藝術(shù)留學(xué)

本科專業(yè)

協(xié)作藝術(shù)

Collaborative Arts是Tisch開放藝術(shù)課程的一個創(chuàng)新學(xué)位，學(xué)生可以在這里獲得各種藝術(shù)學(xué)科的實踐培訓(xùn)。學(xué)生在表演，舞蹈，電影制作，設(shè)計，創(chuàng)意研究，新興媒體和戲劇創(chuàng)作方面獲得基礎(chǔ)知識。所有類型的藝術(shù)家都進(jìn)入學(xué)位課程，并且需要在他們感興趣的領(lǐng)域內(nèi)外培養(yǎng)技能，學(xué)習(xí)如何合作以及如何領(lǐng)導(dǎo)。

開放藝術(shù)

創(chuàng)意探索，發(fā)現(xiàn)和協(xié)作的場所，這是Tisch跨學(xué)科藝術(shù)實踐和研究的所在地。Open Arts是紐約大學(xué)所有學(xué)生開設(shè)的表演，電影和新興媒體以及數(shù)字藝術(shù)的廣泛課程的所在地。開放藝術(shù)也是一個令人興奮的新合作藝術(shù)學(xué)士學(xué)位的位置，該計劃旨在強調(diào)多學(xué)科和跨學(xué)科的藝術(shù)實踐和研究，重點是跨藝術(shù)合作的研究和實踐。

表演研究

結(jié)合跨學(xué)科的一系列方法，包括女權(quán)主義和酷兒理論，批判性種族理論和其他分析模式，以及同樣多樣化的研究方法，表現(xiàn)研究為研究生和本科生提供了探索和批判性思考世界的方法。戲劇，表演藝術(shù)，舞蹈，聲音/音樂，視覺和裝置藝術(shù)，激進(jìn)主義和在線，以及“日常生活”表演的表現(xiàn)力量。

電影研究

電影研究將磨練學(xué)生的批判性聲音，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的眼睛和耳朵，并對運動圖像進(jìn)行深入細(xì)致的分析。紐約大學(xué)電影研究系是該國最早致力于電影史，理論和美學(xué)的大學(xué)系之一。隨著時間的推移，學(xué)校的重點已經(jīng)擴展到包括廣播電視，視頻藝術(shù)和數(shù)字媒體。

戲劇寫作

Rita&Burton Goldberg戲劇創(chuàng)作系在電影、戲劇和電視等方面對戲劇寫作的所有領(lǐng)域的學(xué)生進(jìn)行交叉訓(xùn)練。課程是實踐性的：學(xué)生在第一學(xué)期開始寫作課程。雖然以講習(xí)班為導(dǎo)向，但文本分析是該專業(yè)的重要組成部分。

電影電視

課程旨在指導(dǎo)年輕藝術(shù)家的傳統(tǒng)和創(chuàng)新，不斷發(fā)展的媒體景觀深深植根于視覺敘事

CLIVE DAVIS INSTITUTE OF RECORDED MUSIC

第一個也是唯一一個為記錄音樂藝術(shù)學(xué)院提供專業(yè)商業(yè)和藝術(shù)培訓(xùn)的課程。學(xué)校目標(biāo)是為學(xué)生提供必要的技能、商業(yè)、創(chuàng)意和知識，以便他們在不斷發(fā)展的音樂行業(yè)中成為有遠(yuǎn)見的創(chuàng)意企業(yè)家。

IMA互動媒體藝術(shù)

其使命是探索通信技術(shù)的富有想象力的使用、 它們?nèi)绾慰梢栽鰪?、改善、并為人們的生活帶來喜悅和藝術(shù)。

紐約大學(xué)游戲中心

紐約大學(xué)游戲中心致力于將游戲作為一種文化形式和游戲設(shè)計作為創(chuàng)造性實踐進(jìn)行探索。我們培養(yǎng)下一代游戲設(shè)計師，開發(fā)人員，企業(yè)家和評論家，通過為高級獎學(xué)金和開創(chuàng)性工作創(chuàng)造環(huán)境來推進(jìn)游戲領(lǐng)域。

攝影與成像

Tisch的攝影與影像學(xué)生學(xué)習(xí)如何在尋找自己的創(chuàng)造性聲音的同時觀察，思考和冒險。該計劃以制作和理解圖像為中心，為學(xué)生提供藝術(shù)課程的重點關(guān)注，同時要求廣泛的文科基礎(chǔ)。我們的部門擁有多種視角，主要工作在幾乎所有模擬和數(shù)字照片制作和多媒體模式。

舞蹈

學(xué)士學(xué)位BFA和雙學(xué)位碩士MFA/MA課程強調(diào)芭蕾舞和當(dāng)代舞蹈技巧，同樣重視表演和舞蹈。

戲劇

Tisch Drama致力于為學(xué)生提供藝術(shù)和知識訣竅，本科課程將嚴(yán)格的音樂學(xué)院培訓(xùn)與授權(quán)的學(xué)術(shù)課程相匹配。工作室課程向?qū)W生展示了不同的表演方式，音樂劇，制作，設(shè)計，戲劇管理和指導(dǎo)。通過探索各種創(chuàng)造性技術(shù)，而不是規(guī)定，學(xué)校相信學(xué)生將開發(fā)出最適合學(xué)生個人工作方式。

