歡的幾位極具代表性的藝術(shù)家身上，不難看出雖然他們的技法和風(fēng)格上都不盡相同，或是精致優(yōu)雅或是粗糙戲虐，但我始終是偏愛能將自身與作品相融合，從內(nèi)心情感和現(xiàn)實空間同時能帶給我深思的作品，我始終相信只有真情實感才能真的通過作品與他人溝通。
▲ 路易絲·布爾喬亞(Louise Bourgeois)標(biāo)志性蜘蛛作品
▲ Jim Goldberg攝影作品
▲ Bruce Nauman用霓虹燈創(chuàng)作的作品
▲ Sarah Lucas威尼斯藝術(shù)雙年展的雕塑
Q：有什么想跟學(xué)生說的話，關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于未來
A：既然選擇了這個專業(yè)那么總的來說一句話，如果愛，請深愛！
藝術(shù)是無限迸發(fā)的靈感和想象力，她所傳遞出來的對人和世界的理解，是在真實世界基礎(chǔ)上的理想國度。那些一瞬間捕捉到的表達(dá)，那些隱藏在作品背后的詩意般的美，不是具象本身，而是人的渴求靈魂。是于重復(fù)與平淡的生活中，總是讓人無法拒絕的精神符號和熱烈信仰。
