院校性質(zhì)
私立
Carnegie Mellon University
申請難度:4.5
優(yōu)勢專業(yè):建筑設(shè)計、交互設(shè)計
院校地址:美國賓夕法尼亞州匹茲堡
私立
$57,560
托福 100 ;雅思 7.5
1490(2021不需要)
早申:11月1日,常規(guī):1月1日、12月1日
院校簡介
專業(yè)介紹
申請要求
校友介紹
美國卡耐基梅隆大學(Carnegie Mellon University),簡稱CMU,坐落在美國賓夕法尼亞州的匹茲堡(Pittsburgh),該校擁有享譽全球的計算機學院和戲劇學院,其藝術(shù)學院,商學院,工程院以及公共管理學院等也都在全美名列前茅。
卡內(nèi)基梅隆大學擁有全美名列前十的藝術(shù)學院。它培養(yǎng)的學生從建筑設(shè)計到表演藝術(shù)和視聽藝術(shù)等廣泛領(lǐng)域,由建筑系、藝術(shù)系、設(shè)計系、戲劇系、音樂系組成。其平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、建筑設(shè)計等專業(yè)在全美均處于頂尖水平。
關(guān)于卡內(nèi)基梅隆大學藝術(shù)學院,它是卡內(nèi)基梅隆大學最早創(chuàng)辦的四個學院之一。該學院云集了國內(nèi)外知名藝術(shù)家及藝術(shù)專業(yè)人士,它由五個獨特的系別,即建筑系、藝術(shù)系、設(shè)計系、戲劇系和音樂系以及相關(guān)的中心和項目組成。
藝術(shù)學院在鞏固和整合五個系別的優(yōu)勢后借用大學的力量,旨在培養(yǎng)通過批判性思維和創(chuàng)造性產(chǎn)品來打造專業(yè)及世界的學生,從而在世界教育體系中能起到領(lǐng)導作用。藝術(shù)學院的五個系別因它們獨到的專業(yè)能力以及特別的教學方法而享有世界美譽。因為它的學生及校友的成功及影響,在對藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展和轉(zhuǎn)型中起到的領(lǐng)導作用,還有在一所卓著大學里將人文和社會氣息融合在一起中所起到的重要作用,都使得藝術(shù)學院聞名于世。
由于藝術(shù)學院致力于在創(chuàng)新型行業(yè)的變革性領(lǐng)導,因此該學院能夠提供給學生最為專業(yè)的教育和指導,同時能夠吸引和留住最優(yōu)秀的教職員工。
院校排名
卡內(nèi)基梅隆大學在 2020 QS世界大學專業(yè)排名(藝術(shù)&設(shè)計)中,名列世界Top17,美國Top8。
卡內(nèi)基梅隆大學校園位于賓夕法尼亞州的匹茲堡,距離匹茲堡國際機場40分鐘車程即可抵達,距約22英里,占地100英畝。匹茲堡位于美國東部賓夕法尼亞州的西南方,市區(qū)面積約143平方公里,人口約60萬,是賓州的第2大城;它地處俄亥俄河上源阿勒格尼河與莫農(nóng)加希拉河交匯處,氣候溫暖,為美國內(nèi)地最大港口之一。
匹茲堡是美國最老的鋼鐵工業(yè)中心,在美國的工業(yè)革命時期具重要地位。除了鋼鐵業(yè)之外,匹茲堡的機電設(shè)備業(yè)、化工、電子、醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)也相當發(fā)達。許多著名公司總部都設(shè)在此地,如拜爾、赫茲、全美航空等。
在教育及人文方面,整個匹茲堡大都會區(qū)擁有28所大專院校,包括了許多世界一流學府;匹茲堡的交響樂團也在國際上享有盛譽,是世界上最大的交響樂團之一。該大學距離匹茲堡市中心5英里,生活條件相當便利3;此外,它還鄰近占地500英畝的市立公園并與茂密的山林和優(yōu)美的住宅區(qū)相伴,因此被譽為“被綠色環(huán)抱的都市校園”。
