零基礎(chǔ)申請(qǐng)美國(guó)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的他,成功斬獲羅德島、帕森斯設(shè)計(jì)、普瑞特、SAIC和SVA,想知道他是怎么做到的嗎?
每個(gè)讀平面設(shè)計(jì)的寶寶都會(huì)想拿到藝術(shù)界哈佛RISD Offer以及橫掃所有Top Offer作為終極目標(biāo)。本期邀請(qǐng)分享的學(xué)長(zhǎng),他就真的是特別特別厲害。
閱歷豐富的他,游歷過(guò)很多不同的國(guó)家,有很多自己對(duì)于生活的感悟。同時(shí),零基礎(chǔ)申請(qǐng)美國(guó)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的他,還擁有一套自己獨(dú)特的想法和學(xué)習(xí)方法等等。這里就不劇透太多了,快一起來(lái)看一下這期,寶藏級(jí)學(xué)長(zhǎng)給我們分享哪些經(jīng)驗(yàn)吧~
FJX
平面設(shè)計(jì)本科
錄取院校
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院RISD
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院Parsons (獎(jiǎng)學(xué)金:60000美元)
普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt
芝加哥藝術(shù)學(xué)院SAIC(獎(jiǎng)學(xué)金:25000美元)
紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院SVA
學(xué)霸分享:零基礎(chǔ)如何橫掃美國(guó)平面設(shè)計(jì)top offer?
圖片來(lái)源于ACG優(yōu)秀學(xué)員FJX
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Q:你對(duì)平面設(shè)計(jì)的理解是?
A:平面設(shè)計(jì)其實(shí)也是超越二維層面的創(chuàng)作,它不只是海報(bào)的設(shè)計(jì)和畫畫什么的平面創(chuàng)作,它可以是最終可以以二維形式呈現(xiàn)的任何藝術(shù)。
Q:什么時(shí)候開始準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)的?
A:因?yàn)槠鋵?shí)從初中開始就有學(xué)語(yǔ)言,決定要申國(guó)外但是一直沒(méi)有選定方向,高一那年我就莫名其妙變得堅(jiān)定無(wú)比就我一定要學(xué)藝術(shù)。選擇ACG是因?yàn)榭戳诵U多優(yōu)秀學(xué)生的作品集,我覺(jué)得真的是每個(gè)人都各有特色互相不同但是成品效果都很好,我那時(shí)也是抱著要做出類似質(zhì)量的作品集的目標(biāo)開始努力。
Q:參加羅德島夏校,你的感受是?
A:我是2018參加的RISD夏校,我最大的感受就是理解到藝術(shù)好像都是互通的。我在RISD選的幾個(gè)course其實(shí)和我本身的專業(yè)沒(méi)有太大的關(guān)系,但我在上課和創(chuàng)作時(shí),完全沒(méi)有感覺(jué)到有距離感,反而是有一種感覺(jué)就是自己的靈感可以用其他方式表達(dá),就蠻激動(dòng)蠻樂(lè)滋滋的hhh。
從夏校教授那里可以學(xué)習(xí)到的大概就是如何將自己靈感表達(dá)出來(lái),因?yàn)樗麄冋娴牟粫?huì)拘泥于任何形式,也很喜歡玩綜合材料,只要將自己腦海中的概念表達(dá)出來(lái)就好了。夏校老師的鼓勵(lì)式教育真的深得我心,我覺(jué)得整個(gè)人都被打雞血了hhh,我真的就是個(gè)適合被鼓勵(lì)式教育的人!
Q:哈哈哈聽說(shuō)你是學(xué)霸級(jí)人物,你怎么權(quán)衡和分配好學(xué)校學(xué)習(xí)以及在ACG準(zhǔn)備作品集的?
