什么樣的作品可以憑借短短11分鐘打動(dòng)紐約短片電影節(jié)嚴(yán)苛的評(píng)審，從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，成功入圍紐約短片電影節(jié)？ACG優(yōu)秀畢業(yè)生的梁同學(xué)有一肚子的話跟大家說。

什么樣的作品可以憑借短短11分鐘打動(dòng)紐約短片電影節(jié)嚴(yán)苛的評(píng)審，從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，成功入圍紐約短片電影節(jié)？ACG優(yōu)秀畢業(yè)生的梁同學(xué)有一肚子的話跟大家說。在這個(gè)世界上，有夢(mèng)想的人很多，但敢于大膽突破限制、堅(jiān)守夢(mèng)想的人不多。敢于嘗試夢(mèng)想的人很多，但持之以恒的人很少。與Liang同學(xué)的交談中，小編就深深感受到了她對(duì)夢(mèng)想那份難能可貴的執(zhí)著和努力。從決定跨轉(zhuǎn)申請(qǐng)電影專業(yè)的那一刻開始，她從未停下自己的步伐，不斷向著心中的電影信念一步步靠近。

優(yōu)秀畢業(yè)生專訪：她是如何帶著作品殺入圍紐約短片電影節(jié)的？

第一部分 始于親情，源于真誠

Q1：入圍電影節(jié)的這個(gè)作品是一個(gè)怎樣的故事？

L：這個(gè)片子叫《You Are A Good Kid》，有11分鐘，影片中的小男孩從小就沒有媽媽的陪伴，但他始終相信自己的媽媽是因?yàn)楣ぷ鞯脑虿荒軌蛟谒纳磉?。一次學(xué)校舉行家長(zhǎng)會(huì)，借著這個(gè)契機(jī)他想要尋找自己的媽媽，并請(qǐng)她來參加家長(zhǎng)會(huì)。于是在班主任老師的幫助下小男孩就開啟他的尋母之路，當(dāng)真相浮出水面：小男孩是被生母拋棄，一切對(duì)母親的期待都是小男孩多年來自己的構(gòu)建出的幻想。在這樣一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，影片以小男孩的老師作為他的家長(zhǎng)代表參加了家長(zhǎng)會(huì)為結(jié)束。

Q2：創(chuàng)作這個(gè)故事的動(dòng)機(jī)是什么？

L：這個(gè)故事的靈感來自于我在非洲做志愿的經(jīng)歷，在非洲我遇見了一個(gè)小男孩，他從沒見過自己的媽媽，他告訴我他媽媽在歐洲工作所無法來見他。直到后來，我才了解到真實(shí)的情況，他媽媽15歲生下他后就拋棄了他，離開了那里。周圍人一直不忍告訴小男孩事實(shí)，只能借工作之說來解釋媽媽不在跟前的原因。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)我觸動(dòng)很大，我一方面很同情這個(gè)小男孩所承受的命運(yùn)，他的生命從一開始就面臨被拋棄的殘酷；然而另一方面我又覺得很感動(dòng)，他幼小的生命在延續(xù)的過程中又接受了來自周圍環(huán)境的溫柔的呵護(hù)。這種復(fù)雜的記憶被種在我的心中，成了我講故事的源頭。

Q3：通過這個(gè)作品你想傳達(dá)什么？

L：這個(gè)故事的素材來自非洲，劇本設(shè)定在美國，拍攝也在美國完成，但我覺得可以用“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”來概括。短片探討的話題是人性的一個(gè)方面，他是我們“人”作為一個(gè)整體值得關(guān)注和思考的。不同的文化給出的回答會(huì)有所不同，但殊途同歸，在那個(gè)最本質(zhì)的東西上，我們是能夠有所共鳴的。

Q4：現(xiàn)階段的創(chuàng)作有秉持的信條嗎？

L：打開自己的內(nèi)心，認(rèn)真講好故事。在開始的時(shí)候比較迷茫，就是各種嘗試，不知道自己到底想要表達(dá)什么，在不斷積累和反思的過程中，我發(fā)現(xiàn)無論是以怎樣的形式呈現(xiàn)、選擇什么樣的風(fēng)格，使用什么樣的技巧，都是在服務(wù)于你要講的那個(gè)故事，這是貫穿整個(gè)影片的靈魂。所以現(xiàn)在在創(chuàng)作過程中我會(huì)不斷提醒自己Show，don‘t say it。

第二部分 心之所向，無問西東

Q5：為什么會(huì)選擇讀電影專業(yè)？

L：這個(gè)說來話長(zhǎng)，我對(duì)電影的興趣是從初高中就開始的，當(dāng)看了許多電影相關(guān)的雜志。本科我就很想學(xué)這個(gè)專業(yè)，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)家人反對(duì)就沒有去讀。即便如此，進(jìn)入大學(xué)以后，我依然沒有放棄這個(gè)興趣，更加深入的讀了很多電影相關(guān)的書，也看了很多影片，在最后一年面臨人生下一個(gè)階段的選擇的時(shí)候，我經(jīng)過再三考慮，決定遵循自己做選擇，把興趣變成專業(yè)乃至未來的職業(yè)。我把自己的想法與家人進(jìn)行了溝通，最終也得到了他們的支持。

