藝術(shù)留學(xué)

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  • 申請(qǐng)要求

  • 校友介紹

  • 簡(jiǎn)介

    卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
    卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
    卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
    卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

    美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)(Carnegie Mellon University),簡(jiǎn)稱(chēng)CMU,坐落在美國(guó)賓夕法尼亞州的匹茲堡(Pittsburgh),該校擁有享譽(yù)全球的計(jì)算機(jī)學(xué)院和戲劇學(xué)院,其藝術(shù)學(xué)院,商學(xué)院,工程院以及公共管理學(xué)院等也都在全美名列前茅。

     

    卡內(nèi)基梅隆大學(xué)擁有全美名列前十的藝術(shù)學(xué)院。它培養(yǎng)的學(xué)生從建筑設(shè)計(jì)到表演藝術(shù)和視聽(tīng)藝術(shù)等廣泛領(lǐng)域,由建筑系、藝術(shù)系、設(shè)計(jì)系、戲劇系、音樂(lè)系組成。其平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)在全美均處于頂尖水平。

     

    關(guān)于卡內(nèi)基梅隆大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,它是卡內(nèi)基梅隆大學(xué)最早創(chuàng)辦的四個(gè)學(xué)院之一。該學(xué)院云集了國(guó)內(nèi)外知名藝術(shù)家及藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人士,它由五個(gè)獨(dú)特的系別,即建筑系、藝術(shù)系、設(shè)計(jì)系、戲劇系和音樂(lè)系以及相關(guān)的中心和項(xiàng)目組成。

     

    藝術(shù)學(xué)院在鞏固和整合五個(gè)系別的優(yōu)勢(shì)后借用大學(xué)的力量,旨在培養(yǎng)通過(guò)批判性思維和創(chuàng)造性產(chǎn)品來(lái)打造專(zhuān)業(yè)及世界的學(xué)生,從而在世界教育體系中能起到領(lǐng)導(dǎo)作用。藝術(shù)學(xué)院的五個(gè)系別因它們獨(dú)到的專(zhuān)業(yè)能力以及特別的教學(xué)方法而享有世界美譽(yù)。因?yàn)樗膶W(xué)生及校友的成功及影響,在對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展和轉(zhuǎn)型中起到的領(lǐng)導(dǎo)作用,還有在一所卓著大學(xué)里將人文和社會(huì)氣息融合在一起中所起到的重要作用,都使得藝術(shù)學(xué)院聞名于世。

     

    由于藝術(shù)學(xué)院致力于在創(chuàng)新型行業(yè)的變革性領(lǐng)導(dǎo),因此該學(xué)院能夠提供給學(xué)生最為專(zhuān)業(yè)的教育和指導(dǎo),同時(shí)能夠吸引和留住最優(yōu)秀的教職員工。


    院校排名

     

    卡內(nèi)基梅隆大學(xué)在 2020 QS世界大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名(藝術(shù)&設(shè)計(jì))中,名列世界Top17,美國(guó)Top8。

    學(xué)校環(huán)境和評(píng)價(jià)

    卡內(nèi)基梅隆大學(xué)校園位于賓夕法尼亞州的匹茲堡,距離匹茲堡國(guó)際機(jī)場(chǎng)40分鐘車(chē)程即可抵達(dá),距約22英里,占地100英畝。匹茲堡位于美國(guó)東部賓夕法尼亞州的西南方,市區(qū)面積約143平方公里,人口約60萬(wàn),是賓州的第2大城;它地處俄亥俄河上源阿勒格尼河與莫農(nóng)加希拉河交匯處,氣候溫暖,為美國(guó)內(nèi)地最大港口之一。

     

    匹茲堡是美國(guó)最老的鋼鐵工業(yè)中心,在美國(guó)的工業(yè)革命時(shí)期具重要地位。除了鋼鐵業(yè)之外,匹茲堡的機(jī)電設(shè)備業(yè)、化工、電子、醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)也相當(dāng)發(fā)達(dá)。許多著名公司總部都設(shè)在此地,如拜爾、赫茲、全美航空等。

     

