藝術(shù)留學(xué)

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    亞利桑那州立大學(xué)
    亞利桑那州立大學(xué)

    亞利桑那州立大學(xué)(Arizona State University),簡(jiǎn)稱ASU,坐落在亞利桑那州的州府和最大城市菲尼克斯(又譯鳳凰城),是美國(guó)一所著名的公立研究型大學(xué)。該校于1885年成立,原名坦佩地方師范學(xué)校,是亞利桑那州的第一所師范學(xué)校。1945年,學(xué)校開始由亞利桑那州評(píng)議委員會(huì)監(jiān)管,并更名為亞利桑那州立學(xué)院,1958年更為現(xiàn)名。在2016至2018年,該校連續(xù)三年被U.S. News & World Report 評(píng)為美國(guó)最具創(chuàng)新力大學(xué),斯坦福大學(xué)和麻省理工學(xué)院分列二三位。

     

    亞利桑那州立大學(xué)共有16個(gè)學(xué)院和學(xué)校,開設(shè)有超過250個(gè)本科專業(yè),多達(dá)100個(gè)以上研究生課程,博士學(xué)位專業(yè)涵蓋人文科學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)、工程、新聞、教育、商業(yè)、法學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。ASU擁有超過600名“全國(guó)優(yōu)秀學(xué)者”,在全美所有大學(xué)中排第八,在全美公立大學(xué)中排第三。ASU凱瑞商學(xué)院(W.P Carey School of Business)在全美乃至全球都具有較大的影響力和較好的聲譽(yù)。凱瑞商學(xué)院不僅是全美最大的商學(xué)院之一,也是美國(guó)“最受歡迎的研究生院之一”,是為美國(guó)四大會(huì)計(jì)公司提供最多專業(yè)人才的第二大學(xué)府。

     

    亞利桑那州立大學(xué)的主校園設(shè)立在坦佩(Tempe),距離美國(guó)第五大城市鳳凰城僅10英里。坦佩是全美航空(US Ariway)的總部所在地。這里的鳳凰城高科技區(qū)擁有發(fā)達(dá)的電子和航空工業(yè),并以其濃厚的文化氣息而著稱。許多博物館、歷史古跡、音樂廳、劇院和電影節(jié)都是文化人熱衷駐足的地方。根據(jù)2012年康涅狄格州中央大學(xué)的“美國(guó)最有文化的城市”排名顯示,鳳凰城位列全美第59名。坦佩空氣清新,全年陽光極為充足。冬天氣候溫和,夏天雖然天氣炎熱,但所有的建筑內(nèi)都裝有空調(diào)。地處著名風(fēng)景區(qū),如化石林國(guó)家公園、Grand Canyon大峽谷和Sonoran沙漠都在該州。

    學(xué)校環(huán)境和評(píng)價(jià)

    作為一所在世界上享有盛名的研究型大學(xué),亞利桑那州立大學(xué)在諸多學(xué)科領(lǐng)域都飽受贊譽(yù)。根據(jù)《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》公布的權(quán)威排名,學(xué)校的公共管理、城市規(guī)劃、新聞傳播、供應(yīng)鏈管理、法律寫作、版畫、攝影等十余個(gè)專業(yè)均位列全美前列,公共財(cái)政、教育政策、國(guó)際法、犯罪學(xué)、信息系統(tǒng)管理、工業(yè)工程等數(shù)十個(gè)專業(yè)處于全美領(lǐng)先地位。而在廣受認(rèn)可的上海交大ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名,亞利桑那州立大學(xué)曾經(jīng)連續(xù)多年位列世界百強(qiáng)大學(xué),在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域位列全球第31名,商科排名全球22名,計(jì)算機(jī)科學(xué)排名全球32名,已經(jīng)成為一所擁有世界級(jí)學(xué)術(shù)研究成果和教學(xué)水平的大學(xué)。此外,該校的沃爾特·克朗凱特新聞及大眾傳播學(xué)院也長(zhǎng)期被美國(guó)媒體和機(jī)構(gòu)評(píng)為美國(guó)十大新聞學(xué)院之一。