A:我覺(jué)得平衡自己要做的事情并不是一個(gè)難題,最主要是給自己留出時(shí)間。我覺(jué)得作品集和文化成績(jī)都是要花時(shí)間花精力去付出的東西,所以我覺(jué)得最重要其實(shí)不在平衡,而是為自己的工作和學(xué)習(xí)留出足夠大量的時(shí)間。
最后分享一個(gè)語(yǔ)言考試復(fù)習(xí)的小tips吧,多刷題就肯定要,然后別刷太簡(jiǎn)單的題,閱讀題盡量都通篇翻譯能翻譯出來(lái)才是看明白了,聽力真的很重要!TOFLE真的是靠聽力好科科,練聽力可以試試看無(wú)字幕美劇英劇。
項(xiàng)目詳解
portfolio
我的作品集呢是屬于項(xiàng)目比較多的那種,因?yàn)槲易隽吮容^多的小項(xiàng)目。
大概主要的幾個(gè)項(xiàng)目就有 :
a)消融 ——關(guān)于現(xiàn)代人類與社會(huì)與生活的關(guān)系的探討的系列拼貼作品。以及以此為基準(zhǔn)進(jìn)而對(duì)人們生活進(jìn)行研究完成的“人類標(biāo)本”。
b)以社交網(wǎng)絡(luò)社交媒體給人帶來(lái)的24小時(shí)沉浸式的影響為靈感的系列海報(bào) 。
c)中世紀(jì)美洲殖民地羅亞諾克村居民集體消失事情的調(diào)研探究。
我在呈現(xiàn)項(xiàng)目的同時(shí),使用了很多綜合材料。實(shí)話說(shuō)是因?yàn)槲业睦L畫基礎(chǔ)不是最出類拔萃的那種,我覺(jué)得有時(shí)候僅僅靠畫筆已經(jīng)不足以傳達(dá)我想表達(dá)出來(lái)的東西,所以我覺(jué)得對(duì)綜合材料以及各種其他媒介的靈活運(yùn)用對(duì)創(chuàng)作可以說(shuō)是有很大的增益。
作品集中記憶深刻的一個(gè)項(xiàng)目:Thawing
Thawing 人與社會(huì)的消融。我喜歡這個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)主要原因。
第一,它其實(shí)是我完成的第一個(gè)項(xiàng)目。
我第一次感覺(jué)到作拼貼可以帶給人那種沉浸享受的感覺(jué),我也第一次可以那么滿意的呈現(xiàn)出一個(gè)系列的作品。
第二,是因?yàn)樗闹黝}與靈感。
這個(gè)項(xiàng)目的靈感來(lái)源于我很敬佩的一位藝術(shù)家草間彌生,我之前有一段時(shí)間其實(shí)比較壓抑,我覺(jué)得草間彌生她的很多作品和精力都有點(diǎn)戳到我內(nèi)心的某個(gè)點(diǎn)。在她的世界里是無(wú)窮無(wú)盡的點(diǎn),我做這個(gè)項(xiàng)目的初衷是把人的渺小和消融用我自己的方式具像化。所以我完成之后其實(shí)自己也有巨大的成就感。
老師的引導(dǎo),讓我的作品集更有深度
老師的引導(dǎo),讓我的作品集更有深度,特別要說(shuō)的就是“拼貼”。我剛開始上課的時(shí)候就是個(gè)拼貼小白,讓我用圖像組合拼貼的方式去完成畫面我真的那個(gè)時(shí)候還蠻懵的。但我看多了發(fā)現(xiàn),其實(shí)有些時(shí)候自己內(nèi)心的感受是大過(guò)技巧的,我上多了幾節(jié)課就真的感覺(jué)來(lái)了,可以利用拼貼來(lái)完整畫面,也可以以我想要呈現(xiàn)的方向呈現(xiàn)。
我現(xiàn)在最愛(ài)的表達(dá)方式真的就是拼貼,我覺(jué)得它的組合性和多樣性可以比很多方式更完美的呈現(xiàn)人的想法。
靈感來(lái)源于生活,這是真的
靈感其實(shí)一直是一種大量堆積在我們身邊,但我們剛開始并不會(huì)去發(fā)現(xiàn)的東西。就我的作品集來(lái)講,其實(shí)這些項(xiàng)目的靈感都來(lái)源于生活。我對(duì)靈感的使用就是抓最特別生活特別接地氣的事物,在腦海中把它發(fā)散的無(wú)限大。在靈感發(fā)散到虛無(wú)縹緲無(wú)限大的時(shí)候抓住可以讓你眼前一亮的一個(gè)東西,那就是可以用來(lái)完成作品的點(diǎn)子了。
給未來(lái)的師弟師妹一些經(jīng)驗(yàn)
第一,我覺(jué)得就做好心理準(zhǔn)備吧,預(yù)先知道自己會(huì)比較忙到時(shí)候就不會(huì)突然因?yàn)楹芏嗍虑槎鵁┰辍?/span>
第二,做作品集要和語(yǔ)言成績(jī)一起把握好,不然很容易就會(huì)出現(xiàn)時(shí)間上的安排混亂(我以前就真的出現(xiàn)過(guò)這種情況)。
第三,讓自己適應(yīng)忙碌的生活就是不要被緊迫感壓垮事情就可以完成的更好。包括申請(qǐng)之后,這種節(jié)奏也基本上是不會(huì)停止的。我覺(jué)得面對(duì)種種情況調(diào)整好自己的心態(tài)很重要吧,真的要時(shí)刻在保持節(jié)奏和緊迫感的同時(shí)放松自己!
ACG藝術(shù)導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)
歐陽(yáng):FJX雖然是個(gè)沒(méi)有基礎(chǔ)的高中生,但他的美感觸覺(jué)非常好,而且個(gè)性非??蓯?ài)、超級(jí)討人喜歡~
周周:FJX藝術(shù)感覺(jué)很好,人也特別聰明。
想了解這位寶藏級(jí)學(xué)長(zhǎng)更多的經(jīng)驗(yàn)分享?
8月17日(周六)晚上7點(diǎn)-8點(diǎn)
學(xué)長(zhǎng)將會(huì)給大家揭秘:
橫掃美國(guó)平面設(shè)計(jì)Top Offer的秘訣!
分享內(nèi)容:
RISD的真實(shí)見聞;
我的平面設(shè)計(jì)的作品集包含了哪些內(nèi)容;
平面設(shè)計(jì)作品集的學(xué)習(xí)方法;
作品集的靈感來(lái)源以及在準(zhǔn)備申請(qǐng)作品時(shí)遇到的困難;
如何分配好高中學(xué)習(xí)和作品集語(yǔ)言的學(xué)習(xí)及準(zhǔn)備;
對(duì)準(zhǔn)備申請(qǐng)平面設(shè)計(jì)專業(yè)師弟師妹的一些建議和tips;
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