用神學構(gòu)建游戲世界，5申5中+百萬獎學金！

發(fā)布時間：2020-06-01 藝術(shù)留學咨詢：400-612-8881

今天我們采訪到的這位ACG學員Yang，不僅是5申5中的大滿貫學員，且CCS給到的獎學金高達3,6000美金每學年，4年下來獎學金破100萬人民幣獎學金。

大滿貫的學員我們在之前的采訪中介紹了很多，不知道正在學習準備作品集的你是否從中學到了創(chuàng)作和申請經(jīng)驗。而今天我們采訪到的這位ACG學員Yang同學，不僅是5申5中的大滿貫學員，且CCS給到的獎學金高達3,6000美金每學年，4年下來獎學金破100萬人民幣獎學金。

在美國讀高中，零基礎(chǔ)選擇藝術(shù)留學開始自己的設(shè)計之夢，Yang同學是如何一步一步打牢繪畫基礎(chǔ)，和作品集死磕到底，拿到5封設(shè)計類頂尖大學offer的呢？如果你也是零基礎(chǔ)準備作品集，也許Yang的經(jīng)驗分享可以幫到你！

【1】學習設(shè)計，是從小種在心里的夢想

是什么原因選擇了去美國讀高中？美國高中的教學風格是怎樣的？

因為考慮到設(shè)計類專業(yè)在美國具有更好的前景和教育資源（尤其是概念設(shè)計），而且加上我個人極不擅長各種類型的考試，所以在美國的教育體系下我在未來會有更好的發(fā)展空間。

美國高中采用的是走班制，每個老師擁有一間固定教室，學生則需要來回往返于教室之間（這樣下課走來走去算是活動了身體）。課程方面我比較喜歡的是作業(yè)完成度和考試一樣也會加入到總成績當中，因為這樣的話我考試失誤也能用作業(yè)成績補回來；加上平時作業(yè)都積極完成，因此平均成績多能保持在B和A。

我們的高中是一個教會男校，美術(shù)課程不多，其它學科種類也挺豐富。但主要有意思的地方是這里的神學課，類似于國內(nèi)的思想品德，不過探討層次更深層一些。神學課上學到的東西對我作品集里的世界觀構(gòu)建起到了一定的引領(lǐng)作用。

高中怎樣想到去學習概念設(shè)計？

其實學習設(shè)計是我從小學二三年級就有的一個夢想。從一開始我就對構(gòu)建長篇故事以及設(shè)計各種未來風格的武器感興趣，并且對畫畫和寫作樂此不疲。后來才知道我感興趣的這些東西合在一起叫做“概念設(shè)計”，從而走上了逐漸“專業(yè)化”的道路。

【2】死磕到底，一個項目我做了9個版本

申請過程中做了哪些準備？靈感來源于哪？

我所做的最大的兩個準備就是托福考試和作品集培訓。

2018-2019這個學年是最累的一年，因為這兩件事情都在這一年內(nèi)開始的。由于壓力比較大，后來就決定不去考SAT，直接純藝考。其實現(xiàn)在回想起來風險還是挺大的，有點孤注一擲的感覺。不過有時候這種不給留退路的選擇往往更能激勵人。

我獲取靈感的方式自小都是固定不變的。通過反復觀看各種類型的電影或游戲去揣摩整個故事的精神內(nèi)核，掌握每個角色的設(shè)定，在達到一定量的積累之后就能相互結(jié)合，創(chuàng)作出自己的東西。我的作品集里大多的靈感都來自于流浪地球，狼的孩子雨和雪，蘭戈，輻射4，阿凡達，等電影和游戲。此外為了獲取更細致一些的靈感（比如確定一個角色的長相，一個場景的氣氛等），我會從音樂中汲取模糊的概念，通過自身的理解去將音樂的風格映射到一個角色或場景之上。

作品中比較滿意的是哪個，可以展開講一講嗎？

我整個作品集其中最滿意的是這個探測車：

設(shè)計這個載具大概用了我準備作品集一半的時間，期間大概換了超過9個版本，都在3D模型的階段進行改進的。最初的靈感來自流浪地球里成群結(jié)隊的貨車，有著一種末日之下人類使用科技進行生存之戰(zhàn)的感覺。為了凸顯這一主題并與流浪地球的故事內(nèi)核拉開距離，我的故事設(shè)定為未來世界荒漠化之后食物短缺，人們必須派出這種巨型車輛前去沙漠中搜集食物，否則就只能餓死。

我在小時候去阿拉善沙漠游玩過一次，因此這個沙漠世界觀來源也與那次旅行有著關(guān)系。大自然的力量和人類科技的力量相互碰撞，這一矛盾，壯麗的主題貫徹了我的整個世界觀設(shè)定。

作品在創(chuàng)作過程中，你遇到過哪些有挑戰(zhàn)性的問題？

我遇到的問題其中比較大的一個就是人體結(jié)構(gòu)。我因為從小畫場景，畫物件，畫動物，人物幾乎從來沒怎么碰過，所以畫人物的時候真是又痛苦又無奈。不過感謝徐老師的培訓，經(jīng)過一個暑假的臨摹訓練之后人物畫起來就沒有什么問題了。

