申請(qǐng)本科純藝專(zhuān)業(yè)的高中生需要哪些必備基礎(chǔ)嗎？繪畫(huà)一定要特別好嗎？英美和歐洲、日本的純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，去哪里更好？有沒(méi)有比較好推薦院校？下面，就讓ACG的純藝導(dǎo)師曼曼老師，幫大家一起來(lái)揭開(kāi)純藝專(zhuān)業(yè)的神秘面紗！

純藝術(shù)真的是很神秘的存在，懂得人自然很懂，不懂的人就真的是一頭霧水，今天ACG就請(qǐng)來(lái)了ACG的純藝曼曼老師，幫大家一起來(lái)揭開(kāi)純藝專(zhuān)業(yè)的神秘面紗！

申請(qǐng)本科純藝專(zhuān)業(yè)的高中生需要哪些必備基礎(chǔ)嗎？繪畫(huà)一定要特別好嗎？

純藝術(shù)相較于其他專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)作品和理念非常具有開(kāi)放性，觀念性以及極強(qiáng)的個(gè)人色彩。但對(duì)于申請(qǐng)本科純藝的學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要具備一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)，同時(shí)要了解藝術(shù)理論，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，審美等。這個(gè)都是在創(chuàng)作作品集的過(guò)程中可以同時(shí)學(xué)到的。

對(duì)于純藝作品集真的毫無(wú)思路，想短時(shí)間內(nèi)了解一下純藝作品集的本質(zhì)！

純藝作品集里最需要的內(nèi)容就是具有批判性思維的主題和作品，這些作品不一定是嚴(yán)肅的，可以是有趣的，詼諧的，并且你為了你喜愛(ài)的主題進(jìn)行了多方面的從材料到表現(xiàn)形式的嘗試。所以，純藝術(shù)作品集制作技巧：

首先，要選擇符合藝術(shù)思維和邏輯的媒介。

純藝術(shù)的專(zhuān)業(yè)會(huì)運(yùn)用到各種各樣的材質(zhì)媒介，雖然，純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)不會(huì)對(duì)某個(gè)申請(qǐng)者的作品集作品限定特別具體的媒介種類(lèi)，但是，個(gè)性并非是選擇“奇葩”的材質(zhì)去展示。在選擇最適合的媒介才是明智。

然后，發(fā)揮個(gè)性，勇于打破套路。

現(xiàn)今西方純藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)更看重藝術(shù)家的個(gè)性在對(duì)歷史問(wèn)題的解決上所發(fā)揮出的實(shí)際作用，更希望學(xué)生可以用不斷變化的眼光去發(fā)展新的秩序和藝術(shù)生態(tài)。即使不同院校對(duì)藝術(shù)的審美標(biāo)準(zhǔn)都不盡相同，但是，無(wú)論是哪個(gè)國(guó)家的院校都是喜歡亮眼的個(gè)人風(fēng)格和創(chuàng)新的思域。

曼曼老師，我看純藝?yán)锩孢€分很多專(zhuān)業(yè)，那是不是對(duì)于高中升本科的學(xué)生，作品集是都要嘗試的？

是的。一般來(lái)說(shuō)本科要求體現(xiàn)學(xué)生對(duì)于不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的嘗試，側(cè)重于體現(xiàn)出自己的      專(zhuān)業(yè)興趣；而研究生需要有3-5個(gè)系列的創(chuàng)作型作品，表明自己對(duì)某一領(lǐng)域已有比較深刻的了解和認(rèn)識(shí)。

英美和歐洲、日本的純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，老師更推薦哪里？

英美、歐洲、日本的純藝各有千秋，學(xué)生申請(qǐng)時(shí)也還是要綜合考慮的，語(yǔ)言，文化，經(jīng)費(fèi)等。

就美國(guó)來(lái)說(shuō)RISD全美純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)第一，藝術(shù)性非常強(qiáng)，講究純藝術(shù)的社會(huì)性意義，且比較care多媒體運(yùn)用；MICA則或多或少受到地理位置的影響，商業(yè)氣息不那么濃厚；SAIC則注重與展館的結(jié)合；SVA更加強(qiáng)調(diào)對(duì)于材料的運(yùn)用。此外，像耶魯、UCLA 的純藝專(zhuān)業(yè)，也挺好的。

英國(guó)的RCA，只招收MA的院校。倫藝的純藝術(shù)BA課程邀請(qǐng)了一些在國(guó)際上受人尊敬的藝術(shù)家和作家，和學(xué)生在一起學(xué)習(xí)、創(chuàng)作，為學(xué)生提供一個(gè)嚴(yán)格的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里他們可以獨(dú)立進(jìn)行課程實(shí)踐。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的創(chuàng)造性和探索性思維，以增加學(xué)生在國(guó)際舞臺(tái)上成為專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)家所必須的信心、經(jīng)驗(yàn)和技能。

歐洲如意大利，法國(guó)，德國(guó)等小語(yǔ)種國(guó)家，純藝術(shù)的歷史更為悠久，藝術(shù)氛圍已經(jīng)沉浸到生活的很多方面。

日本如武藏野美術(shù)大學(xué)，多摩美術(shù)大學(xué)，日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部，東京造型大學(xué)，女子美術(shù)大學(xué)等。

老師，裝置藝術(shù)是屬于純藝?yán)锩娴膯?，想知道有沒(méi)有比較好的推薦院校？

是的。純藝術(shù)的分類(lèi)非常廣泛，主要有繪畫(huà)、雕塑、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)等幾個(gè)方向，在每個(gè)方向下又有很多小專(zhuān)業(yè)，比如繪畫(huà)方向就包含了傳統(tǒng)的油畫(huà)、壁畫(huà)、版畫(huà)、綜合材料繪畫(huà)等：實(shí)驗(yàn)藝術(shù)中又包含裝置。實(shí)驗(yàn)影像、行為藝術(shù)、交互藝術(shù)等。

英國(guó)的RCA，倫藝、金史密斯等，意大利、法國(guó)的藝術(shù)院校都有實(shí)驗(yàn)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置，對(duì)實(shí)驗(yàn)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)非常喜歡的學(xué)生可以考慮申請(qǐng)。

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