本科
研究生
本科專業(yè)
一.School of architecture 建筑學院
卡耐基梅隆大學的建筑學院的學習是一項令人興奮、多學科的活動,包含綜合創(chuàng)意設(shè)計、社會責任、歷史視角、卓越的技術(shù)和全球環(huán)境展望。五年制課程會使建筑系的本科學位的得到廣泛的認可并獲得廣大的就業(yè)機會。建筑學院正在尋求不同背景、興趣和創(chuàng)造性的潛力的學生,以及對建筑所有多方面的體系結(jié)構(gòu)有著特殊激情的學生。
二.School of Art 藝術(shù)學院
卡內(nèi)基梅隆大學的藝術(shù)學院旨在尋求才藝多樣、興趣廣泛的學生,其中藝術(shù)藝術(shù)能力、學業(yè)成績和領(lǐng)導能力都是重要因素。這些能力體現(xiàn)在申請人的藝術(shù)作品集、成績單、標準化分數(shù)、課外活動、推薦信和個人陳述中,即申請人需要充分準備這些資料。另:所有申請人都被視為僅秋季學期入學。
藝術(shù)管理專業(yè)
社會鼓勵有天賦的人追求藝術(shù)管理生涯,其形式包括開藝術(shù)展、管理劇院、策劃大型藝術(shù)節(jié)目,或通過其他方式來建立公眾對藝術(shù)的支持。該學位課程有可能同時涉及課堂教學和在已從事藝術(shù)管理的領(lǐng)導人的指導下的某些教學形式。
美術(shù)藝術(shù)研究專業(yè)
傳統(tǒng)藝術(shù)的畢業(yè)生可以從事相當廣泛的職業(yè)領(lǐng)域,包括攝影、電影及電視和平面造型設(shè)計;還有在一些非盈利部門從事有關(guān)博物館、藝術(shù)畫廊、社會福利及學術(shù)機構(gòu)中的挑戰(zhàn)性的工作。這個學位的課程將會包括研究傳統(tǒng)藝術(shù)在歷史文化方面的重要性,還有機會進一步發(fā)展自己在其他方面的興趣,例如油畫,雕塑,攝影或制片等方面。
戲劇/劇場藝術(shù)專業(yè)
這個領(lǐng)域的課程能讓學生對戲劇藝術(shù)的各個方面有一個總體的了解,其中包括戲劇史、表演與導演技巧、燈光和場景設(shè)計技巧、服裝、電影和錄像帶制作等等。很多畢業(yè)生都會繼續(xù)攻讀更高學位或者從事演員、導演、劇院經(jīng)理,還有一些則是去其它與戲劇藝術(shù)有關(guān)的職業(yè)實習。盡管這個領(lǐng)域的工作缺口不是很大,但有實力的專業(yè)學生還是可以創(chuàng)造出一番精彩并極富創(chuàng)造力的事業(yè)。
計算機生成圖像
跟隨時間變動的作品,如動力學雕塑、 動畫、 安裝、 表演和數(shù)字媒體,包括視頻和互動直播行動工作等其他與間相關(guān)的的作品??突仿〈髮W藝術(shù)學院教師對申請人的創(chuàng)新思維和技術(shù)技能都同樣看重,能夠創(chuàng)造出只有作者本身能夠講述的作品是至關(guān)重要的。作品集所展現(xiàn)的是對材料,想法和內(nèi)容的一個綜合,顯示了創(chuàng)作者在工作中對藝術(shù)的全局把控能力以及能夠在一個簡單的想法上逐層深入地進行創(chuàng)作的能力。
三.School of design 設(shè)計學院
工業(yè)設(shè)計專業(yè)
工業(yè)設(shè)計與改良有關(guān),即取得一件產(chǎn)品,然后使其變得更好——更容易使用、更美觀、更有用、更高效。假如你開始工業(yè)設(shè)計的專業(yè)學習,你就會學會如何研究物體與人、如何結(jié)合外形和功能以尋求最佳結(jié)果。
商業(yè)平面設(shè)計藝術(shù)專業(yè)