     

    亞利桑那州立大學(xué)有百分之十七的教師是美國(guó)國(guó)家工程院和美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士。自1992年以來,由《今日美國(guó)》排名全國(guó)前二十名的的本科生,只有選擇哈佛和耶魯?shù)膶W(xué)生比亞利桑那州立大學(xué)多。自1994年以來,亞利桑那州立大學(xué)已有三名學(xué)生獲羅德獎(jiǎng)學(xué)金,十名學(xué)生獲馬歇爾獎(jiǎng)學(xué)金。亞利桑那州立大學(xué)被稱為杜魯門榮譽(yù)大學(xué),因?yàn)樽?991年以來,已有13名學(xué)生獲杜魯門獎(jiǎng)學(xué)金。在在列的“全國(guó)優(yōu)秀學(xué)者”數(shù)量方面,亞利桑那州立大學(xué)在公立大學(xué)中排名第三,全國(guó)所有大學(xué)中排名第八,僅次于哈佛大學(xué),斯坦福大學(xué),耶魯大學(xué),加州大學(xué)伯克利分校,麻省理工學(xué)院和普林斯頓大學(xué)。

     

    在亞利桑那州立大學(xué)錄取的本科生中,高中成績(jī)排名前百分之十的數(shù)量超過哈佛,耶魯,普林斯頓和斯坦福。亞利桑那州立大學(xué)有606名“全國(guó)優(yōu)秀學(xué)者”,成為全國(guó)學(xué)者的首選。亞利桑那州立大學(xué)地理科學(xué)教授,火星研究專家費(fèi)爾.克里斯藤森是唯一一位設(shè)計(jì)出四種遠(yuǎn)程傳感器的科學(xué)家,這些傳感器能即時(shí)把數(shù)據(jù)從另一星球傳回地球。亞利桑那州立大學(xué)的理工校區(qū)擁有世界上僅有的三個(gè)太陽電池板測(cè)試實(shí)驗(yàn)室中的一個(gè)。

  • 本科

    研究生

    本科生專業(yè)

     

    純藝術(shù)專業(yè)

     

    “藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院的美術(shù)專業(yè)旨在培育每一個(gè)藝術(shù)家的追求自我發(fā)現(xiàn)的能力。它是一個(gè)眼睛、手和頭腦相互作用釋放美麗的奇跡?!敝飨瘎趥愃笵reiband如是說。我們生活在一個(gè)藝術(shù)的目的和意義被經(jīng)常挑戰(zhàn)的年代。視覺文化全球性與價(jià)值觀往往是矛盾的。技術(shù)的不斷推進(jìn)、變革的步伐加快和新的藝術(shù)形式在逐漸瓦解傳媒、設(shè)計(jì)、電影和娛樂之間的界限。

     

    有意義的藝術(shù)教育,必須提供更多豐富的理解,而不僅僅是藝術(shù)過去的勝利。它必須洞察到這一代人的新的價(jià)值觀和藝術(shù)創(chuàng)作的問題。同時(shí),它應(yīng)該培養(yǎng)具有反思和創(chuàng)新的精神的人。美術(shù)專業(yè)的學(xué)生洞察到的藝術(shù)不僅是一種富于表現(xiàn)力的追求,而且是作為一個(gè)專業(yè)人士能夠帶來的創(chuàng)新思維。

     

    他們教學(xué)生把有價(jià)值的事情辦好。優(yōu)秀的教師,其中包括有成就的藝術(shù)家和學(xué)者,他們隨時(shí)跟學(xué)生們分享他們的見解和知識(shí)。無疑是最重要和最具創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)學(xué)校之一,學(xué)生擁有領(lǐng)先的設(shè)計(jì)、先進(jìn)的工業(yè)商店、尖端的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室等等,還有通常不會(huì)向?qū)W生開放的巨大的藝術(shù)圖書館和研討會(huì)議室。

     

    平面設(shè)計(jì)專業(yè)

     

