院校性質(zhì)
公立
Kyoto Institute of Technology
申請(qǐng)難度:4.2
優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè):建筑設(shè)計(jì)
院校地址:日本千年古都京都市
公立
30,000~535,800円/年
-
N/A
-
院校簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)介紹
申請(qǐng)要求
校友介紹
京都工藝?yán)w維大學(xué)于1899年建校,1949年開(kāi)設(shè)大學(xué)教育,屬于日本國(guó)立大學(xué)。大學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)為“工纖”“京工纖”“京工大”。 學(xué)校位于日本千年古都京都市,作為工科單科類(lèi)大學(xué),以建筑學(xué)和化學(xué)著稱(chēng)。通過(guò)對(duì)工藝學(xué),纖維學(xué),建筑設(shè)計(jì),電子機(jī)械的相關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行科學(xué)探求和教育研究,對(duì)廣泛的產(chǎn)業(yè)界和社會(huì)做出著貢獻(xiàn)。學(xué)校同時(shí)也是日本文部科學(xué)省選出的37所“超級(jí)國(guó)際化大學(xué)計(jì)劃”的學(xué)校之一,國(guó)際交流廣泛。
作為一所工科大學(xué),學(xué)校從電子工學(xué),機(jī)械工學(xué),情報(bào)工學(xué),生物,材料工學(xué),經(jīng)營(yíng)工學(xué)等先端科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域到傳統(tǒng)的建筑,設(shè)計(jì)等學(xué)科領(lǐng)域都有研究,其中建筑學(xué)和化學(xué)在日本業(yè)內(nèi)較為知名。學(xué)校以“實(shí)干”為目標(biāo)進(jìn)行著非常有特色的教學(xué),同時(shí)擁有自己的工藝資料館,時(shí)時(shí)為學(xué)生提供最前沿的藝術(shù)展覽。除此之外,學(xué)校作為擁有藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的工科類(lèi)大學(xué),以“科學(xué)與藝術(shù)的融合”為旗幟,以建立包含豐富人文氣息的工科大學(xué)為目標(biāo)持續(xù)進(jìn)行著建設(shè)和努力。
學(xué)校在平成18年度、19年度、20年度的日本一級(jí)建筑士考試的合格者人數(shù),位于日本國(guó)立大學(xué)中第一位。在國(guó)立大學(xué)中,擁有美術(shù)館(美術(shù)工藝資料館)的學(xué)校,也只有京都工藝?yán)w維大學(xué),東京藝術(shù)大學(xué)還有佐賀大學(xué)。
學(xué)校位于歷史都市京都,通過(guò)對(duì)工藝學(xué),纖維學(xué),建筑設(shè)計(jì),電子機(jī)械的相關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行科學(xué)探求和教育研究,對(duì)廣泛的產(chǎn)業(yè)界和社會(huì)做出著貢獻(xiàn)。作為一所工科大學(xué),學(xué)校從電子工學(xué),機(jī)械工學(xué),情報(bào)工學(xué),生物,材料工學(xué),經(jīng)營(yíng)工學(xué)等先端科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域到建筑,設(shè)計(jì)等都有涉及,以“實(shí)干”為目標(biāo)進(jìn)行著非常有特色的教學(xué)。并且擁有自己的工藝資料館,時(shí)時(shí)為學(xué)生提供最前沿的藝術(shù)展覽。除此之外,學(xué)校作為擁有藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的工科類(lèi)大學(xué),以“科學(xué)與藝術(shù)的融合”為旗幟,以建立包含豐富人文氣息的工科大學(xué)為目標(biāo)持續(xù)進(jìn)行著建設(shè)和努力。
本科
研究生
本科專(zhuān)業(yè)
藝術(shù)、設(shè)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè):
設(shè)計(jì)工學(xué)專(zhuān)業(yè):
設(shè)計(jì)技巧是必需的。人們的夢(mèng)想首次被設(shè)計(jì)的力量賦予了形狀。而這樣一個(gè)概念/設(shè)計(jì)成為制造過(guò)程中的一件神器。制造需要所有的工程知識(shí),技能和技能。此外,許多社會(huì)生活的,如現(xiàn)代的以有組織的方式進(jìn)行,也以不能在拔掉文物的用戶(hù),組織管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),如工商管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)的不同角度來(lái)考慮時(shí)代還要利用社會(huì)科學(xué)的知識(shí)。出于這個(gè)原因,設(shè)計(jì),提供教育方案,通過(guò)管理來(lái)學(xué)習(xí),聽(tīng)課廣泛的相關(guān)工程領(lǐng)域演習(xí)。為了提高創(chuàng)造力,通過(guò)各種練習(xí),采取這是戴在聽(tīng)課,感知力的知識(shí)優(yōu)勢(shì),思維,擴(kuò)展表現(xiàn)力的三個(gè)基本功能。