    在教育及人文方面,整個(gè)匹茲堡大都會(huì)區(qū)擁有28所大專(zhuān)院校,包括了許多世界一流學(xué)府;匹茲堡的交響樂(lè)團(tuán)也在國(guó)際上享有盛譽(yù),是世界上最大的交響樂(lè)團(tuán)之一。該大學(xué)距離匹茲堡市中心5英里,生活條件相當(dāng)便利3;此外,它還鄰近占地500英畝的市立公園并與茂密的山林和優(yōu)美的住宅區(qū)相伴,因此被譽(yù)為“被綠色環(huán)抱的都市校園”。

  • 本科

    研究生

    本科專(zhuān)業(yè)

     

    一.School of architecture 建筑學(xué)院

     

    卡耐基梅隆大學(xué)的建筑學(xué)院的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)令人興奮、多學(xué)科的活動(dòng),包含綜合創(chuàng)意設(shè)計(jì)、社會(huì)責(zé)任、歷史視角、卓越的技術(shù)和全球環(huán)境展望。五年制課程會(huì)使建筑系的本科學(xué)位的得到廣泛的認(rèn)可并獲得廣大的就業(yè)機(jī)會(huì)。建筑學(xué)院正在尋求不同背景、興趣和創(chuàng)造性的潛力的學(xué)生,以及對(duì)建筑所有多方面的體系結(jié)構(gòu)有著特殊激情的學(xué)生。

     

    二.School of Art 藝術(shù)學(xué)院

     

    卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院旨在尋求才藝多樣、興趣廣泛的學(xué)生,其中藝術(shù)藝術(shù)能力、學(xué)業(yè)成績(jī)和領(lǐng)導(dǎo)能力都是重要因素。這些能力體現(xiàn)在申請(qǐng)人的藝術(shù)作品集、成績(jī)單、標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)、課外活動(dòng)、推薦信和個(gè)人陳述中,即申請(qǐng)人需要充分準(zhǔn)備這些資料。另:所有申請(qǐng)人都被視為僅秋季學(xué)期入學(xué)。

     

    藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)

     

    社會(huì)鼓勵(lì)有天賦的人追求藝術(shù)管理生涯,其形式包括開(kāi)藝術(shù)展、管理劇院、策劃大型藝術(shù)節(jié)目,或通過(guò)其他方式來(lái)建立公眾對(duì)藝術(shù)的支持。該學(xué)位課程有可能同時(shí)涉及課堂教學(xué)和在已從事藝術(shù)管理的領(lǐng)導(dǎo)人的指導(dǎo)下的某些教學(xué)形式。

     

    美術(shù)藝術(shù)研究專(zhuān)業(yè)

     

    傳統(tǒng)藝術(shù)的畢業(yè)生可以從事相當(dāng)廣泛的職業(yè)領(lǐng)域,包括攝影、電影及電視和平面造型設(shè)計(jì);還有在一些非盈利部門(mén)從事有關(guān)博物館、藝術(shù)畫(huà)廊、社會(huì)福利及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中的挑戰(zhàn)性的工作。這個(gè)學(xué)位的課程將會(huì)包括研究傳統(tǒng)藝術(shù)在歷史文化方面的重要性,還有機(jī)會(huì)進(jìn)一步發(fā)展自己在其他方面的興趣,例如油畫(huà),雕塑,攝影或制片等方面。

     

    戲劇/劇場(chǎng)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

     

    這個(gè)領(lǐng)域的課程能讓學(xué)生對(duì)戲劇藝術(shù)的各個(gè)方面有一個(gè)總體的了解,其中包括戲劇史、表演與導(dǎo)演技巧、燈光和場(chǎng)景設(shè)計(jì)技巧、服裝、電影和錄像帶制作等等。很多畢業(yè)生都會(huì)繼續(xù)攻讀更高學(xué)位或者從事演員、導(dǎo)演、劇院經(jīng)理,還有一些則是去其它與戲劇藝術(shù)有關(guān)的職業(yè)實(shí)習(xí)。盡管這個(gè)領(lǐng)域的工作缺口不是很大,但有實(shí)力的專(zhuān)業(yè)學(xué)生還是可以創(chuàng)造出一番精彩并極富創(chuàng)造力的事業(yè)。

