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導師專訪:把不可思議的圖紙變成現(xiàn)實的建筑領(lǐng)路人

發(fā)布時間:2019-11-04 藝術(shù)留學咨詢:400-612-8881

WEI 老師教學風格嚴謹,著重關(guān)注建筑基礎與學生建筑設計素養(yǎng)為主,不斷挖掘?qū)W生自身潛力,真正提高學生思維能力與藝術(shù)修養(yǎng)。

建筑的美妙在于

通過繪畫來展現(xiàn)想象力

通過建模來聯(lián)系實際

在思維、人體和手之間建立起聯(lián)系

將設計轉(zhuǎn)換為真實建筑的基礎

用開放前衛(wèi)的教學理念,引領(lǐng)學生

用豐富多遠的教學方式,引導學生

用專業(yè)實戰(zhàn)的設計項目,引薦學生

 

優(yōu)秀的建筑人是怎樣的?

 WEI 

荷蘭代爾夫特理工大學 建筑碩士

英國利物浦大學 建筑學士

 

申請時錄取 謝菲爾德大學,利物浦大學,代爾夫特理工大學等多所名校。在代爾夫特兩年中主要研究建筑改造與城市更新項目,工作經(jīng)驗豐富,實地項目項目從小尺度民宿住宅到大型辦公均有設計。

 

WEI教學風格嚴謹,著重關(guān)注建筑基礎與學生建筑設計素養(yǎng)為主,不斷挖掘?qū)W生自身潛力,真正提高學生思維能力與藝術(shù)修養(yǎng)。

? 選擇建筑的初衷:

 

覺得建筑設計很酷炫吧(笑),小男生很容易被這些專業(yè)吸引的。另外我父親是室內(nèi)設計師,從小接觸整個大行業(yè)的機會也比較多的。

 

? 怎樣理解建筑設計?

 

建筑設計是一個將邏輯思維具象化的的過程。在我的理解中,設計永遠是為了解決問題而存在的,我認為這個過程一共分為三個階段。首先會有一個信息的輸入,形成一個設計的邏輯。其次,在有設計邏輯的加持下,進行設計,最后呈現(xiàn)出來一個完整的設計作品。

 

所以建筑設計在我看來是一個信息輸入、信息加工和信息輸出的過程,和很多行業(yè)本質(zhì)上沒有太大的不同。只不過它呈現(xiàn)出來的效果和結(jié)果會讓很多不了解這個行業(yè)的人覺得很酷炫罷了,實際上這個專業(yè)挺苦的。

? 選擇代爾夫特理工大學的原因:

 

我本科的時候是在英國,整個教學的風格更偏向于概念化。英國很多學校有一個趨勢——更偏向表現(xiàn),而不在于構(gòu)建,會更在乎的作品的外表。學生也會自然而然地去思考,如何獲得更強烈的視覺感受。這一點不是很符合我的創(chuàng)作理念和價值趨向,尤其在實際操作項目的時候,我對建構(gòu)、材料和怎么去造一個房子更加有興趣,進一步肯定了自己的創(chuàng)作價值觀。

 

我當時還拿到了曼徹斯特大學、謝菲爾德大學這些的offer,最后綜合考慮選擇了代爾夫特。還有一點原因是有點厭倦在英國的生活,希望換個環(huán)境體驗一下不一樣的生活,說不定也會有更好的創(chuàng)作靈感。

 

? 學習建筑的必備特質(zhì):

 

堅忍不拔和開放的心態(tài)去觀察這個世界。

 

在我的學習和生涯中,我覺得天賦在這行所占比例非常低。不能否認有的人真的非常有天賦,他會有很多非常棒的想法,但在此之前,如果沒有熟練掌握畫圖、軟件等基礎操作,那有再優(yōu)秀的想法也是白搭。做一件事要從頭到尾,踏踏實實把每一步做好,才能有好的結(jié)果。