建筑設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè):
作為建筑設(shè)計(jì)教育,我們有能力編譯生活環(huán)境,城市環(huán)境,自然環(huán)境,生態(tài)共存的知識(shí)和圍繞建筑的環(huán)境控制技術(shù),并將它們編譯成更高的藝術(shù)品質(zhì) 我會(huì)讓你。 我們遵守國(guó)際建筑實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)以及日本一流的建筑師資格,并根據(jù)以下政策組織先進(jìn)的功能教育課程。 在設(shè)計(jì)研究中,通過(guò)設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)實(shí)踐,我們將獲得廣泛的基于設(shè)計(jì)的力量塑造生活的知識(shí)和技能。
本科專(zhuān)業(yè)
藝術(shù)、設(shè)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè):
設(shè)計(jì)工學(xué)專(zhuān)業(yè):
設(shè)計(jì)技巧是必需的。人們的夢(mèng)想首次被設(shè)計(jì)的力量賦予了形狀。而這樣一個(gè)概念/設(shè)計(jì)成為制造過(guò)程中的一件神器。制造需要所有的工程知識(shí),技能和技能。此外,許多社會(huì)生活的,如現(xiàn)代的以有組織的方式進(jìn)行,也以不能在拔掉文物的用戶(hù),組織管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),如工商管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)的不同角度來(lái)考慮時(shí)代還要利用社會(huì)科學(xué)的知識(shí)。出于這個(gè)原因,設(shè)計(jì),提供教育方案,通過(guò)管理來(lái)學(xué)習(xí),聽(tīng)課廣泛的相關(guān)工程領(lǐng)域演習(xí)。為了提高創(chuàng)造力,通過(guò)各種練習(xí),采取這是戴在聽(tīng)課,感知力的知識(shí)優(yōu)勢(shì),思維,擴(kuò)展表現(xiàn)力的三個(gè)基本功能。
建筑設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè):
作為建筑設(shè)計(jì)教育,我們有能力編譯生活環(huán)境,城市環(huán)境,自然環(huán)境,生態(tài)共存的知識(shí)和圍繞建筑的環(huán)境控制技術(shù),并將它們編譯成更高的藝術(shù)品質(zhì) 我會(huì)讓你。 我們遵守國(guó)際建筑實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)以及日本一流的建筑師資格,并根據(jù)以下政策組織先進(jìn)的功能教育課程。 在設(shè)計(jì)研究中,通過(guò)設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)實(shí)踐,我們將獲得廣泛的基于設(shè)計(jì)的力量塑造生活的知識(shí)和技能。
本科
研究生
本科申請(qǐng)要求
對(duì)于希望在日本大學(xué)接受教育的目的進(jìn)入大學(xué)的外國(guó)人,我們將選擇日本教育考試和托??荚嚨膮①愓撸约按髮W(xué)進(jìn)行的征文和面試。
可以申請(qǐng)私人費(fèi)用外國(guó)人入學(xué)考試的人必須申請(qǐng)以下(1)?(4)。
(1)沒(méi)有日本國(guó)籍。
(2)由日本國(guó)內(nèi)外的學(xué)生支援機(jī)構(gòu)實(shí)施“2016年11月(平成28)或2017年”完成29日)6月份進(jìn)行的日本大學(xué)入學(xué)考試考試。(問(wèn)題語(yǔ)言可以是日語(yǔ)或英語(yǔ))另外,2016年11月(平成28)和2017年6月(平成29)考試的人選擇其中一個(gè)請(qǐng)選擇。
(3)托福(紙和互聯(lián)網(wǎng)版本均可接受)。[從六月有效的八月(2017)2015(2015)2017,直到考試分鐘]但是,它不允許TOEFL-ITP(組織托??荚嚦绦颍┑膶彶椤?/span>
(4)屬于以下①至⑥之一,于2000年4月1日(2000年)出生的人。
①2008人,2018已經(jīng)完成了12年的學(xué)校教育在國(guó)外的培訓(xùn)課程(2018年)3月31日,或預(yù)計(jì)將在2010年完成。
②獲得國(guó)際文憑局頒發(fā)的國(guó)際學(xué)士學(xué)位資格,國(guó)際學(xué)士學(xué)位是瑞士“民法典”做過(guò)的人
③在德意志聯(lián)邦共和國(guó)各州取得高中畢業(yè)資格的人員。
④獲得法國(guó)共和國(guó)大學(xué)入學(xué)資格的人獲得了本科學(xué)歷。
