Goldsmiths是倫敦大學(xué)聯(lián)盟的一份子，專(zhuān)攻傳播媒體與文化創(chuàng)意、藝術(shù)課程。Goldsmiths的美術(shù)系更是英國(guó)首屈一指，孕育了許多YBA青年藝術(shù)家。自1990年以來(lái)，來(lái)自Goldsmiths的畢業(yè)生已經(jīng)獲得了超過(guò)30次的透納獎(jiǎng)提名并產(chǎn)生了8位得主。
“創(chuàng)新、自由、開(kāi)放、包容的氛圍、獨(dú)特的、專(zhuān)業(yè)的、酷、學(xué)術(shù)的”是每位同學(xué)對(duì)藝術(shù)留學(xué)的向往，而上述每一個(gè)特點(diǎn)都是這個(gè)學(xué)院留給大家的關(guān)鍵詞！今天跟著小編一起探秘一所低調(diào)的“學(xué)術(shù)界的實(shí)力派”代表院校——倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院。
01 學(xué)校簡(jiǎn)介
倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院，俗稱“金匠學(xué)院”
Goldsmiths，University of London
英國(guó)頂尖的藝術(shù)與設(shè)計(jì)文化及社會(huì)科學(xué)學(xué)府，其中新聞傳播、戲劇電影等專(zhuān)業(yè)則蜚聲海外，為學(xué)校贏得了眾多榮譽(yù)。
Goldsmiths是倫敦大學(xué)聯(lián)盟的一份子，專(zhuān)攻傳播媒體與文化創(chuàng)意、藝術(shù)課程。Goldsmiths的美術(shù)系更是英國(guó)首屈一指，孕育了許多YBA青年藝術(shù)家。自1990年以來(lái)，來(lái)自Goldsmiths的畢業(yè)生已經(jīng)獲得了超過(guò)30次的透納獎(jiǎng)提名并產(chǎn)生了8位得主。
學(xué)院擁有超過(guò)9,000名學(xué)生和來(lái)自國(guó)際的蓬勃力量，學(xué)生來(lái)自120個(gè)國(guó)家。在大學(xué)藝術(shù)與人文教育中，金匠學(xué)院在排在世界前100名，英國(guó)前20名，聲譽(yù)斐然。
02 知名校友
創(chuàng)新永遠(yuǎn)是Goldsmiths的代名詞，學(xué)術(shù)卓越和富有想象力的課程內(nèi)容相結(jié)合，創(chuàng)造性思維能夠在這里萌芽，并蓬勃發(fā)展。
這一點(diǎn)從金匠學(xué)院出過(guò)的不少值得說(shuō)道的校友就能看出：比如著名的電影大師，希區(qū)柯克；
這對(duì)昔日戀人——英國(guó)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，時(shí)裝界的“朋克之母” Vivienne Westwood和"朋克教父 "Malcolm McLaren；
與香奈兒比肩，設(shè)計(jì)出世界第一條迷你裙的時(shí)裝設(shè)計(jì)師，Mary Quant ；
繪畫(huà)藝術(shù)家 Lucian Freud，（心理學(xué)家弗洛伊德的孫子）；
以及包攬了透納獎(jiǎng)Turner Prize、奧斯卡獎(jiǎng)和水星音樂(lè)獎(jiǎng)得主的校友藝術(shù)家，如：英國(guó)當(dāng)代藝術(shù)大獎(jiǎng)透納獎(jiǎng)得主，Damien Hirst ；
電影五十度灰導(dǎo)演，Sam Taylor-Johnson ；
英國(guó)約克的比亞特麗斯郡主 ( 英國(guó)女王的孫女），Beatrice Elizabeth Mary；
今日美術(shù)館館長(zhǎng)，謝素貞等等，都是從金匠學(xué)院畢業(yè)走出去的。
03 金匠優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)解析
Fine Art 純藝術(shù)
本專(zhuān)業(yè)旨在使學(xué)生具備創(chuàng)造性、解釋性、批判性和分析性的技能，使學(xué)生能夠參與并為當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域的擴(kuò)展做出貢獻(xiàn)。
從入學(xué)的第一天起，學(xué)生將擁有自己的工作室空間，并可以使用先進(jìn)的設(shè)施，包括專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)實(shí)踐區(qū)。課程的所有導(dǎo)師都是藝術(shù)家、策展人和作家，在這里，他們將對(duì)學(xué)生的作品做指導(dǎo)，幫助理解它是如何促成和挑戰(zhàn)研究領(lǐng)域內(nèi)外存在的重要爭(zhēng)論的。
本科課程設(shè)置：
BA (Hons) Fine Art：Studio Practice (75% of the course)
包括繪畫(huà)、版畫(huà)、紡織品、雕塑、視頻、裝置、攝影等技能
Critical Studies (25% of the course)
第一年的講座和研討會(huì)系列為探索和研究藝術(shù)創(chuàng)作，觀察和理解的歷史和批判背景提供基礎(chǔ)。學(xué)生可以在第二年選擇研討會(huì)選項(xiàng)參與并擴(kuò)展關(guān)鍵技能，使學(xué)生能夠發(fā)展分析，判斷和寫(xiě)作當(dāng)代藝術(shù)的能力。