平面設(shè)計師把印刷、電影、錄像和網(wǎng)絡(luò)上傳達的信息轉(zhuǎn)換為可視化的表達。他們可工作于任何類型的傳播媒體和廣告機構(gòu)。有大約十分之三的平面設(shè)計師開創(chuàng)自己的工作室。就業(yè)機會預(yù)計會隨著網(wǎng)頁需求和其它多媒體產(chǎn)品的增長而增長,但是競爭仍然很激烈。那些具有大學培訓經(jīng)驗和良好的電腦設(shè)計知識的人會得到最好的工作。
研究生專業(yè)
一.School of architecture 建筑學院
卡耐基梅隆大學的建筑學院的學習是一項令人興奮、多學科的活動,包含綜合創(chuàng)意設(shè)計、社會責任、歷史視角、卓越的技術(shù)和全球環(huán)境展望。五年制課程會使建筑系的本科學位的得到廣泛的認可并獲得廣大的就業(yè)機會。
建筑學院正在尋求不同背景、興趣和創(chuàng)造性的潛力的學生,以及對建筑所有多方面的體系結(jié)構(gòu)有著特殊激情的學生。
二.School of Art 藝術(shù)學院
卡內(nèi)基梅隆大學的藝術(shù)學院旨在尋求才藝多樣、興趣廣泛的學生,其中藝術(shù)藝術(shù)能力、學業(yè)成績和領(lǐng)導能力都是重要因素。這些能力體現(xiàn)在申請人的藝術(shù)作品集、成績單、標準化分數(shù)、課外活動、推薦信和個人陳述中,即申請人需要充分準備這些資料。另:所有申請人都被視為僅秋季學期入學。
藝術(shù)管理專業(yè)
社會鼓勵有天賦的人追求藝術(shù)管理生涯,其形式包括開藝術(shù)展、管理劇院、策劃大型藝術(shù)節(jié)目,或通過其他方式來建立公眾對藝術(shù)的支持。該學位課程有可能同時涉及課堂教學和在已從事藝術(shù)管理的領(lǐng)導人的指導下的某些教學形式。
美術(shù)藝術(shù)研究專業(yè)
傳統(tǒng)藝術(shù)的畢業(yè)生可以從事相當廣泛的職業(yè)領(lǐng)域,包括攝影、電影及電視和平面造型設(shè)計;還有在一些非盈利部門從事有關(guān)博物館、藝術(shù)畫廊、社會福利及學術(shù)機構(gòu)中的挑戰(zhàn)性的工作。這個學位的課程將會包括研究傳統(tǒng)藝術(shù)在歷史文化方面的重要性,還有機會進一步發(fā)展自己在其他方面的興趣,例如油畫,雕塑,攝影或制片等方面。
戲劇/劇場藝術(shù)專業(yè)
這個領(lǐng)域的課程能讓學生對戲劇藝術(shù)的各個方面有一個總體的了解,其中包括戲劇史、表演與導演技巧、燈光和場景設(shè)計技巧、服裝、電影和錄像帶制作等等。很多畢業(yè)生都會繼續(xù)攻讀更高學位或者從事演員、導演、劇院經(jīng)理,還有一些則是去其它與戲劇藝術(shù)有關(guān)的職業(yè)實習。盡管這個領(lǐng)域的工作缺口不是很大,但有實力的專業(yè)學生還是可以創(chuàng)造出一番精彩并極富創(chuàng)造力的事業(yè)。
計算機生成圖像
跟隨時間變動的作品,如動力學雕塑、 動畫、 安裝、 表演和數(shù)字媒體,包括視頻和互動直播行動工作等其他與間相關(guān)的的作品。
卡耐基梅隆大學藝術(shù)學院教師對申請人的創(chuàng)新思維和技術(shù)技能都同樣看重,能夠創(chuàng)造出只有作者本身能夠講述的作品是至關(guān)重要的。作品集所展現(xiàn)的是對材料,想法和內(nèi)容的一個綜合,顯示了創(chuàng)作者在工作中對藝術(shù)的全局把控能力以及能夠在一個簡單的想法上逐層深入地進行創(chuàng)作的能力。
三.School of design 設(shè)計學院
工業(yè)設(shè)計專業(yè)