【3】5申5中，最大的原因還是一份好的作品集

申請5所院校，百發(fā)百中你覺得秘訣是什么？

我認為成功的原因還是作品集。

我大概花了一整年多的時間去制作和完善作品集的內(nèi)容，差不多把所有東西都重新畫了幾遍，確保各個種類的東西都有（角色，場景，道具，載具，甚至生物，怪物，刨面示意圖，功能示意圖等），而且確保每個類型的東西都處于較好的水平。

給大家一點建議就是基礎(chǔ)練扎實（主要人體，透視，以及色彩），其中人體尤為重要（是控形的基本，血的教訓）；色彩是個不錯的技巧，能讓畫面看上去更有趣，并且能掩蓋一些設(shè)計上的平庸。

內(nèi)容一定要原創(chuàng)！一定要原創(chuàng)！一定要原創(chuàng)！

不能直接借鑒某單獨的一個電影，要借鑒也要借鑒多個，把元素混合到一起。ACCD今年拒了好幾個有實力的作品集，我發(fā)現(xiàn)這些作品集的一個共同點就是你能第一時間想到他們參考的電影是哪一個電影。

申請和資料方面文書老師給了很大的幫助，在此感謝匡林老師和馬楠老師！作品集方面主要還是靈感的管理和搜集方法——這里引用一句徐老師說的話：概念設(shè)計最拼的其實還是想法，畫功是敲門磚。

拿到CCS、ringling、SVA、SCAD ACCD5所院校考慮好了嗎？

其實是稍微有一點糾結(jié)的，畢竟5所院校都是非常優(yōu)秀的院校。不過最后我還是決定去ACCD。因為在我看來ACCD的概念設(shè)計專業(yè)較其它幾所院校來說還是更厲害一些，希望能在ACCD學到更多關(guān)于概念設(shè)計的東西。

怎樣了解到ACG，ACG對你最大的幫助在哪？

父親通過咨詢了解到的ACG。在進行比較之后，發(fā)現(xiàn)ACG在概念設(shè)計專業(yè)方面有過不少的經(jīng)驗，因此選擇了ACG。

對我最大幫助的當然是徐老師啦——一開始我們倆有著不小的隔閡（因為我在我們高中算畫畫能力拔尖的那種，不過原因是因為這里的學生都不是藝術(shù)專業(yè)的，甚至這里的美術(shù)老師也很水，所以造成了一種我繪畫能力很強的錯覺），不過好在一個暑假的磨合之后我們相互了解了對方，我的進步速度也在之后加快了起來。

在徐老師的輔導下我的人體，色彩，以及畫面整體的形和線條都得到了質(zhì)的飛躍。

我的分享就到這了，以后在ACCD畢業(yè)后希望能到暴雪，漫威，或是工業(yè)光魔那樣的公司去工作，當然還希望能出一本漫畫之類的把作品集里的這個故事完整展現(xiàn)出來。

最后祝還在準備作品集的你們申請順利！

【4】頂配導師，大滿貫背后的秘密

Yang同學主線老師

旅德藝術(shù)家徐江躍老師

ACG宋莊集訓中心負責人

藝術(shù)履歷

1993年畢業(yè)于貴州民族大學美術(shù)學院油畫專業(yè)

1998年中央美術(shù)學院油畫進修班

2001年考入德意志聯(lián)邦共和國卡塞爾大學

2004年6月自由藝術(shù)系畢業(yè) 獲碩士學位

個人畫展

2018年“適度興奮”——798 圣之空間

2007年 "山水"——Godo畫廊韓國首爾市

2006年"胸有風景"——798藝術(shù)區(qū)千年時間畫廊

2003年"中國風景"——Courtyard Hotel by Marriott 德國卡塞爾市

2001年"石頭與花"——ESG Kassel 德國卡塞爾市

2000年"徐江躍畫展"——貴州省文聯(lián)

導師寄語

玉新兄（這是我對他的戲稱）是一個內(nèi)心情感豐富的人，而且對繪畫的熱情一直很高，據(jù)說從小就喜歡寫故事。這個作品集就是根據(jù)他的一個故事改編的，之前那個太長我讓他刪減了，因此在關(guān)于這個概念設(shè)計的腳本方面我們很快就搞定了。

來宋莊工作室學習之前他畫過一些東西但屬于業(yè)余愛好那種，因此還不能直接上手作品集的內(nèi)容，先抓基礎(chǔ)。玉新兄當時很著急覺得好像學習內(nèi)容跟作品集沒有關(guān)系，所以對教學產(chǎn)生了一些懷疑，甚至我們之間還有點小隔閡，后來我告訴他磨刀不誤砍柴工的道理，并且指出他最關(guān)鍵的問題是造型能力太弱，這樣如果開始作品集的項目會效果不好，從此以后他對我的教學深信不疑，這樣我們在教與學方面完全達成共識，接下來的問題也就迎刃而解。

玉新兄屬于真正喜歡這個專業(yè)的學生，他非常勤奮，每次作業(yè)都超量完成。而且難能可貴的是他現(xiàn)在仍然在畫，差不多隔幾天就能收到他的新作，我們?nèi)匀幌襁€在上課那樣點評一下。