從城市規(guī)劃到建筑設(shè)計(jì),看喜歡“酷炫幾何風(fēng)”的甜妹如何乘風(fēng)破浪進(jìn)AA。今天,我們就來認(rèn)識(shí)這樣一位,懂得它的好,并且通過自己的努力把AA收入囊中的ACG建筑工作室的中流砥柱——Qiu。
英國(guó)有一所建筑學(xué)院,是很多建筑學(xué)生心目中的夢(mèng)校,但不了解這個(gè)領(lǐng)域的人根本不知道它有多牛,這就是AA,建筑聯(lián)盟學(xué)院(Architectural Association School of Architecture)。真的完美詮釋了那句話,你不知道它有多好,只因?yàn)槟悴欢?/span>
今天,我們就來認(rèn)識(shí)這樣一位,懂得它的好,并且通過自己的努力把AA收入囊中的ACG建筑工作室的中流砥柱——Qiu。
在ACG做作品集的整個(gè)過程我學(xué)到很多東西,包括我擁有了一個(gè)更加廣闊又更加深刻的視野。一開始老陳問了我感興趣的方面,發(fā)現(xiàn)我對(duì)一些“炫酷的”幾何邏輯生成的作品感興趣。后面隨著不斷加深技術(shù)方面的能力,也在不斷地變換作品的方向,最終做成了三個(gè)全新的項(xiàng)目。在acg最大的感受就是巨大的信息量輸入,然后伴隨著大量方案的輸出。不要怕也不要厭煩,要進(jìn)行各種方向的嘗試,再篩選可行的方向繼續(xù)做下去。
【1】選擇是所有一切的開始
Q:是什么原因選擇了這個(gè)專業(yè)?在轉(zhuǎn)專業(yè)的過程中有沒有遇到什么問題?
我剛來acg時(shí)的目標(biāo)是去德國(guó)讀城市規(guī)劃的,在第一次來到acg和老陳見面聊過后才知道國(guó)外的城市規(guī)劃基本是不做設(shè)計(jì)的,我思考過后覺得自己還是想要做設(shè)計(jì),不想只學(xué)規(guī)劃理論。兩三次上課之后老陳覺得我適合去申請(qǐng)AALU,因?yàn)槲蚁矚g“炫酷的”以數(shù)學(xué)或幾何邏輯生成的設(shè)計(jì)并且喜歡從大尺度上面看問題。
轉(zhuǎn)專業(yè)遇到的主要是技術(shù)手段上的問題,這一年學(xué)了很多軟件,最主要的技能就是拿grasshopper作為基本手段進(jìn)行形式推敲,然后搞搞遺傳算法這些。我覺得建筑、規(guī)劃、景觀這三個(gè)專業(yè)在一定維度上看是沒有區(qū)別的,都是以一種批判的眼光去看待現(xiàn)在的、未來的問題,然后用足夠的技術(shù)手段去完成一個(gè)設(shè)計(jì),也是表達(dá)自己的看待世界的視角和自己的思考,只不過三個(gè)專業(yè)是從不同尺度來表達(dá)的。反正作品集可以做得花哨一點(diǎn),不只考慮“蓋個(gè)房子”,那么就從不同尺度上表達(dá)對(duì)一些宗教以及漸進(jìn)的形式變化的看法就好了。
Q:有沒有特別喜歡的設(shè)計(jì)師或者作品?
最喜歡扎哈事務(wù)所為Bee’ah 公司設(shè)計(jì)的位于阿聯(lián)酋沙迦的總部大樓,第一眼就把我?guī)肓藚?shù)化的坑??吹竭@個(gè)沙漠項(xiàng)目的第一眼,我一下子就明白了“在沙漠中什么樣的建筑形態(tài)是最適合的?那就是沙丘的形式,這是自然環(huán)境下建筑該有的樣子”。百度一下這個(gè)方案就知道我為什么要去學(xué)Landscape Urbanism了哈哈哈。
Q:在申請(qǐng)過程有什么趣事可以分享嗎?
