為什么選擇出國讀研，因為要補上大學時的遺憾！ACG學員采訪：大連東軟信息學院-T。

為什么選擇出國讀研，因為要補上大學時的遺憾！

  Part1   關于我  

Q1：請先做一個自我介紹吧~

T：Hello，大家好！我來自大連東軟信息學院，動畫專業(yè)，但是我終于現在可以說我是服裝設計專業(yè)的學生了！

Q2：請問你為什么選擇出國留學？

T：很小的時候就喜歡，但是很遺憾大學沒有選擇服裝專業(yè)而是動畫，不過我一直都在關注，服裝和時尚產業(yè)，并且在大學期間也一直在嘗試做3d和服裝的融合，這也讓我更加堅定了一定要實現我做服裝設計的夢想。

  Part2   關于作品集  

Q1：請為我們介紹一下作品集中喜歡的項目吧！

最后一個項目我認為是相對完整以及真正意義上將我本科動畫所學到的知識還有思維融合在服裝設計上面的項目，這個系列我主要想做一些關于trap，和賽博朋克感覺的東西，并構想了一個不遠的將來的一個反烏托邦地球。

我研究了機械原理和3d打印，并用動畫的方式展現出來，這個系列對我來說算是未完成的系列，這個系列對我來說最難的部分就是機械原理如何能跟服裝結合，同時不要那么的具象，怎樣通過面料去實現，很遺憾，僅僅只是用動畫去展現出來，希望去到國外可以實現。

Q2：請問你在作品集中做了哪些準備？

T：其實整個的申請過程用的時間真的很長，本身的拖延再加上基本功的不扎實，與老師的磨合等等，耗費了很多時間。

獲取靈感的途徑：因為本身是學動畫的，所以平時很喜歡看電影，所以一開始都是通過影視作品來獲取，然后再去深入，因為電影其實是一個很膚淺的東西，而且既然是人拍的，主觀性的色彩很重，其實留給我們思考的東西并不多，所以支撐著這些電影拍出來背后的那些歷史，書籍，還有時代背景是可以深挖的，這個時候要去站在一個中立的角度去思考問題，然后在經過一系列的發(fā)展，串成一條線以后，這時候你必須要有自己的立場，知道你到底要的是什么，然后發(fā)展到設計上。

與老師的配合：跟老師的磨合一開始還是會有性格上面的一些問題，不是太愿意把自己內心的東西表達出來，但還好老師們都很有耐心，也很認真負責，每個老師都有各自所擅長的東西，所以每個項目都讓我有不一樣的感覺。

Q3：請問你在學習作品集中遇到了哪些困難？

T：在做作品集遇到的困難就是從無到有的這個過程很艱難，因為是轉專業(yè)，我的每個項目的發(fā)展過程都好像跟服裝沒有關系，好像在做一部影視作品那樣，分的點太多，包含的信息內容也太多，就導致什么都想要表達，不知道取舍，而且有些很難連成一條主線去發(fā)展，越調研越不知道自己想要什么，更別提落實到設計上，每到這個時候，我都會停滯不前，還好有老師的幫助，讓我可以重新捋順思路。

第二難點就是面料實驗和選擇：這個真的是沒有接觸過的東西，而且我覺得這個問題，我到現在還沒有完全攻克，只是通過色板以及看一些成衣，來辨別用什么面料效果好，什么面料和什么面料搭配不違和。

  Part3   我與ACG  

Q1：請問你是如何了解到ACG的？

我是自己搜到的，微信公眾號和晚上都有看到，最終決定選擇ACG，是因為師資團隊很好，很專業(yè)，對于作品集質量的要求也很高，看了幾個學長學姐的作品之后，就決定在acg學習了。事實證明真的很好，而且學習氛圍非常濃厚，設計專業(yè)非常多，到周末都沒有教室做，非常熱鬧，督導老師會幫助安排好課程和教室，因為是一對一上課，所以知識點也接受的非?？欤軌蜃屛液軐Ｗ⒂趧?chuàng)作。

Q2：請問ACG的老師在你學習過程中提供了哪些幫助？

T：老師除了在專業(yè)方面給我提供了很多幫助以外，在想法和思路上，也幫助到我許多，比如會一起去逛面料市場，立裁實驗，幫助我審樣衣，還有藝術家分享。真的很感謝負責我的那幾位老師，eleven老師真的很有耐心，而且她每次的想法都很巧妙，很有趣，應用到設計上也很帥，很細節(jié)。面料方面，Evelyn老師給了我很大的幫助，面料改造，還有材料的選擇以及立裁方面。還有任老師在前期調研的時候也幫到我許多。

Q3：請問你在整個學習作品集和留學過程中有什么印象深刻的事情呢？

T：印象最深的是皇藝申請的那幾天，基本上是排版拍攝還有拍視頻剪視頻同時進行，最后一批是2月5號，我3號在北京拍攝，而且趕上疫情，當時情緒波動很大，然后通宵剪了視頻，還算順利。真的很感謝eleven老師，一晚上我倆都沒有睡，一直在趕。