本科申請要求

語言要求：雅思無最低要求，但一般在7.5+；網(wǎng)考托福無最低要求，但一般在100+

作品集要求

通過slideroom上傳藝術(shù)留學(xué)作品集，作品內(nèi)容要和所申請的專業(yè)相關(guān)，表達(dá)出申請者的創(chuàng)意和能力。

電影研究專業(yè)

一篇關(guān)于電影、導(dǎo)演或電影相關(guān)話題的文章，5-10頁。用一頁紙陳述3個問題，第一、之前是否有電影相關(guān)課程作品。第二、對電影領(lǐng)域的哪一部分最感興趣？電影類別、導(dǎo)演還是理論。第三、職業(yè)抱負(fù)，你想做電影記者、評論家、電影博物館或檔案館人員、專業(yè)電影人還是編劇、制片人。

編劇專業(yè)

（1）封面：姓名、出生日期、申請截止日期、專業(yè)名、作品類型（電視腳本、劇本、電影劇本、小故事等），郵寄地址及聯(lián)系方式。如是轉(zhuǎn)學(xué)生，請注明所在院?；虮拘I(yè)名。

（2）目的陳述：不超過300字，基于個人生活、背景或特殊經(jīng)歷的簡述，為專業(yè)做了哪些準(zhǔn)備或想要進(jìn)行什么研究。

（3）文字作品要求：3—4篇，合計不少于15頁，不超過25頁。其中至少一篇是編劇作品（電影劇本、舞臺劇本或電視劇本），其他2~3篇可以是傳統(tǒng)編劇作品、回憶錄、小故事、科幻、紀(jì)實類等，但題材不僅限于此。請選擇生動的、獨立的、包含內(nèi)在沖突的故事。有明確的主角、開頭、過程和結(jié)尾。

請勿裝訂作品集，建議用訂書釘和紙夾。注意：合作完成的作品、詩歌、新聞、其他院校的文章等將不會被加以考慮，也不要寄送DVD、CD。請在目的陳述和藝術(shù)留學(xué)作品集的每一頁上標(biāo)明申請人姓名。

電影與電視專業(yè)

1.簡歷：1頁pdf，展示創(chuàng)意作品、活動、相關(guān)工作經(jīng)歷，個人資料包括全名、住址、出生日期、高中校名及其他社區(qū)課程活動或作品。

2.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)與合作的趣事：不超過300字，雙倍行距，1頁pdf，描述一次經(jīng)歷，展示思想和講故事的能力。

3.個人故事：講一個生活中的故事，講講它是如何影響你或你身邊人的，不要贅述申請本專業(yè)的原因。最多4頁pdf，雙倍行距，8.5"x11"紙張。

4.創(chuàng)意提交（4選1）：

a、電影或視頻、實驗紀(jì)錄片、動畫等，總長度不超過10分鐘，不接受舞臺劇和劇院表演片段。請?zhí)峤煌暾淖髌?，體現(xiàn)個人能力和能夠吸引觀眾的能力，明確視頻的重點并在提交前測試播放。如提交鏈接，請不要設(shè)置下載程式或密碼，視頻應(yīng)小于125MB，如超過標(biāo)準(zhǔn)請在Slideroom上提供Youtube或Vimeo鏈接。

b、素描、油畫、雕塑或設(shè)計作品集。要求思路和主題明確，照片或掃描數(shù)量小于10。

c、圖像故事系列，10—15幅，主題不限。形式可以是繪畫、靜態(tài)照片或蒙太奇，需要傳達(dá)清晰而富有想象力的視覺感受。

d、創(chuàng)意寫作，可以是短篇故事、電影劇本或舞臺劇劇本，總長度不超過6頁?？墒褂脛”靖袷交螂p倍行距，8.5"x11"紙張。

注意：確認(rèn)作品創(chuàng)意絕大部分來自申請人；確認(rèn)所上傳的所有作品集材料上均有申請人姓名與出生日期；確認(rèn)僅發(fā)送所要求的項目；申請材料不得替換不得變動不接受無關(guān)材料；如不嚴(yán)格遵守申請要求及注意事項將被自動取消藝術(shù)留學(xué)申請資格。

攝影與影像專業(yè)

（1）藝術(shù)留學(xué)作品集，15幅圖像，必須有4—5幅遵循如下要求：

最多有5幅圖像是不基于照片的，鼓勵提交聲音、影像藝術(shù)和其他媒介作品。

請?zhí)峤?/span>5~7幅圖像表達(dá)下列主題之一，并在陳述中進(jìn)行解釋：

a.圖片系列，展示同一場景在不同的光/時間下的不同狀態(tài)。

b.以藝術(shù)品為例說明平行宇宙理論，媒介不限。

c.制作一張證明“真相”的照片，一張證明“假象”的。

（2）短文，論述以下4點，每點不超過100字。

a.自我介紹，文字或提供30秒以下的視頻鏈接

b.陳述，簡述所提交的作品，說明想表達(dá)的東西和創(chuàng)作初衷。

c.描述長期關(guān)注的一張照片或一名攝影師，并解釋其吸引力。

d.在你看來，21世紀(jì)基于照片/圖像的藝術(shù)的意義是什么？

（3）列出高中或大學(xué)參加過的攝影、數(shù)字影像、藝術(shù)與藝術(shù)史課程。簡述個人攝影和成像的技能，比如是否有成像經(jīng)驗？如分享網(wǎng)站或博客，請?zhí)峁︰RL。