服裝設(shè)計(jì)一直是我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，ACG有最好的專業(yè)老師也有潛力無(wú)限的學(xué)生，當(dāng)兩者相碰撞就能擦出“名校Offer”的火花吼！今天的學(xué)員是一位被FIT青睞的小美女，她的ACG蛻變之旅充滿著驚喜！

服裝設(shè)計(jì)一直是我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，ACG有最好的專業(yè)老師也有潛力無(wú)限的學(xué)生，當(dāng)兩者相碰撞就能擦出“名校Offer”的火花吼！

而提到服裝設(shè)計(jì)的名校就不能不說(shuō)到FIT —— 紐約時(shí)裝學(xué)院 —— 全美乃至全球最好的服裝設(shè)計(jì)學(xué)院之一，服裝設(shè)計(jì)學(xué)生心中殿堂級(jí)別的大學(xué)。

創(chuàng)始人莫蒂默（mortimer c ritter）希望學(xué)院成為“一座像MIT麻省理工學(xué)院一樣的設(shè)計(jì)學(xué)院”。我們今天的學(xué)員就是一位被FIT青睞的小美女，她的ACG蛻變之旅充滿著驚喜！

  她說(shuō)  

  服裝設(shè)計(jì)是很神奇的存在  

Q：選擇本科就出國(guó)留學(xué)，并且學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的原因？

我從2018年就開始漸漸準(zhǔn)備作品集了，在同齡人中比較早。我選擇這個(gè)專業(yè)有很多原因，最主要的原因是我想通過(guò)出國(guó)改變自己的軌跡吧。我是一路普小普高走過(guò)來(lái)的人，中考的時(shí)候因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò)的原因，并沒有考上很好的高中。當(dāng)時(shí)是高一的一次月考，沒有開始選課，我的名次不高不低，那時(shí)候我清醒地認(rèn)識(shí)到，我沒辦法成為全校第一，也就意味著不可能考上復(fù)旦浙大這樣的學(xué)校。因?yàn)?strong>我從6歲左右開始學(xué)美術(shù)，即使后來(lái)因?yàn)楦咧袑W(xué)業(yè)原因放棄了，我依然非常想從事美術(shù)相關(guān)的職業(yè)。但是國(guó)內(nèi)的教育不太適合我，我一直都是一個(gè)挺不受控的人。

我總是比較安靜，自己想自己的，自己和自己玩，擺弄一些別人可能不感興趣的東西，所以我覺得國(guó)外好像會(huì)更適合我一些。我就直接上網(wǎng)GOOGLE一些藝術(shù)學(xué)校，看看他們的作品集、教學(xué)方式、學(xué)術(shù)排名等等。在了解各個(gè)專業(yè)后我發(fā)現(xiàn)我最喜歡服裝，服裝真的很神奇，把感性和理性放在一起，把嚴(yán)密的裁剪和夸張的構(gòu)型、面料等結(jié)合在一起。我最先喜歡上的學(xué)校是CSM，但因?yàn)樗鼑?yán)格的入學(xué)，我就把目光轉(zhuǎn)向美國(guó)的FIT，PARSONS，這些都是能得到去CSM機(jī)會(huì)的學(xué)校，同樣的，我也做了很多關(guān)于這兩個(gè)學(xué)校的功課。然后我馬不停蹄地去做功課，去找機(jī)構(gòu)，全程沒有任何人參與，包括我的父母。當(dāng)時(shí)15歲不滿16的我，第一次體會(huì)到著手安排布置自己人生的快樂和辛苦。

Q：有沒有特別喜歡的設(shè)計(jì)師或者作品？

Martin Margiela！這個(gè)問(wèn)題不需要猶豫，我很喜歡他服裝的構(gòu)型。

L-作品集展示

  那些作品集的挑戰(zhàn)  

Q：申請(qǐng)過(guò)程中做了哪些準(zhǔn)備？通過(guò)哪些方式獲取靈感呢？

看pinterest 之類的網(wǎng)站，泡博物館，看看歷屆申請(qǐng)者用了什么樣的主題，爭(zhēng)取不要選用重復(fù)、陳舊的主題。在微信上多騷擾一下老師，或者多說(shuō)幾個(gè)你感興趣的主題，讓老師幫你篩選，靈感就是老師逼迫你，你自己回家再逼迫自己的過(guò)程。 

Q：項(xiàng)目或者作品中比較滿意的是哪個(gè)，展開講一講創(chuàng)作靈感、創(chuàng)作過(guò)程等等？

Project2 這個(gè)項(xiàng)目主題其實(shí)很陳舊，因?yàn)槲铱春芏嗳硕甲隽诉@個(gè)關(guān)于清朝的歷史主題。但我的出發(fā)點(diǎn)不一樣， research做的比較深刻一些。在我看來(lái)，做歷史主題最忌諱把復(fù)古的衣服隨便拼貼在自己的服裝上，因?yàn)槟菢泳褪チ酥黝}的內(nèi)涵。一定要深深挖掘主題背后的思考和精神內(nèi)涵。我最滿意的其實(shí)是這個(gè)項(xiàng)目里的服裝系列，在這個(gè)系列里的所有服裝基本上沒有被老師要求修改，也就是說(shuō)這些服裝充分地反映了“我”——我的風(fēng)格和我的靈感。