     

    計(jì)算機(jī)生成圖像

     

    跟隨時(shí)間變動(dòng)的作品,如動(dòng)力學(xué)雕塑、 動(dòng)畫(huà)、 安裝、 表演和數(shù)字媒體,包括視頻和互動(dòng)直播行動(dòng)工作等其他與間相關(guān)的的作品??突仿〈髮W(xué)藝術(shù)學(xué)院教師對(duì)申請(qǐng)人的創(chuàng)新思維和技術(shù)技能都同樣看重,能夠創(chuàng)造出只有作者本身能夠講述的作品是至關(guān)重要的。作品集所展現(xiàn)的是對(duì)材料,想法和內(nèi)容的一個(gè)綜合,顯示了創(chuàng)作者在工作中對(duì)藝術(shù)的全局把控能力以及能夠在一個(gè)簡(jiǎn)單的想法上逐層深入地進(jìn)行創(chuàng)作的能力。

     

    三.School of design 設(shè)計(jì)學(xué)院

     

    工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

     

    工業(yè)設(shè)計(jì)與改良有關(guān),即取得一件產(chǎn)品,然后使其變得更好——更容易使用、更美觀、更有用、更高效。假如你開(kāi)始工業(yè)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),你就會(huì)學(xué)會(huì)如何研究物體與人、如何結(jié)合外形和功能以尋求最佳結(jié)果。

     

    商業(yè)平面設(shè)計(jì)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

     

    平面設(shè)計(jì)師把印刷、電影、錄像和網(wǎng)絡(luò)上傳達(dá)的信息轉(zhuǎn)換為可視化的表達(dá)。他們可工作于任何類(lèi)型的傳播媒體和廣告機(jī)構(gòu)。有大約十分之三的平面設(shè)計(jì)師開(kāi)創(chuàng)自己的工作室。就業(yè)機(jī)會(huì)預(yù)計(jì)會(huì)隨著網(wǎng)頁(yè)需求和其它多媒體產(chǎn)品的增長(zhǎng)而增長(zhǎng),但是競(jìng)爭(zhēng)仍然很激烈。那些具有大學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和良好的電腦設(shè)計(jì)知識(shí)的人會(huì)得到最好的工作。

    研究生專(zhuān)業(yè)

     

    一.School of architecture 建筑學(xué)院

     

    卡耐基梅隆大學(xué)的建筑學(xué)院的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)令人興奮、多學(xué)科的活動(dòng),包含綜合創(chuàng)意設(shè)計(jì)、社會(huì)責(zé)任、歷史視角、卓越的技術(shù)和全球環(huán)境展望。五年制課程會(huì)使建筑系的本科學(xué)位的得到廣泛的認(rèn)可并獲得廣大的就業(yè)機(jī)會(huì)。

     

    建筑學(xué)院正在尋求不同背景、興趣和創(chuàng)造性的潛力的學(xué)生,以及對(duì)建筑所有多方面的體系結(jié)構(gòu)有著特殊激情的學(xué)生。

     

    二.School of Art 藝術(shù)學(xué)院

     

    卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院旨在尋求才藝多樣、興趣廣泛的學(xué)生,其中藝術(shù)藝術(shù)能力、學(xué)業(yè)成績(jī)和領(lǐng)導(dǎo)能力都是重要因素。這些能力體現(xiàn)在申請(qǐng)人的藝術(shù)作品集、成績(jī)單、標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)、課外活動(dòng)、推薦信和個(gè)人陳述中,即申請(qǐng)人需要充分準(zhǔn)備這些資料。另:所有申請(qǐng)人都被視為僅秋季學(xué)期入學(xué)。

     

    藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)

     

