今天給大家推薦一份視覺傳達(dá)研究生作品集，學(xué)長憑借這份作品集，獲得了英國倫藝·倫敦傳媒學(xué)院的offer。我們一起看看學(xué)長作品集中，有哪些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方？
今天給大家推薦一份視覺傳達(dá)研究生作品集，學(xué)長憑借這份作品集，獲得了英國倫藝·倫敦傳媒學(xué)院的offer。我們一起看看學(xué)長作品集中，有哪些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方？
Ning學(xué)長是天津大學(xué)建筑環(huán)境設(shè)備工程專業(yè)畢業(yè)的，通俗點說就是他是工科生，大學(xué)畢業(yè)工作了幾年后發(fā)現(xiàn)自己還是有一顆對藝術(shù)向往的心，又開始著手準(zhǔn)備出國留學(xué)的事情。選擇視覺傳達(dá)也是想重新開始接觸這個領(lǐng)域，從最起點的開始，為以后接觸其他設(shè)計專業(yè)打基礎(chǔ)。
學(xué)長的這套作品集真的是經(jīng)典，只算他的Sketch book就比很多人的作品集都精彩很多，一共六個項目，每個項目基本都是可以落地的，有完整的設(shè)計鏈條，工科生出身也讓他的創(chuàng)作在天馬行空中更多了一些可實現(xiàn)性。
1、Global Warming&Warning
2、Touch-Tone-Torch Blind Plano School
3、I'm More Than an Engineer
4、Geograpuz
5、NYC Marathon Functional Map
6、Other Works
學(xué)長每一個項目的內(nèi)容基本能夠達(dá)到一般作品集兩到三個項目的內(nèi)容容量，今天阿萌給大家介紹第二個項目，請一定要用心閱讀，如何尋找靈感，如何進行調(diào)研，如何把設(shè)計感運用到每一個小細(xì)節(jié)中，這些在學(xué)長的作品集中都可以找到答案。
Touch-Tone-Torch Blind Plano School
手耳為目盲人鋼琴學(xué)校
我七歲的時候開始學(xué)鋼琴，但考慮到我自身手指的條件以及正常的學(xué)校生活，兩年后我就放棄了。直到去年我搬到天津音樂學(xué)院附近居住，悠揚的鋼琴聲每日都在我的耳邊縈繞，于是我買了一架YAMAHA電子琴又一次開始了我的鋼琴夢想。
盡管鋼琴家不會成為我的職業(yè)選擇，但鋼琴在我的生活中仍然占據(jù)著重要的位置，所以我想設(shè)計一個項目，作為對我童年鋼琴夢想的回憶，而最終會選擇盲人鋼琴學(xué)校這個切入點，是因為中國臺灣盲人鋼琴家黃裕翔本人出演的影片《逆光飛翔》給了我很大的觸動。我決定為那些失去了光明但又熱愛鋼琴的孩子們做一些有意義的事情。
首先我需要先為這所學(xué)校設(shè)計一個logo，雖然只是個小小的logo但需要我考慮的事情還是很多的，如何讓設(shè)計簡約而不簡單，又如何能夠滿足學(xué)校和鋼琴兩個基礎(chǔ)概念，這些都是很小的細(xì)節(jié)但我希望可以做到最好。
調(diào)查研究：Similar Brand Analysis
我要如何設(shè)計一個雙語的logo，讓盲人和普通人都可以記??？UNIOLO的logo簡單明了辨識度非常高，不過有個問題就是要么是日文logo要么是英文logo，雖然他們設(shè)計出了同種風(fēng)格的雙語logo，但是只能分開使用。
盲人鋼琴學(xué)校的Logo非常少，所以我選擇了國際上12個知名鋼琴品牌的logo做為分析樣本，提出了如下的結(jié)論：鋼琴品牌的logo和我想設(shè)計的學(xué)校的logo是兩個不同的概論。鋼琴品牌的logo需要體現(xiàn)的是鋼琴本身的材質(zhì)、用華麗的線條和奢華的形象去體現(xiàn)高逼格；而學(xué)校的logo需要感性的，尤其是涉及到特殊群體，要有更多人文關(guān)懷的元素在其中，比如勇氣與力量，光明與希望，愛與和平。
調(diào)查研究：Brand Color Research
品牌的色調(diào)選擇也是非常重要的，logo、網(wǎng)頁、各種宣傳品都會按照品牌設(shè)定的主要色調(diào)進行設(shè)計，這部分主要是通過各種問卷調(diào)查得出了四個主體顏色。
Logo Design建立在大量的調(diào)研和各種方案草圖上面，我想要傳達(dá)的中心思想就是【手耳為目】。Logo的設(shè)計主要運用了雙關(guān)語的形式，“Touch”（手）可以是彈鋼琴的動作；“Tone”（耳朵）是鋼琴發(fā)出的聲音；“Torch”（眼睛）是學(xué)員最終可以通過學(xué)習(xí)鋼琴而獲得的“光明”。橙色部分是中文中的手和耳。手耳的疊加組合就像眼睛一樣，寓意手和耳朵可以使眼睛重新感受到光明。
然后，我設(shè)計了一種新的盲文字體，目前通用的盲文字體是Kosuke Takahashi在2017年設(shè)計的，我分析了一下優(yōu)缺點，比如我認(rèn)為有幾個字母不太好辨認(rèn)，有些字母和數(shù)字相似度過高，還有些字母的線條太過生硬，我最后在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進行了一些改造。
接下來就是一些輔助元素的設(shè)計：
Figure Design
Performence Poster Design
Envelope Design
Letter Paper Design
Brochure Design
Business Card Design
我還設(shè)計了這個學(xué)校的官方網(wǎng)站，主頁的背景我用了108個盲人面孔拼接而成，想表達(dá)是一種互聯(lián)網(wǎng)大家庭的友愛感。這些面孔也被用在了宣傳冊的中間頁。
最后我還為學(xué)校的宣傳設(shè)計了一個有聲海報，通過手機掃碼的方式可以收聽海報中間鑲嵌入的鋼琴曲，整體海報是由一個通過音軌赫茲繞圈而成的一個眼睛形狀呈現(xiàn)的。
對于整個音樂海報來說，如何讓背景音樂的播放速度同海報的這個音樂播放器保持一致是最困難也會最關(guān)鍵的。我把旋律切分成了10個小部分為了確保誤差最小化。
而同時作為一個廣告性質(zhì)的海報，還要把它吸引人的本質(zhì)屬性考慮到其中，一定要有情節(jié)設(shè)計。如何通過一首鋼琴曲的時間介紹品牌并且吸引到潛在客戶？如何巧妙的改變BG明暗之間的顏色？如何調(diào)整動畫迎合BGM的氛圍以讓我設(shè)計的情節(jié)高潮和音樂本身的高潮達(dá)到同步？所有的這些都是通過燃燒的這個圓形達(dá)成的！
最后有一個實物拍圖！
學(xué)長的盲人鋼琴學(xué)校項目就全部介紹給大家啦，他這個項目的每一個小分支其實都可以成為一個獨立的項目。希望大家可以學(xué)習(xí)學(xué)長這種不放過任何一個細(xì)節(jié)把項目做完整的態(tài)度，還有他在項目中投入的對目標(biāo)用戶的精準(zhǔn)把控和分析，這一套品牌宣傳的內(nèi)容，涵蓋的已經(jīng)不僅僅是視覺傳達(dá)專業(yè)所涉及的內(nèi)容，專業(yè)間的相互融合其實也是一種很好的表達(dá)方式。