    “平面設(shè)計(jì)已超越水墨紙本,它已經(jīng)離開了征服空間,運(yùn)動(dòng)和相互作用的頁面。”主席Hafermaas如是說。平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)注重有生命和意義的文字和圖像,無論是在最新的數(shù)字設(shè)備上創(chuàng)建動(dòng)態(tài)圖形或設(shè)置凸版印刷車間的手型都體現(xiàn)這一點(diǎn)。平面設(shè)計(jì)專業(yè)會(huì)以設(shè)計(jì)原則為起點(diǎn),比如美學(xué)和工藝方面。該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以專注在單一的平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域,繼續(xù)探索充分發(fā)揮設(shè)計(jì)才能。畢業(yè)的學(xué)生,在許多國(guó)家的頂級(jí)賽事中贏得獎(jiǎng)項(xiàng)驗(yàn)證這種教育方式的可行性。

     

    傳統(tǒng)的手工技藝如手工刻字和繪圖與復(fù)雜的圖形軟件,是今天的平面設(shè)計(jì)師使用工具的一部分。學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)是開發(fā)設(shè)計(jì)解決方案,同時(shí)嘗試與多種媒體,包括產(chǎn)品包裝、書籍和雜志等不同媒體的合作。通過跨學(xué)科的工作室和人道主義組織的代表Designmatters項(xiàng)目,學(xué)生可以充分應(yīng)用他們以商業(yè)和非營(yíng)利性的目的的技能,還可以與其他專業(yè)的學(xué)生合作。例如,學(xué)生近日為美國(guó)宇航局設(shè)計(jì)的新方案,成為從事電影,印刷運(yùn)動(dòng),環(huán)保的“干預(yù)”和互動(dòng)解決方案的優(yōu)秀青年。

     

    平面設(shè)計(jì)教育是設(shè)計(jì)的歷史與流行文化,語言的動(dòng)人形象和設(shè)計(jì)研究課程的補(bǔ)充。創(chuàng)造具有創(chuàng)新性,連貫性,藝術(shù)性和引人入勝的解決方案,通過不斷學(xué)習(xí),學(xué)生成為設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者,為以后他們加入成立的公司或推出自己的工作室做好充分的準(zhǔn)備工作。

     

    廣告學(xué)專業(yè)

     

    “良好的廣告引起美好的情感。偉大的廣告就像是在結(jié)束第一次約會(huì)后就建立起了長(zhǎng)期的情感關(guān)系?!迸R時(shí)主席詹姆斯·武伊托維奇說。在過去十年中,廣告已從通過一個(gè)專責(zé)的媒體平臺(tái)的單向通信轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向交流。而廣告的方法可能是在不斷變化,保持不變的品牌需要聯(lián)系觀眾對(duì)基本人權(quán)的理解。廣告的學(xué)生都具備了傳統(tǒng)的廣告形式的知識(shí),同時(shí)學(xué)習(xí)新媒體領(lǐng)域的最新知識(shí)和創(chuàng)造性的解決問題方法。

     

    在基礎(chǔ)類中,學(xué)生成為精通廣告語言的人,包括電影、在線視頻、數(shù)碼攝影、圖形和交互式設(shè)計(jì)、社會(huì)媒體等。在后面的課程中,學(xué)生運(yùn)用他們所學(xué)的技能制作廣告,整合傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)媒體,以創(chuàng)建強(qiáng)大的通信形式。課程由著名藝術(shù)總監(jiān)和撰稿人教授,學(xué)生不僅要了解廣告產(chǎn)生在哪里,還要知道誰正在幫助塑造它的未來。廣告專業(yè)成立于1930年,是美國(guó)最古老的專業(yè)之一。校友是行業(yè)里的一群最好和最聰明的牛人。學(xué)生們與產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、電影制片人、互動(dòng)設(shè)計(jì)師一起工作,開發(fā)新的思維方式并探討如何將這些學(xué)科運(yùn)用充分來激發(fā)彼此。

     

    電影學(xué)專業(yè)

     

