TOD（全稱Transit Oriented Development）是強調(diào)在公共交通步行范圍內(nèi)，生活、商業(yè)、休閑場所的數(shù)量最大化，旨在城市可持續(xù)性發(fā)展和減少汽車交通。那么，走紅世界的TOD項目，到底該怎么做？！UCL+謝菲+倫藝導師組團教你。
近年來，一二線城市的TOD項目越來越多地進入到人們的生活，規(guī)模房企如萬科、龍湖、綠地、綠城，在開通軌道交通的城市中均有TOD項目的布局。由此可見，對TOD項目的設計和把握能力，也會是未來評判優(yōu)秀空間設計師的標準之一。
東京六本木新城TOD ▲
TOD項目空間結構復雜，非常考驗設計師的空間設計能力，換個角度來說，這也是一個鍛煉和提升空間設計綜合能力的機會。
ACG蘇州校區(qū)集結明星導師推出空間類項目提升課，通過小組組隊設計完整項目，提升同學軟件實力以及設計表達能力，在導師指導的方案設計過程中，強化邏輯思維，快速提升專業(yè)實力。
TOD Projects
北京市東城區(qū)北新橋地鐵站TOD改造
TOD（全稱Transit Oriented Development）是強調(diào)在公共交通步行范圍內(nèi)，生活、商業(yè)、休閑場所的數(shù)量最大化，旨在城市可持續(xù)性發(fā)展和減少汽車交通。
TOD項目包含以下幾個特點：
WALK：行人為導向、增加行走體驗、無障礙和接地商業(yè)
CYCLE：非機動交通網(wǎng)絡、減少對機動車有依賴的場所
CONNECT：減小街區(qū)尺度、高密度的城市街區(qū)和路徑
TRANSIT：高質(zhì)量公共交通
DENSITY：中心高密度，以公共交通為中心400 到800 m的輻射圈
MIX：混合功能社區(qū)
COMPACT：短距離通勤的緊密社區(qū)，增大社區(qū)交流
SHIFT：規(guī)范道路和停車使用，增大機動性
針對以上原則，我們需要注意的是一個優(yōu)秀的TOD社區(qū)，是以人為本、以公共交通可持續(xù)性為導向逐步開展起來的。
不同的TOD項目本身應該量體裁衣，既要有城中心高聳入云的繁華CBD項目，也有允許居民在一個地方玩耍、工作與生活的郊區(qū)性項目，也有作為搭建城市與郊區(qū)的橋梁的衛(wèi)星區(qū)域項目，或者發(fā)展城市副中心的組團型項目。
因此，TOD項目不僅僅是地鐵城市的延續(xù)，也利用于地區(qū)規(guī)劃、城市復興、郊區(qū)革新、行人友好社區(qū)等方方面面，為城市帶來流通、便利與活力。
項目背景
北京，作為中國的首都，政治文化中心，經(jīng)歷了近半個世紀多的城市發(fā)展建設，逐漸實現(xiàn)了從宣武崇文的市井，走向了6環(huán)的大城市發(fā)展圈，而這些所帶來的問題則是出現(xiàn)土地資源逐漸緊張，進而城市建設會漸漸偏向TOD發(fā)展模式。
項目場地 ▲
北新橋地區(qū)作為雍和宮附近重要的民生地塊，擁有公共服務，金融民生等多個產(chǎn)業(yè)匯集，如今北京的城市建設發(fā)展已經(jīng)漸漸集約化，如何在北新橋地區(qū)開展改造工作，進而實現(xiàn)TOD模式的真正發(fā)展。
項目場地 ▲
導師背景
陳老師
建筑專業(yè)導師
倫敦大學巴特萊特建筑學院 碩士
Chen作為建筑師曾在 Arep（法國鐵路公司） 及北京建筑設計研究院擔任副主創(chuàng)設計師。他曾參與過北京大型公建項目，住宅項目和城市設計，并對軌道交通TOD的設計于研究有一定的見解。
設計項目北新橋機場線一體化項目，和北京 CBD28 號線廣渠東路站項目，榮獲北京市優(yōu)秀建筑設計項目獎。主持項目安陽示范區(qū)生態(tài)走廊項目已完工，并榮獲北京市城市規(guī)劃協(xié)會三等獎。上海青年建筑師設計競賽優(yōu)秀獎獲得者。