最有趣的并不是做方案或者上課,而是課程結(jié)束后和大家還有老陳聊天的過程,真的是給了我很大的三觀上的改變,也給了我很多啟迪。
【2】整個(gè)過程的收獲是綿長(zhǎng)的
Q:申請(qǐng)過程中做了哪些準(zhǔn)備?通過哪些方式獲取靈感呢?
在做作品集的9個(gè)月里感覺自己像已經(jīng)讀了一年研究生…看了各種關(guān)于宗教、哲學(xué)、生物、藝術(shù)史、編程等等的書,從零開始學(xué)會(huì)了犀牛、Maya、grasshopper,還會(huì)寫一點(diǎn)點(diǎn)代碼了,這是鋪知識(shí)面和增加技術(shù)手段的方面。
有了大量的文化上面的輸入就會(huì)在靈感上的有高信息密度的輸出,主線還是從自己感興趣的問題出發(fā),一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)散開,嘗試各種可能性,當(dāng)然絕大多數(shù)都是不可能性,而這種不可能性都不是走的彎路,有可能當(dāng)時(shí)沒有進(jìn)行下去的想法在下一個(gè)項(xiàng)目中又有可能用到…
Q:項(xiàng)目或者作品中比較滿意的是哪個(gè),展開講一講創(chuàng)作靈感、創(chuàng)作過程等等?
最滿意的是改的最多的一個(gè)方案,就是在荷蘭的一個(gè)瓷器博物館旁邊的廣場(chǎng)上做的一個(gè)景觀裝置。這個(gè)方案是最早開始的,最晚結(jié)束的,貫穿了我作品集的始終,中間改過十幾個(gè)不同的方向,不是十幾稿哦,過程中創(chuàng)造出來的大量形式表達(dá)都成了廢稿,曾經(jīng)一晚被否6個(gè)方案……這個(gè)項(xiàng)目是想要以透明性為切入點(diǎn)用一個(gè)景觀裝置將東方園林散點(diǎn)透視與荷蘭風(fēng)俗畫的定點(diǎn)透視兩種觀察方式的不同,轉(zhuǎn)譯到同一組空間中。
Q:在創(chuàng)作過程中,你遇到過哪些有挑戰(zhàn)性的問題?是如何克服的呢?
遇到的最大的挑戰(zhàn)就是不斷地提出新的想法,新的形式邏輯,但很多不能與三維空間有意義上的轉(zhuǎn)化。到后來培養(yǎng)了我一次性出多個(gè)方案的能力…我覺得在作品集階段和研究生階段,能讓人堅(jiān)持走下來的動(dòng)因就是好奇心和固執(zhí)。好奇心讓人能不停從其他學(xué)科找來靈感,然后大膽嘗試,固執(zhí)讓人不停探索,找到和主題最契合的空間解法。
【3】在ACG的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
Q:怎樣了解到的ACG,是什么原因選擇ACG助力你的申請(qǐng)?
之前的王姐推薦來的,當(dāng)時(shí)還和XX機(jī)構(gòu)聯(lián)系過,當(dāng)時(shí)那個(gè)見面的老師說他個(gè)人肯定了城建(我的本科母校)培養(yǎng)了很多設(shè)計(jì)院的實(shí)用人才,雖然從一定程度上來講說的沒錯(cuò),但是我想出國(guó)留學(xué)當(dāng)然想思考的東西不局限于實(shí)際項(xiàng)目“蓋個(gè)房子”加個(gè)好看的圖面。相反和老陳第一次見面聊天之后,老陳講重要的是能帶給我很多critical thinking,雖然價(jià)格貴了一倍,但是當(dāng)然毫無疑慮地選擇老陳了哈哈哈。
Q:在ACG發(fā)生過什么印象深刻的事情呢?對(duì)哪位老師的印象最深刻?ACG對(duì)你作品集創(chuàng)作最大的幫助在哪些地方?