    在瞬息萬變的娛樂行業(yè),新興的電影制片人必須大膽、敬業(yè),且具有創(chuàng)業(yè)精神。首先,他們必須是視覺的講述者。藝術(shù)中心的電影課程的每一個(gè)重點(diǎn),都是以服務(wù)于敘事的電影制作技術(shù)的基礎(chǔ)上。ACCD的地理位置十分優(yōu)越。位于美國(guó)廣播公司附近,距離環(huán)球影城、迪斯尼、華納兄弟、派拉蒙和伯班克媒體區(qū)也非常近。教師隊(duì)伍中有很多業(yè)界頂尖的電影制作人。此外,學(xué)生可以使用最新的數(shù)碼后期制作工具進(jìn)行后期處理,班級(jí)規(guī)模都很小,課程結(jié)束時(shí),指導(dǎo)教師和學(xué)生之間的關(guān)系都非常融洽。

     

    校園建筑引人注目,在帕薩迪納的樹木繁茂的山坡上,是外景拍攝的理想地方。還有環(huán)繞聲錄音和混音工作室,提供24小時(shí)的多計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,與天幕和綠屏數(shù)字合成設(shè)備的5000平方英尺的拍攝場(chǎng)地。無論學(xué)生們繼續(xù)在工作室工作還是獨(dú)立在新興媒體中打拼,電影專業(yè)都能讓他們能對(duì)整個(gè)電影制作過程有一個(gè)透徹的了解,讓他們獲得技能和信心。

     

    插畫專業(yè)

     

    “插畫是思想家,形象的決策者,在創(chuàng)意領(lǐng)域工作的藝術(shù)家?!敝飨矒P(yáng)如是說。插畫是21世紀(jì)的藝術(shù)形式。它連接時(shí)尚和動(dòng)畫電影,零售環(huán)境和電腦游戲,政治、社論和街頭藝術(shù),書籍和兒童玩具。插畫具有說明社會(huì)的定義、獨(dú)特的政治和文化理念的能力,使得它為廣告、出版、動(dòng)畫功能、許可、零售和編輯項(xiàng)目的理想解決方案。要在這些領(lǐng)域取得成功,插畫師不僅需要掌握繪畫技能,而且要有插畫對(duì)當(dāng)代文化影響的理解和概念。

     

    插畫專業(yè)強(qiáng)調(diào)繪畫技巧、繪畫、透視、色彩理論和概念的歷史、藝術(shù)、流行文化和思想教育相匹配。經(jīng)過全面的基礎(chǔ)課程后,優(yōu)秀的學(xué)生選擇一個(gè)最適合自己的特定職業(yè),把其發(fā)展為自己職業(yè)的重點(diǎn)領(lǐng)域。

     

    攝影和成像專業(yè)

     

    “圖片將是21世紀(jì)最重要的文件,包括電子商務(wù)、通信、身份和文化融合的運(yùn)作。”主席丹尼斯·基利說。據(jù)估計(jì),世界各地每天拍攝300萬以上的照片和攝影片段,這些信息在我們的文化中有著無處不在的作用。不過,雖然幾乎每個(gè)人都可以拍照,但很少有人能夠?qū)崿F(xiàn)偉大的攝影。攝影和影像處有助于攝影師獲得技能和創(chuàng)意。創(chuàng)造共振的視覺文件,不僅僅是制作的交涉。卓越的圖像可以穿越時(shí)間和空間,而不會(huì)失去其意義,不管它們是顯示在手機(jī)上或建筑物一側(cè)。

     

    除了概念類的學(xué)習(xí),學(xué)生還學(xué)習(xí)技術(shù),美術(shù),歷史和廣告,以及業(yè)務(wù)規(guī)劃,品牌和營(yíng)銷課程。學(xué)生可以通過個(gè)別項(xiàng)目和企業(yè)贊助的跨學(xué)科工作室與其他專業(yè)同行成為合作伙伴。攝影和影像的學(xué)生也可以參與與人道主義組織的Designmatters項(xiàng)目。我們國(guó)家的藝術(shù)傳統(tǒng)和數(shù)字實(shí)驗(yàn)室支持各種各樣的攝影過程。學(xué)生攝影技術(shù)上不斷變換,包括圖像被捕獲的方式,加強(qiáng)和分布情況。項(xiàng)目也剖析問題,如著作權(quán)和與數(shù)字技術(shù)的獨(dú)創(chuàng)性。