工業(yè)設(shè)計與改良有關(guān),即取得一件產(chǎn)品,然后使其變得更好——更容易使用、更美觀、更有用、更高效。假如你開始工業(yè)設(shè)計的專業(yè)學習,你就會學會如何研究物體與人、如何結(jié)合外形和功能以尋求最佳結(jié)果。
商業(yè)平面設(shè)計藝術(shù)專業(yè)
平面設(shè)計師把印刷、電影、錄像和網(wǎng)絡(luò)上傳達的信息轉(zhuǎn)換為可視化的表達。他們可工作于任何類型的傳播媒體和廣告機構(gòu)。有大約十分之三的平面設(shè)計師開創(chuàng)自己的工作室。就業(yè)機會預(yù)計會隨著網(wǎng)頁需求和其它多媒體產(chǎn)品的增長而增長,但是競爭仍然很激烈。那些具有大學培訓經(jīng)驗和良好的電腦設(shè)計知識的人會得到最好的工作。
藝術(shù)與娛樂管理專業(yè)
藝術(shù)與娛樂管理(MAM)課程專為視覺藝術(shù)、表演藝術(shù)及熒幕娛樂媒體的創(chuàng)新型企業(yè)領(lǐng)導設(shè)置,結(jié)合嚴肅的商業(yè)、市場、技術(shù)、籌款教學與實踐機會讓學生得以順利進入公共、私人或非營利性質(zhì)藝術(shù)機構(gòu)就職。娛樂產(chǎn)業(yè)管理碩士學位(MEIM)提供學生駕馭、制作、營銷的最新技巧,讓整個娛樂圈成為你創(chuàng)意的伸展臺。
本科
研究生
本科申請要求
語言成績:雅思7.5 ;托福102
申請材料
需要在網(wǎng)上申請,提交成績單、語言成績、SAT成績、推薦信、寫作樣本、個人陳述和作品集。
本科作品集要求
作品集必須包含2種形式和10個不同的創(chuàng)意作品。如果沒有作品集或者作品數(shù)目不足,也可以提交一個設(shè)計項目。校方希望看到學生的好奇心、批評思維、創(chuàng)新、解決問題、螺旋式推理/視覺化思考、整合能力和創(chuàng)作的欲望。作品集的整體質(zhì)量比單個作品的質(zhì)量更重要。
作品集通過slideroom上傳,可以包含繪畫、雕塑等各種形式,并突出你的特長。在作品集中附上作品描述。
研究生申請要求
語言成績:雅思7.5 ;托福102;GRE
申請材料
需要在網(wǎng)上申請,提交成績單、語言成績、GRE成績、推薦信、意向陳述和作品集。
研究生作品集要求
作品集必須包含7到10個近期的創(chuàng)意作品,能夠代表你的專業(yè)、創(chuàng)意或?qū)W術(shù)經(jīng)驗的強項。大型作品請做成摘要。
作品集通過slideroom上傳,可以包含繪畫、雕塑等各種形式,并突出你的特長。在作品集中附上作品描述。不接受PDF或?qū)嶓w作品集。
申請階段有的專業(yè)會涉及到作品集的提交,提交方式有網(wǎng)上提交和校內(nèi)提交兩種。第二種可以到學校親自交給院系負責老師,因此可以當場咨詢老師很多問題,也可以預(yù)約面試,因此有機會給老師留下良好印象。
約翰·福布斯·納什(John Forbes Nash)
美國數(shù)學家,主要研究博弈論、微分幾何學和偏微分方程。他的理論被運用在市場經(jīng)濟、計算、演化生物學、人工智能、會計、政策和軍事理論。
茅以升:字唐臣,中國現(xiàn)代橋梁之父。
土木工程學家、橋梁專家、工程教育家,中國科學院院士,美國工程院院士,中央研究院院士。
蘇珊·格雷格·克格(Susan Gregg Koger):ModCloth的創(chuàng)始人
她17歲時在卡內(nèi)基梅隆大學的宿舍中開始在網(wǎng)上銷售復(fù)古的服飾,逐漸建立起ModCloth。
申請攻略
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