我應(yīng)該是在同期和前一期的唯一和老陳做了三個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生,也沒有接受別的老師的指導(dǎo)。由于我算是gap兩年再申請(qǐng)的,再加上應(yīng)該算是方案被否率最高的學(xué)生,有很多的焦慮和彷徨,但是在做作品集的9個(gè)月中,我感覺哪怕我申請(qǐng)不到頂級(jí)的學(xué)校,或者申請(qǐng)失敗,這一年讀過的書,思考過的問題也廣博到了我不會(huì)后悔付出這些時(shí)間的地步了。
【4】未來也已經(jīng)開始閃閃發(fā)亮
Q:成功拿到這么多夢(mèng)校的offer有什么經(jīng)驗(yàn)想和大家分享?
其實(shí)只拿到了AA的offer,Cardiff是保底校。其他被拒的學(xué)校都是失敗經(jīng)歷了…資料準(zhǔn)備方面我是在寫文書前,看了不同學(xué)校不同專業(yè)的培養(yǎng)方向,然后寫了三個(gè)方向的PS,有看中對(duì)未來思考的,有看中工作經(jīng)歷的,然后讓中介幫我潤(rùn)色了一下語言。我覺得文書這些絕對(duì)不能草草了事讓中介代筆,一定要從自身有感而發(fā),說我的個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)術(shù)背景和學(xué)校的專業(yè)是多么的契合,也不能拍馬屁哈哈哈哈。
Q:最終可能會(huì)選擇那所高校?
AA咯,唯一申請(qǐng)到的夢(mèng)校。
Q:對(duì)于即將要開始的海外留學(xué)生活,有哪些計(jì)劃呢?
已經(jīng)網(wǎng)上開學(xué)了,準(zhǔn)備留1/3個(gè)假學(xué),還好我選的是一年半的長(zhǎng)項(xiàng)目。
Q:對(duì)于自己的未來有什么樣的規(guī)劃呢?
順利畢業(yè)然后在英國(guó)工作兩年。現(xiàn)在工作那么難找,希望自己以后能有選擇,做能讓自己開心的工作。
【5】聽聽她說的吧
如果你不止想有個(gè)學(xué)上,而是想多學(xué)東西就來找老陳吧。你有多好奇,老陳就能教你多少。
作品集項(xiàng)目導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)
文中邱同學(xué)提到的老陳,那必須就是我們見證工作室的陳老師啦,對(duì)于這名親學(xué)生,陳老師還有很多話要說的:
我?guī)Я藘赡甓啵菍?shí)打?qū)嵉挠H學(xué)生了。
記得面試的時(shí)候,她談及之前的設(shè)計(jì),充滿了興致卻又意猶未盡的感覺,讓當(dāng)時(shí)的我對(duì)這個(gè)學(xué)生未來能做出什么樣的設(shè)計(jì)也充滿了憧憬。兩年后的今天,她沒讓我失望。
作為規(guī)劃專業(yè)的學(xué)生,雨桐的興趣卻不僅限于本專業(yè),而是對(duì)于任何新奇和有啟發(fā)性的議題都有著一股求真的熱情勁。這讓我在教學(xué)中也不自覺的把她帶進(jìn)了對(duì)設(shè)計(jì)更大的探討范圍。這不僅限于城市本身,更是對(duì)人文歷史,文化符號(hào),藝術(shù)史,東西文化比較,乃至數(shù)字化設(shè)計(jì),機(jī)器學(xué)習(xí)等跨多重學(xué)科的一次探討和實(shí)踐。
對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)師來講,知識(shí)體系的建立,完善和成熟兩年的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但是我開心的見證了她開啟了這個(gè)過程,并在獨(dú)立思考和質(zhì)疑精神中完成了高質(zhì)量的作品。最近手頭剛結(jié)束了本年度工作室年鑒的整理工作,她的項(xiàng)目是被收納進(jìn)來最多的一個(gè)。
相信在這兩年的學(xué)習(xí)中,她收獲的也不僅僅是幾個(gè)作品和一個(gè)本冊(cè)。愿這段經(jīng)歷讓她看到了未曾發(fā)現(xiàn)的自己及未來的更多可能。
依舊記得第一次見面時(shí)雨桐談及當(dāng)初準(zhǔn)備留德的各種期許,而我當(dāng)時(shí)腦子里冒出來的一直是AA LU幾個(gè)字母。而今,她真的即將投入Ramirez門下。屬實(shí)有點(diǎn)意思。
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