     

    作為一個(gè)攝影和影像學(xué)的學(xué)生,你會(huì)明白過來,按快門之前和按完快門之后是一樣重要的。ACCD的教師是多才多藝的攝影師,他們將引導(dǎo)你的發(fā)展,幫助你表達(dá)你的想法和具體意圖,在更大的范圍內(nèi)的圖像制作的未來。

     

    產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)

     

    四年制,本專業(yè)的核心理念是讓學(xué)生了解人們的需求、尋找創(chuàng)新的機(jī)會(huì)、思路的可視化和將現(xiàn)階段不可解決產(chǎn)品缺陷找到合適的解決方案。隨著近年來設(shè)計(jì)作用的不斷擴(kuò)大和多樣化,使人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)對(duì)于改善生活和實(shí)現(xiàn)商業(yè)和組織成功至關(guān)重要。學(xué)院為學(xué)生提供設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程,并本著以人為本的方針,把課程與實(shí)踐相結(jié)合。隨著學(xué)生對(duì)于核心課程的學(xué)習(xí),在視覺,創(chuàng)意,技術(shù)和分析能力方面都會(huì)有所進(jìn)步。學(xué)院有國(guó)家的最先進(jìn)的研究實(shí)驗(yàn)室,老師會(huì)交授最先進(jìn)的研究方法——色彩增益設(shè)計(jì)的研究方法。

     

    交通運(yùn)輸設(shè)計(jì)專業(yè)

     

    汽車行業(yè)的發(fā)展,給運(yùn)輸設(shè)計(jì)師提供了巨大的機(jī)會(huì)。藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院一直致力于成為全球創(chuàng)新的催化劑。作為運(yùn)輸設(shè)計(jì)師,我們的學(xué)生正努力成為積極的問題解決者,關(guān)注設(shè)計(jì)解決方案,更好地迎接這些挑戰(zhàn)。設(shè)計(jì)一輛汽車是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力,學(xué)生有機(jī)會(huì)通過跨學(xué)科工作室與在學(xué)科范圍外的同事合作。

     

    此外,在南加州,那里有20多個(gè)先進(jìn)的汽車設(shè)計(jì)工作室,以及在新興領(lǐng)域和替代能源具有明顯的優(yōu)勢(shì)的公司,學(xué)校聘請(qǐng)?jiān)S多專業(yè)設(shè)計(jì)人員作為兼職教師或擔(dān)任嘉賓,學(xué)生還有機(jī)會(huì)獲得在這些公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。運(yùn)輸設(shè)計(jì)具有豐富的經(jīng)驗(yàn),因此該專業(yè)培養(yǎng)出的學(xué)生可從事于摩托車、船舶、飛機(jī)、商業(yè)運(yùn)輸、私人汽車、公共交通設(shè)計(jì)以及汽車內(nèi)飾等領(lǐng)域。通過探索形式與功能的平衡,你可以創(chuàng)造具有鮮明個(gè)性的概念車,同時(shí)提升功能性與廣泛的影響力。

     

    交互設(shè)計(jì)專業(yè)

     