? 聽說學建筑的很累,每天都活著在數(shù)據(jù)、線條中,堅持下來的動力:

 

學建筑確實挺累的,但我對建筑很有興趣,并且說實話我已經(jīng)學到這個程度了,已經(jīng)投入的很多了,也就很難回頭了。所以我對很多想學建筑或剛學建筑的學生的建議是,如果發(fā)現(xiàn)對這些東西實在是沒有什么好感,或者覺得疲憊,最好是尋找其他的興趣方向,勇敢地轉(zhuǎn)行,不要在這行“耗費”自己。


興趣對于學習和工作還是很重要的,沒有興趣的話,我覺得在這個行業(yè)里面很難有動力支持下去。我很享受現(xiàn)在每天很充實的生活,有時候甚至自我感覺有點病態(tài),在事情沒做完的時候休息,會覺得很不安。

 

另外,我的職業(yè)選擇是既做深化設計又做方案設計,一方面是從一個很大很籠統(tǒng)的觀點來看,另一個是很細節(jié)的毫米級的角度去看設計。在這兩種狀態(tài)之間切換,對我來說很有意思。


最重要的是成就感。一方面是擊敗很多也很優(yōu)秀的競爭者,投標成功的成就感;另一方面是在設計和實踐中不斷突破難題的成就感;還有就是獲得甲方認可的成就感。

? 專業(yè)生涯印象深刻的人或事:

 

記憶中不是特別多,但是我對我最后一個老師印象特別深。他人非常nice,到現(xiàn)在我都在用他教我的方法。這個也不妨分享給大家,就是有想法的時候,不管是什么,都要隨手畫下來,抓住來之不易的靈感。

 

人生中的第一次投標成功是我最記憶猶新的事情吧。當時那個項目是我第一次真實參與的設計,也是經(jīng)由這樣的經(jīng)歷,讓我對建構(gòu)和如何造房子這件事情產(chǎn)生了濃厚的興趣。在此之前,我的設計一直是停留在圖面、表達和效果圖之中。當真正完整參與了建造的全過程后,讓我更直觀地感受到建筑師的使命——無論是設計建造普通民居,還是蘇州中心這樣的商業(yè)體,目的都是創(chuàng)造一個更好的人居環(huán)境。建筑的本質(zhì)就是造一個好房子,一位好的建筑師就應該建造好的房子。這是我對建筑這個職業(yè)的理解,這也是之后我的職業(yè)規(guī)劃和取向的出發(fā)點。

 

? 您覺得為什么國外院校,尤其是建筑行業(yè),想要出國學習深造的學生越來越多?

 

一方面,普遍經(jīng)濟條件越來越好,很多家庭都可以負擔起出國的費用。另一方面,在我看來出國不能光說是去更好的院校讀書,更多的是拓展眼界。

? 授課風格

 

我會給學生很高的自主權(quán),更尊重學生自己的選擇。我不會要求學生一定要做某些項目或設計,而是學生自己選擇做了什么,我來進行反饋和指導。我希望學生可以具備很好的自我規(guī)劃能力。

 

? 對學生的要求:

 

第一,不要抄襲別人的東西,我覺得這是做設計師的底線。

第二,對自己要有一定的約束,不要太過懶散。

 

? 如何面對想要退縮的學生?

 

我在這方面比較寬容,我覺得想要學習什么都是自己的自由,有些人可能到了大學畢業(yè)都不知道自己想做什么。與其勉強去做自己不喜歡的事情,不如尋找真正想走的路,但這個追尋的過程可能需要一定的時間,當他們真的想清楚自己想要追逐的方向并為之努力,這樣才是最好的。

? 近期目標或者期許:

 

希望今年要申請的學生都可以有好的錄取結(jié)果。

 

建筑師將最不可思議的圖紙變成現(xiàn)實,不管是閃爍著鐳射光澤的異形巨廈,還是充滿自然哲學的流水飛閣。

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