所有導(dǎo)師都是藝術(shù)家，策展人和作家，在幫助學(xué)生了解對(duì)研究領(lǐng)域及其他領(lǐng)域存在的批判性辯論的貢獻(xiàn)和挑戰(zhàn)。導(dǎo)師會(huì)支持學(xué)生的發(fā)展和創(chuàng)造力，并幫助學(xué)生獲得獨(dú)立的學(xué)習(xí)技能。
研究生課程設(shè)置：
MFA Fine Art：
研究生階段皆在使藝術(shù)作品的制作，所涉及的思想和概念，以及藝術(shù)作品本身受到藝術(shù)和批判性審查。課程中將包括單獨(dú)指導(dǎo)的研究，審查，鞏固學(xué)生作為藝術(shù)家的個(gè)人地位。
學(xué)生將開(kāi)始獨(dú)立做項(xiàng)目，包括繪畫(huà)，雕塑，版畫(huà)，裝置，表演，藝術(shù)寫(xiě)作，紡織品，數(shù)字媒體和視頻。該課程非常強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)，尤其是在項(xiàng)目中遇到不同觀點(diǎn)的反應(yīng)。
Filmmaking 電影
如果你想成為一名電影制作人，Goldsmiths是一個(gè)學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)和制作電影的地方，你會(huì)為自己的電影而自豪。
課程中的電影制作都是圍繞著小說(shuō)制作，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)該課程的重要機(jī)會(huì)。這門(mén)課程的精神是“形式服從功能”，通過(guò)全年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐將使學(xué)生掌握最恰當(dāng)?shù)闹v述故事的方法，以便與聽(tīng)眾建立聯(lián)系。
學(xué)生可以從六個(gè)專(zhuān)業(yè)中選擇一個(gè)方向來(lái)拓展和提升自己的專(zhuān)業(yè)技能：
電影攝影
Cinematography
該專(zhuān)業(yè)將實(shí)踐課程、內(nèi)景外景拍攝和高級(jí)別團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等內(nèi)容相結(jié)合，提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)拍攝能力，培養(yǎng)學(xué)生從一個(gè)動(dòng)態(tài)圖像拍攝者進(jìn)階為攝影指導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)能力。最終將通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)和電影的拍攝完成一部畢業(yè)作品。
導(dǎo)演
Directing Fiction
學(xué)生將完成從個(gè)人小成本電影到專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)合作的大制作電影的一系列作品。作為導(dǎo)演，學(xué)生將全面學(xué)習(xí)如何與團(tuán)隊(duì)在電影制作的各個(gè)階段中協(xié)作，包括劇本、前期籌備、現(xiàn)場(chǎng)拍攝、后期制作和宣傳。
剪輯
Editing
學(xué)生將增強(qiáng)和提升作為電影電視剪輯師的專(zhuān)業(yè)技能。除了專(zhuān)業(yè)能力的提升，作為MA Filmmaking的分支專(zhuān)業(yè)，學(xué)生也將在一系列電影制作項(xiàng)目中與其他分支專(zhuān)業(yè)的學(xué)生相互協(xié)作。
制片
Producing
此課程將為學(xué)生提供全方面的學(xué)習(xí)，從最初的構(gòu)思到開(kāi)發(fā)、融資、制作和發(fā)行。學(xué)生可以選擇專(zhuān)攻策劃方向，與作家和導(dǎo)演一起開(kāi)發(fā)新的項(xiàng)目；也可以選擇執(zhí)行制片，更專(zhuān)注于如何經(jīng)營(yíng)與管理制作團(tuán)隊(duì)，以及如何擔(dān)任制片主任或副導(dǎo)演這一角色。
聲音
Sound Recording
Post-Production & Design
學(xué)生將學(xué)習(xí)錄音師或后期音效師職業(yè)生涯所需的基本技術(shù)技能，并將了解電影的敘述如何依賴于圖像與聲音之間的關(guān)系。學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造聲音，如何控制它的形式，無(wú)論是自然的、合成的、數(shù)字化的還是模擬的，以及如何使用聲音作為講故事的媒介。
紀(jì)錄片
Screen Documentary
培養(yǎng)學(xué)生在紀(jì)錄片制作方面的技能和創(chuàng)造性視野，它以媒體制作中最廣泛的問(wèn)題為背景，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史背景和當(dāng)代紀(jì)錄片制作模式的理解。紀(jì)錄片是電影制作的一個(gè)途徑，鼓勵(lì)學(xué)生理解紀(jì)錄片制作的政治、美學(xué)和倫理，以及當(dāng)代社會(huì)中紀(jì)錄片實(shí)踐的本質(zhì)和多樣性。
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