    交互設(shè)計(jì)就在我們身邊——從手機(jī)應(yīng)用到可穿戴科技、游戲、網(wǎng)頁、社交網(wǎng)站、藝術(shù)裝置及公共空間,無所不在。如果你熱衷于設(shè)計(jì)實(shí)用、創(chuàng)新、令人激動(dòng)的交互作品,沒有比來這里讀書更好的選擇了。雖然這是一門全新的學(xué)科,但學(xué)校在跨平面、交通、娛樂、工業(yè)及媒體的交互設(shè)計(jì)方面有著豐富的歷史。畢業(yè)生在蘋果、谷歌、微軟及IDEO等大型公司都有著自己的一席之地。自交互設(shè)計(jì)需求飛速增長(zhǎng)以來,我們于2012年特設(shè)此學(xué)科以培養(yǎng)創(chuàng)新及專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才。我們的課程強(qiáng)調(diào)核心方法、工具及制作過程,將使你更深入地理解用戶體驗(yàn)、創(chuàng)新應(yīng)用技術(shù)及發(fā)現(xiàn)交互與設(shè)計(jì)的新方式。

     

    當(dāng)然,交互設(shè)計(jì)不僅關(guān)乎于科技。畢竟人們與物件、系統(tǒng)的交流是出于人類的本性。在我們的課程中,你會(huì)將重點(diǎn)放在用戶體驗(yàn)與學(xué)習(xí)人們?cè)谑褂卯a(chǎn)品、環(huán)境及系統(tǒng)時(shí)是如何思考、感受及行為的。結(jié)合人為因素、科技與心理學(xué),你的設(shè)計(jì)產(chǎn)品將能夠更深切地影響人們的生存狀態(tài)。

     

    娛樂設(shè)計(jì)專業(yè)

     

    娛樂設(shè)計(jì)就是在講故事。講故事的人通過設(shè)計(jì)小說人物及環(huán)境將故事重現(xiàn)人間。這需要你在懂得如何創(chuàng)造事物,將已有故事梗概具體化、內(nèi)容化的同時(shí),有著豐富的想象力。娛樂設(shè)計(jì)分為兩個(gè)方向:內(nèi)容設(shè)計(jì)與角色動(dòng)畫。雖然許多課程都是雙方向共修,但學(xué)生仍要從中選擇一個(gè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

     

    內(nèi)容設(shè)計(jì)

     

    內(nèi)容藝術(shù)家創(chuàng)造了我們?cè)陔娪?、游戲、?dòng)畫、廣告、電視劇及主題公園中所見的視覺景象。從環(huán)境、建筑到角色與車輛,都在設(shè)計(jì)的范圍之內(nèi)。

     

    角色動(dòng)畫

     

    2015年秋角色動(dòng)畫正式成為學(xué)科的分支,并與業(yè)界專家們展開緊密的合作。學(xué)生將在細(xì)微環(huán)節(jié)、特性及整體表演等方面著力,將塑造角色呈現(xiàn)于故事之中。

    研究生專業(yè)

     

    純藝術(shù)專業(yè)(美學(xué)碩士)

     

    教師和學(xué)生,是所有類型的電影,錄像,攝影,繪畫,雕塑,性能和裝置的藝術(shù)家。許多校友已得到國(guó)家和國(guó)際贊譽(yù),他們經(jīng)常分享他們的見解和專長(zhǎng),并且還擔(dān)任客座教師和客座講師。 教學(xué)大部分是由學(xué)生和教師之間的一對(duì)一會(huì)議構(gòu)成。他們的專職教師是有七位藝術(shù)家構(gòu)成,包括系主任,三個(gè)理論家和兩位藝術(shù)家的核心教師。

     

    此外,還有約20位藝術(shù)家,評(píng)論家和理論家擔(dān)任兼職教師。學(xué)生必須有一個(gè)核心導(dǎo)師在開始4學(xué)期給他們的作品打分和給意見和指導(dǎo)。最后兩學(xué)期學(xué)生成績(jī)有三位核心導(dǎo)師和學(xué)生選舉的教職工共同打分。此外,學(xué)校強(qiáng)烈鼓勵(lì)學(xué)生參與一個(gè)或多個(gè)電影/錄像,繪畫和雕塑研討會(huì)。

     