⑤關(guān)于在國(guó)外完成學(xué)校教育課程12年的學(xué)生是否具有相同或更高的學(xué)術(shù)能力通過(guò)該國(guó)考試的人員(包括符合國(guó)家考試標(biāo)準(zhǔn)的人員)被認(rèn)定為認(rèn)證考試的人員。
⑥在完成日本高中對(duì)應(yīng)學(xué)校的課程之前不需要12年的國(guó)家,相當(dāng)于日本的高中那些已經(jīng)完成了學(xué)校認(rèn)證的學(xué)校,是否有相同或更好的學(xué)術(shù)能力,包括那些通過(guò)認(rèn)證測(cè)試的人。
本科生作品集要求
研究生申請(qǐng)要求
對(duì)于希望在日本大學(xué)接受教育的目的進(jìn)入大學(xué)的外國(guó)人,我們將選擇日本教育考試和托??荚嚨膮①愓撸约按髮W(xué)進(jìn)行的征文和面試。
可以申請(qǐng)私人費(fèi)用外國(guó)人入學(xué)考試的人必須申請(qǐng)以下(1)?(4)。
(1)沒(méi)有日本國(guó)籍。
(2)由日本國(guó)內(nèi)外的學(xué)生支援機(jī)構(gòu)實(shí)施“2016年11月(平成28)或2017年”完成29日)6月份進(jìn)行的日本大學(xué)入學(xué)考試考試。 (問(wèn)題語(yǔ)言可以是日語(yǔ)或英語(yǔ))另外,2016年11月(平成28)和2017年6月(平成29)考試的人選擇其中一個(gè)請(qǐng)選擇。
(3)托福(紙和互聯(lián)網(wǎng)版本均可接受)。[從六月有效的八月(2017)2015(2015)2017,直到考試分鐘]但是,它不允許TOEFL-ITP(組織托??荚嚦绦颍┑膶彶椤?/span>
(4)屬于以下①至⑥之一,于2000年4月1日(2000年)出生的人。
①2008人,2018已經(jīng)完成了12年的學(xué)校教育在國(guó)外的培訓(xùn)課程(2018年)3月31日,或預(yù)計(jì)將在2010年完成。
②獲得國(guó)際文憑局頒發(fā)的國(guó)際學(xué)士學(xué)位資格,國(guó)際學(xué)士學(xué)位是瑞士“民法典”做過(guò)的人
③在德意志聯(lián)邦共和國(guó)各州取得高中畢業(yè)資格的人員。
④獲得法國(guó)共和國(guó)大學(xué)入學(xué)資格的人獲得了本科學(xué)歷。
⑤關(guān)于在國(guó)外完成學(xué)校教育課程12年的學(xué)生是否具有相同或更高的學(xué)術(shù)能力通過(guò)該國(guó)考試的人員(包括符合國(guó)家考試標(biāo)準(zhǔn)的人員)被認(rèn)定為認(rèn)證考試的人員。
⑥在完成日本高中對(duì)應(yīng)學(xué)校的課程之前不需要12年的國(guó)家,相當(dāng)于日本的高中那些已經(jīng)完成了學(xué)校認(rèn)證的學(xué)校,是否有相同或更好的學(xué)術(shù)能力,包括那些通過(guò)認(rèn)證測(cè)試的人。
研究生作品集要求
學(xué)校有相當(dāng)多的名人,但卻鮮為人知。比如,諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主福井謙一曾擔(dān)任本校校長(zhǎng),被日本譽(yù)為“人間國(guó)寶”的陶藝家伊藤赤水畢業(yè)于本校,諸如此類(lèi)的人還有很多。學(xué)校無(wú)論是硬件設(shè)施還是師資力量都是日本一流的水平。據(jù)日本經(jīng)濟(jì)新聞統(tǒng)計(jì),工學(xué)方面產(chǎn)學(xué)連動(dòng)能力位居全日本前十,研究能力位于全日本前二十位。
申請(qǐng)攻略
立即領(lǐng)取ACADEMY RECOMMENDATION
LASALLE College of the Arts
查看詳情RAFFLES COLLEGE OF HIGHER EDUCATION
查看詳情Nanyang Academy of Fine Arts
查看詳情Tokyo University of the Arts
查看詳情Kyoto City University of Arts
查看詳情University of Tsukuba
查看詳情Aichi Prefectural University of Fine Arts and Music
查看詳情Chiba University
查看詳情HOT COURSES
對(duì)學(xué)生綜合評(píng)估,制定作品集培訓(xùn)方案,輔導(dǎo)學(xué)生完成作品集項(xiàng)目。
作品集培訓(xùn)
了解詳情為學(xué)生制定藝術(shù)留學(xué)院校申請(qǐng)方案。
名校直通車(chē)
了解詳情專(zhuān)家申請(qǐng)團(tuán)隊(duì),全程把控申請(qǐng)進(jìn)度,資深文書(shū)導(dǎo)師潤(rùn)色、修改留學(xué)文書(shū),經(jīng)驗(yàn)豐富的各國(guó)簽證申請(qǐng)輔導(dǎo)。
藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)
了解詳情采用自主研發(fā)接軌國(guó)際的音樂(lè)課程培訓(xùn)體系,由世界TOP音樂(lè)學(xué)院教授、海歸音樂(lè)家擔(dān)任導(dǎo)師,給眾多中國(guó)學(xué)生提供機(jī)會(huì)到海外名校接受純正的西方音樂(lè)教育。
音樂(lè)留學(xué)
了解詳情