  Part4   關于藝術 

Q1：請問你最喜歡的藝術家是誰，為什么？

T：我沒有特別喜歡的藝術家，我更多的關注一些3d藝術家和導演，3d藝術家比較喜歡Frederic， Duquette， Frederikheyman， Stuz0r，大悲宇宙吧，導演的話喜歡押井守，大友克洋，大衛(wèi)芬奇，諾蘭等等太多了，因為我很喜歡一些科幻類作品，在其中又加入宗教元素，這種唯物和唯心之間的碰撞。

  導師說  

eleven老師

倫敦藝術大學LCF 男裝專業(yè)

學員點評：

說起這個學生呢，他屬于慢熱型人格，一開始話不是很多。前期要比較有耐心，慢慢引導并聊一些他感興趣的話題，以朋友的方式進行教學讓我們雙方都輕松很多。

因為是轉專業(yè)的學生，所以初期對服裝設計的內容和技術一無所知。一開始也不會做課題的邏輯分析。對調研也只知道去搜大量的網絡圖片。我記得當時讓他做頭腦風暴，憋半小時都寫不出幾個字，哈哈。學習過程中，也遇到了比較瓶頸的時期，但學生比較有耐心，幾乎每天都去校區(qū)自習待到很晚。同時我們利用他本科專業(yè)的軟件技術融入到服裝設計中來，最終作品也做出了比較好的效果。通過一年多的作品集磨練，學生現在對服裝設計的知識已經達到不錯的專業(yè)水平，思維上也變得更靈活?，F在學生在服裝設計公司實習，閑暇的時候我們還約出來吃吃飯聊聊服裝方面的想法，像個老朋友一樣了。

導師建議：

對于跨專業(yè)的學生，在前期需要比較多的時間和耐心去了解服裝設計的內容。但對于歐美的服裝設計思維接受度會比較高。所以對服裝感興趣的學生，如果想跨專業(yè)申請國外名校的研究生，只要給自己充足的時間準備作品，也不是什么難事。

Evelyn老師

倫敦藝術大學LCF 面料/時尚管理專業(yè)

學員點評：

T作為一名轉專業(yè)的學生，非常好的利用了他自身的優(yōu)勢—在動畫專業(yè)的學習中積累的技能，能夠把它們巧妙的運用在作品創(chuàng)作過程和理念中，從而體現出了他與眾不同的個人風格。從一開始對于服裝設計一知半解，不知道如何發(fā)展主題概念，到后來能夠自主發(fā)散思維，靈活利用各種材料媒介，并且將3D建模等技術結合進創(chuàng)作中，可以看到唐同學的進步非常大。

導師建議：

以后的學習中仍然需要不斷探索創(chuàng)新，提升研究、探索及實驗的能力水平；對于國外藝術院校來說，尤其是研究生課程，獨立思考能力也是他們非常重視的，要敢于試錯、經驗積累，來提高自身的批判性思維能力。

導師寄語：

在皇藝的學習階段，希望T能在保有?身優(yōu)勢的前提下，汲取倫敦這個多元且開放的城市所帶來的豐富藝術資源和新鮮的創(chuàng)作理念，與來自各種文化背景的同學多交流學習，拓展自己的國際化視野，使自己今后的思維可以越來越靈活和具有包容性。

  關于皇藝  

皇家藝術學院（Royal College of Art， 簡稱RCA）成立于1837年，坐落于英國倫敦。全球唯一的全研究制藝術院校（無本科教育）。教授們均為國際知名藝術家、從業(yè)者和理論家。為世界級的藝術與設計學院，也是迄今歷史最悠久的藝術教育機構之一，學院被譽為全球藝術與設計大師的搖籃，學術聲譽冠冕全球。

皇藝擁有國家最先進的設施，優(yōu)秀的研究資源和促進創(chuàng)意與智慧的環(huán)境。位于南肯辛頓地區(qū)的校區(qū)坐落于具有悠久的歷史人文氛圍的高爾街，毗鄰皇家阿爾伯特音樂廳，皇家音樂學院，帝國理工大學，海德公園，維多利亞和阿爾伯特博物館以及英國自然歷史博物館等。與帝國理工大學共享部分教育資源并有超過35年的合作辦學歷史 。

在QS世界大學排名-藝術與設計類大學排名中，皇家藝術學院至今已連續(xù)六年(2015-2020) 蟬聯全球第一位，超越麻省理工大學，羅德島設計學院等一眾知名學府。

  活動預告  

RCA的藝術之旅

ACG邀請在皇藝讀書的王學姐，帶領國內的學生們走進皇藝，開始皇藝“云”之行！活動內容如下：

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