    廣播電影專業(yè)(美學(xué)碩士) 在藝術(shù)中心的研究生廣播電影處,我們認(rèn)為電影教育最重要的一個(gè)方面是發(fā)展個(gè)人的創(chuàng)造性。通過一個(gè)獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)和普遍明確提出的故事,可以令人信服,還可以激發(fā)世界各地的觀眾。這個(gè)項(xiàng)目,吸引著不同的有講故事技巧的電影制片人以及一些剛進(jìn)入該行業(yè)有發(fā)展?jié)摿Φ男氯?。各個(gè)學(xué)科在這里沒有界限,所有專業(yè)的學(xué)生都能夠與教師合作,讓思想蓬勃發(fā)展,為制片人提供一個(gè)無與倫比的創(chuàng)作環(huán)境。目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)可以自由創(chuàng)作和實(shí)驗(yàn)的環(huán)境。讓學(xué)生擁有一個(gè)可以自由創(chuàng)作、自我導(dǎo)演的機(jī)會(huì)。他們可能重點(diǎn)研究導(dǎo)演和編劇。學(xué)院導(dǎo)師是來自世界各地的模范藝術(shù)家和制片人,在學(xué)生項(xiàng)目的設(shè)計(jì),開發(fā)和生產(chǎn)中指南和協(xié)助。學(xué)生有著進(jìn)入好萊塢藝術(shù)中心的抱負(fù)和成為當(dāng)代電影制片人的理想,有著這樣的理想,他們不斷提高技能和儲(chǔ)備知識(shí)。屢獲殊榮的校友突出在娛樂行業(yè)的董事,作家,制片人,攝影導(dǎo)演,制作設(shè)計(jì)師和編輯的各個(gè)方面。

     

    媒體設(shè)計(jì)專業(yè)(美學(xué)碩士)

     

    媒體設(shè)計(jì)藝術(shù)中心的研究生課程提供了兩年或三年的碩士課程,幫助學(xué)生成為雄心勃勃的設(shè)計(jì)師,有助于培養(yǎng)從各種不同的背景成為設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)人和新興領(lǐng)域的研究人員。提供了兩首專業(yè):媒體設(shè)計(jì)項(xiàng)目(MDP),和媒體設(shè)計(jì)事宜(MDM)。在媒體設(shè)計(jì)項(xiàng)目,跟蹤學(xué)生在工作室中工作,使用的設(shè)計(jì),解決從事新興的通信技術(shù)和文化習(xí)俗帶來的問題。

     

    在媒體設(shè)計(jì)事宜中,學(xué)生在社會(huì)問題、媒體基礎(chǔ)設(shè)施和通信技術(shù)相交的環(huán)境中工作。學(xué)生被研究設(shè)計(jì),計(jì)算和公民媒體,媒體設(shè)計(jì),交互設(shè)計(jì),平面設(shè)計(jì),人類學(xué)和社會(huì)正義,和建筑等領(lǐng)域的專家組成的核心教師所教導(dǎo)。他們面臨的挑戰(zhàn)是學(xué)生在文化和技術(shù)變革的背景下設(shè)計(jì)出新的媒體。畢業(yè)生有很好的靈活性和技能,能將設(shè)計(jì)多樣化。在2009年,搬入14000平方英尺的南校區(qū)。

     

    工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)(理學(xué)碩士)

     

    藝術(shù)中心的交通設(shè)計(jì)的研究生課程的學(xué)生,將有助于改變汽車行業(yè)的思維和更廣泛的領(lǐng)域的運(yùn)輸和個(gè)人移動(dòng)。該專業(yè)將提供方向的選擇:車輛軌道和交通系統(tǒng)的軌道。車輛軌道是為那些希望進(jìn)入或重新進(jìn)入汽車制造業(yè)的人設(shè)計(jì)的。運(yùn)輸系統(tǒng)的軌道將是對(duì)于那些使用的設(shè)計(jì)和系統(tǒng)思維,創(chuàng)造更好的運(yùn)輸解決方案,在系統(tǒng)級(jí),而不是在產(chǎn)品層面的設(shè)計(jì)。 有越來越多企業(yè)和行業(yè)認(rèn)為,設(shè)計(jì)師帶來的重要的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了產(chǎn)品和服務(wù)的發(fā)展。因此,這個(gè)專業(yè)兩個(gè)軌道的設(shè)計(jì)方法,課程結(jié)構(gòu),戰(zhàn)略創(chuàng)新,系統(tǒng)思考,是以客戶為驅(qū)動(dòng)的研究和卓越的溝通技巧的結(jié)合。這種結(jié)合,與各自領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和了解,將裝備的畢業(yè)生成為變革的推動(dòng)者,在廣泛的運(yùn)輸景觀引領(lǐng)先鋒。