    社會(huì)鼓勵(lì)有天賦的人追求藝術(shù)管理生涯,其形式包括開(kāi)藝術(shù)展、管理劇院、策劃大型藝術(shù)節(jié)目,或通過(guò)其他方式來(lái)建立公眾對(duì)藝術(shù)的支持。該學(xué)位課程有可能同時(shí)涉及課堂教學(xué)和在已從事藝術(shù)管理的領(lǐng)導(dǎo)人的指導(dǎo)下的某些教學(xué)形式。

     

    美術(shù)藝術(shù)研究專(zhuān)業(yè)

     

    傳統(tǒng)藝術(shù)的畢業(yè)生可以從事相當(dāng)廣泛的職業(yè)領(lǐng)域,包括攝影、電影及電視和平面造型設(shè)計(jì);還有在一些非盈利部門(mén)從事有關(guān)博物館、藝術(shù)畫(huà)廊、社會(huì)福利及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中的挑戰(zhàn)性的工作。這個(gè)學(xué)位的課程將會(huì)包括研究傳統(tǒng)藝術(shù)在歷史文化方面的重要性,還有機(jī)會(huì)進(jìn)一步發(fā)展自己在其他方面的興趣,例如油畫(huà),雕塑,攝影或制片等方面。

     

    戲劇/劇場(chǎng)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

     

    這個(gè)領(lǐng)域的課程能讓學(xué)生對(duì)戲劇藝術(shù)的各個(gè)方面有一個(gè)總體的了解,其中包括戲劇史、表演與導(dǎo)演技巧、燈光和場(chǎng)景設(shè)計(jì)技巧、服裝、電影和錄像帶制作等等。很多畢業(yè)生都會(huì)繼續(xù)攻讀更高學(xué)位或者從事演員、導(dǎo)演、劇院經(jīng)理,還有一些則是去其它與戲劇藝術(shù)有關(guān)的職業(yè)實(shí)習(xí)。盡管這個(gè)領(lǐng)域的工作缺口不是很大,但有實(shí)力的專(zhuān)業(yè)學(xué)生還是可以創(chuàng)造出一番精彩并極富創(chuàng)造力的事業(yè)。

     

    計(jì)算機(jī)生成圖像

     

    跟隨時(shí)間變動(dòng)的作品,如動(dòng)力學(xué)雕塑、 動(dòng)畫(huà)、 安裝、 表演和數(shù)字媒體,包括視頻和互動(dòng)直播行動(dòng)工作等其他與間相關(guān)的的作品。

     

    卡耐基梅隆大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教師對(duì)申請(qǐng)人的創(chuàng)新思維和技術(shù)技能都同樣看重,能夠創(chuàng)造出只有作者本身能夠講述的作品是至關(guān)重要的。作品集所展現(xiàn)的是對(duì)材料,想法和內(nèi)容的一個(gè)綜合,顯示了創(chuàng)作者在工作中對(duì)藝術(shù)的全局把控能力以及能夠在一個(gè)簡(jiǎn)單的想法上逐層深入地進(jìn)行創(chuàng)作的能力。

     

    三.School of design 設(shè)計(jì)學(xué)院

     

    工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

     

    工業(yè)設(shè)計(jì)與改良有關(guān),即取得一件產(chǎn)品,然后使其變得更好——更容易使用、更美觀、更有用、更高效。假如你開(kāi)始工業(yè)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),你就會(huì)學(xué)會(huì)如何研究物體與人、如何結(jié)合外形和功能以尋求最佳結(jié)果。

     

    商業(yè)平面設(shè)計(jì)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

     

    平面設(shè)計(jì)師把印刷、電影、錄像和網(wǎng)絡(luò)上傳達(dá)的信息轉(zhuǎn)換為可視化的表達(dá)。他們可工作于任何類(lèi)型的傳播媒體和廣告機(jī)構(gòu)。有大約十分之三的平面設(shè)計(jì)師開(kāi)創(chuàng)自己的工作室。就業(yè)機(jī)會(huì)預(yù)計(jì)會(huì)隨著網(wǎng)頁(yè)需求和其它多媒體產(chǎn)品的增長(zhǎng)而增長(zhǎng),但是競(jìng)爭(zhēng)仍然很激烈。那些具有大學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和良好的電腦設(shè)計(jì)知識(shí)的人會(huì)得到最好的工作。