L-作品集展示

Q：在創(chuàng)作過(guò)程中，你遇到過(guò)哪些有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題？是如何克服的呢？

做裝置。。我恨！我非常手殘，真的不會(huì)做那種復(fù)雜千奇百怪的裝置。經(jīng)常是想到的做不出來(lái)，做得出來(lái)的又被老師一一否決。這個(gè)時(shí)候只能跟老師商量，然后天天掛在網(wǎng)上看淘寶上有沒有什么材料，最后甚至去找了家具店。那個(gè)裝置大概做了4、5遍，但最后還是不太滿意。

  靠譜是ACG的存在  

Q：怎樣了解到的ACG，是什么原因選擇ACG助力你的申請(qǐng)？

在網(wǎng)上查的，當(dāng)時(shí)ACG算靠譜的大一點(diǎn)的在天津的機(jī)構(gòu)。說(shuō)來(lái)還是很好笑，當(dāng)初是參加一個(gè)留學(xué)線下的見面會(huì)，當(dāng)時(shí)ACG只有2個(gè)老師坐在角落，宣傳車上舉著ACG的橫幅。

Q：對(duì)哪位老師的印象最深刻？ACG對(duì)你作品集創(chuàng)作最大的幫助在哪些地方？

殷老師很挑剔但是也真的很負(fù)責(zé)   ACG最大的幫助就是靠譜吧，我見過(guò)太多找了不靠譜中介被坑的，也有很多認(rèn)識(shí)的朋友去找中介扯皮。

L-參加ACG海外大師班活動(dòng)

  申請(qǐng)是一門玄學(xué)  

Q：在申請(qǐng)過(guò)程有什么趣事可以分享嗎？

唯一訪校沒去成的FIT居然錄了我。而且我做的項(xiàng)目幾乎全是男裝，結(jié)果被FIT女裝項(xiàng)目錄取。我大概3-21號(hào)才發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目好像弄錯(cuò)了，就馬上寫信去ask fit，然后被告知fd只做女裝，md只做男裝。我非常后悔沒仔細(xì)看官網(wǎng)，但已經(jīng)來(lái)不及修改了，只能等offer，所以那幾天非常焦慮。（大家小心仔細(xì)看官網(wǎng)啊 我沒認(rèn)真看orz）

Q：成功拿到這么多夢(mèng)校的offer有什么經(jīng)驗(yàn)想和大家分享？（作品集創(chuàng)作、院校申請(qǐng)、資料準(zhǔn)備等等方面）

申請(qǐng)是一門玄學(xué)。并不是別人比你標(biāo)化好、托福高，他們就能進(jìn)去Dream School的。關(guān)于作品集我想說(shuō)要盡自己最大的能力去獲取任何關(guān)于作品集的信息，不要等著別人一點(diǎn)點(diǎn)告訴你。申請(qǐng)一定自己多去官網(wǎng)看，我就是找ACG的文案老師要到了自己的官網(wǎng)賬號(hào)。如果不放心，一定親自寫信去跟學(xué)校聊。

L-作品集展示

Q：最終可能會(huì)選擇那所高校，有沒有決定？

會(huì)去FIT。我其實(shí)挺愛芝加哥，很藝術(shù)，但是做時(shí)尚還是紐約好。而且FIT第五學(xué)期可以去CSM交換，我太愛CSM了。

Q：對(duì)于即將要開始的海外留學(xué)生活，有哪些計(jì)劃呢？對(duì)自己的未來(lái)有什么規(guī)劃嗎？

FIT有一個(gè)入學(xué)考試，最近也一直在準(zhǔn)備，然后高中也是要去讀完。再遠(yuǎn)一些的話，目前沒有什么特別的想法，我拿到FIT的offer也不代表我一定有能力成為厲害的設(shè)計(jì)師，走一步看一步吧。

  來(lái)自學(xué)姐的衷告  

作品集最重要，其次是背景，托福夠了就不要刷分，SAT選擇考。申請(qǐng)最重要的是不要放棄，如果你現(xiàn)在就覺得“我好難啊”，那之后只會(huì)越來(lái)越困難。我想把我17歲生日的時(shí)候?qū)懺谂笥讶锏脑挿窒斫o大家“非常開心十六歲的時(shí)候所有的重大選擇都一一自己獨(dú)立決定，所有的小困難小挫折都在家人朋友的鼓勵(lì)下平穩(wěn)度過(guò)。”希望每個(gè)人無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái)都可以在每一天都可以勇敢地掌握自己的人生，做出每一次選擇。

  導(dǎo)師說(shuō)  

殷老師

ACG云梯工作室負(fù)責(zé)人

L-作品集專業(yè)輔導(dǎo)老師

首先祝賀L順利獲得FIT的offer，很為你感到高興，付出終于獲得了回報(bào)。L是一個(gè)身負(fù)“特異功能”的學(xué)生，她可以把眼見的實(shí)物進(jìn)行“切面化”，同時(shí)她也是一名特別認(rèn)真、努力的學(xué)生。L的設(shè)計(jì)思路非常清晰，每個(gè)系列都非常清楚自己想要的設(shè)計(jì)結(jié)果，這也決定了她的成品部分的完善和成熟，這也是她最終脫穎而出獲得OFFER的保證，希望liu同學(xué)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯里可以學(xué)有所成，發(fā)揮出自己的才華和實(shí)力！