     

    畢業(yè)生將繼續(xù)承擔(dān)在汽車行業(yè)的創(chuàng)造性的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),有的已經(jīng)超出了設(shè)計(jì)工作室;創(chuàng)造性的領(lǐng)導(dǎo),是指整個(gè)運(yùn)輸生產(chǎn)的更廣泛的領(lǐng)域內(nèi)負(fù)責(zé)規(guī)劃,實(shí)施和提供運(yùn)輸系統(tǒng)解決方案的組織和機(jī)構(gòu)的創(chuàng)造性領(lǐng)導(dǎo)。

     

    交通運(yùn)輸設(shè)計(jì)專業(yè)(理科學(xué)士)

     

    交通運(yùn)輸專業(yè)的學(xué)生將改變自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)和運(yùn)輸業(yè),本專業(yè)有兩個(gè)方向:機(jī)動(dòng)車軌道方向和交通系統(tǒng)軌道方向。機(jī)動(dòng)車軌道方向主要培養(yǎng)在機(jī)動(dòng)車制造業(yè)創(chuàng)造性工作的專業(yè)人員;交通系統(tǒng)軌道方向主要培養(yǎng)具有創(chuàng)造力和系統(tǒng)思維,能夠優(yōu)化交通系統(tǒng)的專業(yè)人員。

     

    環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

     

    強(qiáng)調(diào)人類、材料、空間和情感的關(guān)系,專業(yè)不只是注重設(shè)計(jì)的外表呈現(xiàn),提倡更好的心理、物理、情感和感知效果的設(shè)計(jì)。通過跨學(xué)科探索獲取創(chuàng)造性的設(shè)計(jì),環(huán)境設(shè)計(jì)師是在創(chuàng)造性過程中追尋機(jī)會(huì)的人。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)校的畢業(yè)生在學(xué)科知識(shí)和設(shè)計(jì)工藝兩個(gè)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。

  • 本科

    研究生

    本科申請(qǐng)要求

     

    語言成績(jī)

     

    托福:61

    雅思:6.0

    部分專業(yè)需SAT成績(jī)

     

    本科作品集要求

     

    本科生不需要作品集,但在入學(xué)一年后,學(xué)生要通過學(xué)院的作品集審查,審查后學(xué)生的專業(yè)有可能有變動(dòng)。

    研究生申請(qǐng)要求

     

    語言成績(jī)

     

    托福80;雅思:6.5

     

    研究生作品集要求

     

    純藝術(shù)類專業(yè)(包括陶瓷、繪畫/油畫、紡織纖維、交互媒體、攝影、版畫、雕塑等專業(yè))。申請(qǐng)者可以上傳圖像(jpg),視頻(mov,wmv,flv),音樂(mp3)或者PDF文件。為了圖像的質(zhì)量和上傳速度,你的文件應(yīng)該不超過1,024 pixels。視頻小于60MB。

  • Barry Goldwater, Jr.,1964年美國(guó)總統(tǒng)選舉共和黨的總統(tǒng)候選人;

     

    Craig Weatherup,前百事可樂公司總裁;

     

    Reggie Jackson,棒球名人堂成員;

     

    Phil Mickelson,高爾夫名人堂成員;

     

    Danny White,橄欖球名人堂成員;

     

    David Spade,演員;

     

    John Hughes,電影制作人與編劇;

     

    Temple Grandin,動(dòng)物科學(xué)的作者、畜牧科學(xué)博士;

     

    JamesHarden,NBA職業(yè)運(yùn)動(dòng)員。

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