Q6：在你的電影專業(yè)學(xué)習(xí)過程中重要的節(jié)點(diǎn)？

L：首先是我下定決心申請(qǐng)電影碩士的時(shí)候，因?yàn)榻Y(jié)合我的情況這是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)、甚至有點(diǎn)crazy的選擇。然后就是步入RIT，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間以后了。因?yàn)檎n程強(qiáng)度非常大，我每天倍感壓力，從而產(chǎn)生了排斥和抵觸的情緒。這種情緒持續(xù)了好一陣，但在此期間我還是會(huì)push自己去堅(jiān)持做該做的事情，告訴自己不能逃避，在持續(xù)的堅(jiān)持中我終于從消極的情緒中走了出來，以后抗壓的能力也大大提高了。

Q7：為什么選擇ACG助力你的申請(qǐng)？

L：我10月才最終決定下來，本科又不是相關(guān)的專業(yè)背景，即便我是滿懷熱情與信念，要有理想的結(jié)果也是相當(dāng)有難度的一件事情。我選擇相信專業(yè)的人來幫助我一起進(jìn)行申請(qǐng)。我先在網(wǎng)上搜了一下，聯(lián)系到ACG成都校區(qū)的老師，之后朋友和我一起到學(xué)校與老師進(jìn)行了詳細(xì)的面談，整個(gè)咨詢的過程中，老師非常的有耐心，也很細(xì)致，這在我的內(nèi)心增添了一絲信任感。

Q8：申請(qǐng)做了哪些準(zhǔn)備呢？

L：專業(yè)方面我總共為申請(qǐng)準(zhǔn)備了一個(gè)劇本，一個(gè)拍攝作品。在此期間，我的ACG授課老師為我提供了很多理論上的指導(dǎo)和幫助，也為我的制作提供了很多重要的指導(dǎo)意見，幫助我修改完善作品。

第三部分 厚積薄發(fā)，不斷前行

Q9：還記得自己剛?cè)雽W(xué)的狀態(tài)嗎？

L：大學(xué)初期的時(shí)候有一個(gè)大量觀影的階段，這段時(shí)期非常關(guān)鍵，主要是開拓了自己的專業(yè)視野，也漸漸學(xué)會(huì)去如何用專業(yè)的角度去審視和分析一部作品，為自己積累經(jīng)驗(yàn)。

Q10：在電影行業(yè)中敬仰的人？

L：這個(gè)問題很難很難，這個(gè)領(lǐng)域優(yōu)秀的人實(shí)在是太多了，不單單是享譽(yù)世界的大師，也有很多一直堅(jiān)守在這個(gè)領(lǐng)域，從事相關(guān)工作的人。就拿我導(dǎo)演課的教授來說吧，正是因?yàn)樗嗄晟罡陔娪敖逃?，才讓有電影?mèng)想的我們有了對(duì)電影非常扎實(shí)和深入的了解，他不僅僅將電影本身研究得很透徹，還對(duì)如何讓更多人認(rèn)識(shí)電影有自己獨(dú)特的方法和技巧。在電影不可避免的去追求知名度和公眾性的價(jià)值認(rèn)知下，他能夠堅(jiān)守這樣一份不那么耀眼的工作是非常令我敬佩的。

Q11：這次參賽以外有哪些與專業(yè)有關(guān)的經(jīng)歷？

L：我從一入學(xué)的那個(gè)學(xué)期就開始進(jìn)行拍攝創(chuàng)作了，從3分鐘的短片開始，到后來的10分鐘，現(xiàn)在在準(zhǔn)備一個(gè)90-120分鐘的片子。創(chuàng)作就是一個(gè)積累的過程，開始不要怕有瑕疵，不夠好，只要反復(fù)去做，每一次嘗試都能得到歷練，讓我一步步走向更高的水平。學(xué)術(shù)上，我這學(xué)期擔(dān)任了導(dǎo)演課的助教，換了一個(gè)身份再次接觸這個(gè)課程帶給我新的體驗(yàn)。除了個(gè)人的創(chuàng)作，我也會(huì)入組參與一些別人的項(xiàng)目去鍛煉自己，認(rèn)真對(duì)待每一次機(jī)會(huì)，不論機(jī)會(huì)的大小。我所遇到的同事，無論他們?cè)谑裁磵徫簧?，都?huì)充滿熱情并且認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)經(jīng)手的事情。

Q12：美國的創(chuàng)作環(huán)境與國內(nèi)的帶給你什么不同的感覺？

L：我們學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛是十分緊迫和嚴(yán)肅的，我們競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大，需要我們?nèi)榈耐度?。而且這里的每個(gè)人都野心勃勃，他們對(duì)自己的要求很高，這樣的氛圍會(huì)push我不能有一絲的放松。

Q13：現(xiàn)階段學(xué)習(xí)電影的感悟？

L：踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)項(xiàng)目，不要好高騖遠(yuǎn)。這也是我想和與我有同樣夢(mèng)想的同學(xué)共勉的，通常做藝術(shù)的人內(nèi)心會(huì)比較敏感，但要放下這份敏感，虛心接受來自外界的批評(píng)和挫折。

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