關于音樂治療專業(yè)的前世今生、開設院校情況、如何選校、以及申請要求的若干使用詳解分析。
提起音樂治療，你的第一反應是什么呢？疾病治療？專業(yè)學科？或是治愈系音樂？這些雖然都對，但是卻并不全面。接下來，跟著小編一起去詳細了解一下這個可以“包治百病”的神奇專業(yè)！
音樂治療到底是什么？
音樂治療在1944年已經在美國密歇根州立大學正式成為學科。但如果要給音樂治療下一個定義，是非常難的。不僅因為它的形式復雜多變，更因為它涵蓋的學科極其廣泛。
簡單的說，音樂治療就是運用一切音樂活動的各種形式，包括聽、唱、演奏、律動等各種手段對人進行刺激與催眠并有聲音激發(fā)身體反應，使人達到健康目的。
美國音樂治療協(xié)會的定義是：Music Therapy is the clinical and evidence-based use of music interventions to accomplish individualized goals within a therapeutic relationship by a credentialed professional who has completed an approved music therapy program (American Music Therapy Association, 2005).
音樂治療與音樂教育和音樂娛樂不同的是，音樂治療關注于人們的健康狀況、身體情況。音樂治療師可以與不同類型的人進行合作，無關年齡、能力、文化、背景。
音樂治療可追溯至兩千年前
祖國醫(yī)學的經典著作《黃帝內經》兩千年前就提出了“五音療疾”。古人的音樂療法是根據(jù)宮、商、角、徵、羽5 種民族調式音樂的特性與五臟五行的關系來選擇曲目，進行治療。
到了第二次世界大戰(zhàn)期間，由于音樂治療精神疾病傷員的療效顯著，被迅速推廣。
現(xiàn)代的音樂治療最初起源于美國，1950 年，在美國成立了世界上第一個音樂治療學的國家協(xié)會，專事探討、推廣音樂療法，并出版論文集及定期刊物。西方各國也紛紛成立這類組織，并有國際性的專業(yè)交流活動。至此，音樂療法已發(fā)展為一種專門療法。所以，世界上有大多數(shù)國家都有音樂治療協(xié)會。
音樂治療 專業(yè)介紹
前文提到過，音樂治療早在1944年已經是一門正式的學科。而且經過半個多世紀的發(fā)展，現(xiàn)在已經成為一門成熟完整的邊緣學科，已經確立的臨床治療方法多達上百種，并形成了眾多的理論流派。
音樂治療專業(yè)學生需要學會以音樂為媒介來連接、激勵和治愈他人。在完成大學核心音樂課程的8個學期中，將通過實習、尖端的臨床研究和與音樂家、教師、行業(yè)和健康專業(yè)人士的多元化社區(qū)合作，讓學生獲得真實的行業(yè)經驗。學生還將在我們的藝術音樂環(huán)境以及波士頓的世界級醫(yī)院和研究中心中為Board Certification Examination做準備。
音樂治療專業(yè)在國內并不多見，但我相信還是有很多學生對此很感興趣并且很關注，那么在這種情況下我們應該如何選擇一個音樂治療專業(yè)呢？
01 查閱相關資料
如果有意向進入該專業(yè)，或者進入此類的學校，但又毫無頭緒，可以考慮先從美國音樂治療協(xié)會（AMTA）開始。美國的音樂治療協(xié)會是世界上第一個成立的國家協(xié)會，因此，在世界音樂治療學術界，美國的音樂治療專業(yè)技術，特別是音樂心理治療實踐研究一直是值得其他國家借鑒的。
之后，可以查閱與音樂治療相關的大量書籍和資料。通過大量的案例和理論的知識你會了解到關于音樂治療這個專業(yè)的真正意義，在和老師交談時，也能提出更多有意義的想法。
02 觀察音樂療法
俗話說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。理論知識和案例的累積肯定不足以全面的了解這個專業(yè)。所以我們建議大家可以去認識或者了解一些音樂治療師。如果可以的話，可以申請和他們一起去做一些音樂治療的志愿服務，通過實踐活動來判斷這個專業(yè)或者這個職業(yè)是否真的適合你。
03 選擇院校
眾所周知，現(xiàn)代的音樂治療起源于美國，發(fā)展至現(xiàn)在已經是很完備的一種學科。那么美國有音樂治療這個專業(yè)的學校大概有哪些呢？
Arizona State University School of Music
亞利桑那州立大學音樂學院
Baldwin Wallace Univ. Conservatory of Music
鮑德溫華萊士大學 音樂學院
Belmont University School of Music
貝爾蒙特大學音樂學院
Berklee College of Music
伯克利音樂學院
Colorado State University
科羅拉多州立大學
Department of Music, Theatre and Dance
音樂，戲劇和舞蹈系
East Carolina University School of Music
東卡羅來納大學音樂學院
Florida State University College of Music
佛羅里達州立大學音樂學院
Loyola University New Orleans School of Music
洛約拉大學新奧爾良音樂學院
Mary Pappert School of Music, Duquesne University
杜肯大學Mary Pappert音樂學院
Saint Mary-of-the-Woods College, Music & Theatre
伍茲學院圣瑪麗音樂劇院
SMU Meadows School of the Arts
SMU梅多斯藝術學院
Temple University Boyer College of Music & Dance
天普大學博耶音樂與舞蹈學院
University of Miami Frost School of Music
邁阿密大學弗羅斯特音樂學院
University of the Pacific Conservatory of Music
太平洋音樂學院
Valparaiso University
瓦爾帕萊索大學
可能又會有小伙伴想說：這么多音樂學院，應該如何選擇呢？貼心的小編可以給你們提供一些需要考慮的因素：
（1）地理位置
地理位置關系著你的學習質量、臨床培訓機會、實踐機會以及學?？梢蕴峁┑馁Y源有多少。很多學生經常會忽視這一點，但其實地理位置的選擇還是挺重要的。
（2）學校的實力
可能有人會覺得這個考慮因素很空泛，但作為音樂家的培訓是作為音樂治療師的角色所不可或缺的。音樂學院在教師，學生，合奏課程和課程方面的實力是關鍵。
（3）被認可的音樂治療專業(yè)
AMTA網站上標明了經過認證的學術音樂治療課程。大家可以通過查詢來確定相關的專業(yè)和學校。不要隨便讓一個機構或者路人來替你做決定。
（4）專業(yè)老師
學院的老師最好具有多樣性，一個好的音樂治療專業(yè)至少需要兩名全職教師，同時輔以兼職教師，具有不同的專業(yè)領域和臨床經驗。
（5）臨床培訓機會
了解每個項目提供多少臨床培訓機會的具體問題，以及你是否會接受現(xiàn)場和教師監(jiān)督。
（6）班級規(guī)模
音樂療法是一種密集且要求嚴格的課程，需要較小的班級規(guī)模，理想情況下不超過20。
04 專業(yè)申請需求
主要課程：特殊教育音樂，音樂心理學，音樂治療技術，音樂醫(yī)學，異常心理學，音樂治療吉他課，音樂治療鋼琴課等等。
好的大學GPA要求一般在2.7+，托福一般要求80-100，有些大學會要求GRE成績，但GRE一般不是硬性要求，作品集也是需要的，申請該專業(yè)需要錄制自己的樂器作品，表現(xiàn)自己掌握該樂器熟練的演奏技巧，建議音樂系學生如果還沒畢業(yè)的話可以在學校選修或旁聽心理或醫(yī)學類課程，提升自己申請該專業(yè)的背景知識。