學術項目曾參展米蘭設計周，倫敦設計周，同時被引用于歐洲著名雜志AD并最終收藏于法國 Pompidou Centre 以及其名下年鑒 Coder le Monde。曾指導學生完成設計作品，并成功申請英國 AA，UCL，Bath，Manchester School of Architecture 以及香港大學，香港中文大學。
Norah老師
景觀設計專業(yè)導師
謝菲爾德大學 景觀設計碩士
Norah老師在校時加入謝菲爾德大學心理系焦慮與環(huán)境及身體機能課題研究，通過選拔加入 Dr. R Cameron 英國城市綠道景觀與候鳥數(shù)量及遷徙行為影響課題組，在倫敦進行為期一月的勘察調(diào)研及分析，參與編撰 HTA Investigating landscape environmental impacts of Migratory birds。
Norah曾組織并領導小組在英國及北歐四國進行歐洲觀評價系統(tǒng)的利弊與可行性探究，發(fā)表 The Suggestion for Green Flag Award of UK Applied in Northern Europe 研究報告。
工作后，她作為景觀項目及城市規(guī)劃項目的項目負責人，統(tǒng)籌規(guī)劃圖，設計圖以及施工圖的繪制，負責區(qū)域公共基礎服務設施規(guī)劃，綠地系統(tǒng)入庫大型項目招投標，銜接甲方洽談合同等，具有扎實的專業(yè)學術基礎與豐富的實踐經(jīng)驗。
Flora 老師
室內(nèi)與空間專業(yè)導師
倫敦藝術大學 切爾西藝術學院
室內(nèi)與空間設計專業(yè) 碩士
倫敦藝術大學切爾西室內(nèi)與空間設計專業(yè)，以最高成績畢業(yè)（Distinction，畢業(yè)考核八項全A，約占前5%-10%）。研究方向主要是從交叉學科的角度研究空間作為概念與人的行為、認知和感官體驗之間如何相互影響。
在倫敦留學時前往歐亞非十幾個國家實地調(diào)研，大量觀察和體驗不同類型的空間與人的關系，擅長概念、調(diào)研、分析的深化，對于作品敢于保持野心。有一套自己的教學方法，曾幫助多名學生成功申請海外藝術名校本科及碩士。
項目安排
招生對象
1.建筑、景觀、城市等相關設計專業(yè)背景，需要提升項目經(jīng)驗和專業(yè)能力的同學；
2.正在準備藝術留學，需要完成作品集項目的學生，用以展現(xiàn)邏輯思維和多維度的設計能力；
3.需要提升課題設計或參加設計競賽的在校生，通過更充分的探索學習，提高在設計方面的綜合表達應用；
4.課程軟件及條件：參與課程的學生需要有rhino和su的建模基礎，天正TArch繪圖基礎，平面類photoshop表達基礎。軟件以Rhino/su為主，enscape，AI為輔。
項目收獲
一套概念方案，包括概念提案，概念平面（包括首層，站廳層，站臺層），剖透視圖，2-4張核心節(jié)點效果圖，以及分析圖。以pinup形式匯報。
項目大綱
1. 前期場地調(diào)研，了解并分析現(xiàn)狀問題
2. 以學術案例和工作案例講解TOD項目的設計方法與策略
3. 頭腦風暴-階段性場地分析討論，并提出設計方向與草案
4. 概念方案初步，講解地鐵站廳層與站臺層的關系以及動線注意事項
5. 概念方案深化與發(fā)展，根據(jù)前期工作分析改造的方向，完善周邊功能與配套
6. 設計出圖與匯報
項目課時
總授課24課時
項目班制
小班授課，4-6人（每2-3人一組）
根據(jù)報名情況，人滿即開課。
授課地點
ACG國際藝術教育蘇州校區(qū)
（蘇州市工業(yè)園區(qū)蘇州大道西8號中銀惠龍大廈802）
報名方式
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