     

    藝術(shù)與娛樂(lè)管理專(zhuān)業(yè)

     

    藝術(shù)與娛樂(lè)管理(MAM)課程專(zhuān)為視覺(jué)藝術(shù)、表演藝術(shù)及熒幕娛樂(lè)媒體的創(chuàng)新型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置,結(jié)合嚴(yán)肅的商業(yè)、市場(chǎng)、技術(shù)、籌款教學(xué)與實(shí)踐機(jī)會(huì)讓學(xué)生得以順利進(jìn)入公共、私人或非營(yíng)利性質(zhì)藝術(shù)機(jī)構(gòu)就職。娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)管理碩士學(xué)位(MEIM)提供學(xué)生駕馭、制作、營(yíng)銷(xiāo)的最新技巧,讓整個(gè)娛樂(lè)圈成為你創(chuàng)意的伸展臺(tái)。

  • 本科

    研究生

    本科申請(qǐng)要求

     

    語(yǔ)言成績(jī):雅思7.5 ;托福102

     

    申請(qǐng)材料


    需要在網(wǎng)上申請(qǐng),提交成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)、SAT成績(jī)、推薦信、寫(xiě)作樣本、個(gè)人陳述和作品集。

     

    本科作品集要求 


    作品集必須包含2種形式和10個(gè)不同的創(chuàng)意作品。如果沒(méi)有作品集或者作品數(shù)目不足,也可以提交一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。校方希望看到學(xué)生的好奇心、批評(píng)思維、創(chuàng)新、解決問(wèn)題、螺旋式推理/視覺(jué)化思考、整合能力和創(chuàng)作的欲望。作品集的整體質(zhì)量比單個(gè)作品的質(zhì)量更重要。

     

    作品集通過(guò)slideroom上傳,可以包含繪畫(huà)、雕塑等各種形式,并突出你的特長(zhǎng)。在作品集中附上作品描述。

    研究生申請(qǐng)要求

     

    語(yǔ)言成績(jī):雅思7.5 ;托福102;GRE

     

    申請(qǐng)材料


    需要在網(wǎng)上申請(qǐng),提交成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)、GRE成績(jī)、推薦信、意向陳述和作品集。

     

    研究生作品集要求

     

    作品集必須包含7到10個(gè)近期的創(chuàng)意作品,能夠代表你的專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)意或?qū)W術(shù)經(jīng)驗(yàn)的強(qiáng)項(xiàng)。大型作品請(qǐng)做成摘要。

     

    作品集通過(guò)slideroom上傳,可以包含繪畫(huà)、雕塑等各種形式,并突出你的特長(zhǎng)。在作品集中附上作品描述。不接受PDF或?qū)嶓w作品集。

     

    申請(qǐng)階段有的專(zhuān)業(yè)會(huì)涉及到作品集的提交,提交方式有網(wǎng)上提交和校內(nèi)提交兩種。第二種可以到學(xué)校親自交給院系負(fù)責(zé)老師,因此可以當(dāng)場(chǎng)咨詢(xún)老師很多問(wèn)題,也可以預(yù)約面試,因此有機(jī)會(huì)給老師留下良好印象。

  • 約翰·福布斯·納什(John Forbes Nash)


    美國(guó)數(shù)學(xué)家,主要研究博弈論、微分幾何學(xué)和偏微分方程。他的理論被運(yùn)用在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、計(jì)算、演化生物學(xué)、人工智能、會(huì)計(jì)、政策和軍事理論。

     

    茅以升:字唐臣,中國(guó)現(xiàn)代橋梁之父。


    土木工程學(xué)家、橋梁專(zhuān)家、工程教育家,中國(guó)科學(xué)院院士,美國(guó)工程院院士,中央研究院院士。

     

    蘇珊·格雷格·克格(Susan Gregg Koger):ModCloth的創(chuàng)始人


    她17歲時(shí)在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的宿舍中開(kāi)始在網(wǎng)上銷(xiāo)售復(fù)古的服飾,逐漸建立起ModCloth。

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