最近幾年，插畫風(fēng)電影海報(bào)經(jīng)常與熱門電影一起出現(xiàn)在我們的視線中，插畫設(shè)計(jì)在海報(bào)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用非常廣泛，插畫是設(shè)計(jì)中最能體現(xiàn)創(chuàng)意的表現(xiàn)形式，也是體現(xiàn)多重技法的創(chuàng)作形式。巧妙使用插畫可使設(shè)計(jì)視覺風(fēng)格變化多端。
海報(bào)一直都是電影作品的門面，經(jīng)典影片的海報(bào)總是能夠從設(shè)計(jì)和內(nèi)涵雙方面給大眾以無盡的遐想，而電影海報(bào)設(shè)計(jì)中也有著五花八門的風(fēng)格，其中的“插畫風(fēng)格海報(bào)”尤為吸引人。
今天我們就以奧斯卡最佳影片《寄生蟲》的多版海報(bào)為突破點(diǎn)，聽聽ACG平面插畫專業(yè)的曼曼老師對(duì)“插畫風(fēng)海報(bào)”的解讀。
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電影海報(bào)中的插畫藝術(shù)
插畫設(shè)計(jì)在海報(bào)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用非常廣泛，
插畫是設(shè)計(jì)中最能體現(xiàn)創(chuàng)意的表現(xiàn)形式，
也是可以體現(xiàn)多重技法的創(chuàng)作形式。
巧妙使用插畫可使設(shè)計(jì)視覺風(fēng)格變化多端。
《寄生蟲》的國際版海報(bào)給我留下了非常深刻的印象，更加側(cè)重展現(xiàn)「東方奇觀」這個(gè)概念，非常巧妙地運(yùn)用了倒影展現(xiàn)貧富階級(jí)。
《寄生蟲》海報(bào)國際版
藝術(shù)家Andrew Bannister將正反對(duì)比的設(shè)計(jì)運(yùn)用到了英國版海報(bào)上，顏色上的區(qū)分讓對(duì)比更加鮮明，畫面突出的重點(diǎn)是同行異境。
《寄生蟲》海報(bào)英國版
法國發(fā)行商 The Jokers Films 將《寄生蟲》系列海報(bào)的聚焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了建筑之上，由加拿大藝術(shù)家Marie Bergeron設(shè)計(jì)的這幅海報(bào)，沿用了正反級(jí)的設(shè)計(jì)，但進(jìn)一步以插畫形式展現(xiàn)窮人往上攀爬的景象，描繪出了故事背景。
《寄生蟲》海報(bào)法國版
一系列聚焦于建筑的海報(bào)隨之誕生，法國藍(lán)光版發(fā)行時(shí)所用的海報(bào)（崔智素設(shè)計(jì)）和Curzon Releasing發(fā)行的海報(bào)都用到了這一元素。
《寄生蟲》海報(bào)法國藍(lán)光版
《寄生蟲》海報(bào) Curzon Releasing發(fā)行
葡萄牙藝術(shù)家VicenteNiro和IgorMade It合作的海報(bào)，更聚焦于寄生家庭的成員，影片中出現(xiàn)過的場(chǎng)景從上到下逐一展現(xiàn)。
《寄生蟲》海報(bào)
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海報(bào)發(fā)展史
說起電影海報(bào)的誕生，1895年12月28日，法國盧米埃兄弟在巴黎的一間餐廳里向35位觀眾放映了《火車到站》等短片，當(dāng)時(shí)那張題為《盧米埃電影》的海報(bào)可能是世界上第一張電影海報(bào)。
早期的電影海報(bào)是為了電影的上片做宣傳廣告用途，就如現(xiàn)在賣場(chǎng)中的大多數(shù)催銷海報(bào)招貼，是用手工繪制的，又稱手繪電影海報(bào)，其真跡已較少見，好萊塢早期著名影片《飄》，《蒂凡尼的早餐》，《卡薩布蘭卡》當(dāng)初的海報(bào)都是手繪的，畫面精美細(xì)致，至今仍有很高的藝術(shù)價(jià)值。
比利時(shí)藝術(shù)家 Laurent Durieux 用版畫創(chuàng)作的電影海報(bào)，充滿了濃濃的復(fù)古風(fēng)格。
隨著電影的普及，電影海報(bào)制作技術(shù)的進(jìn)步，電影海報(bào)本身也因其畫面精美，表現(xiàn)手法獨(dú)特，文化內(nèi)涵豐富，成為了一種藝術(shù)品，具有欣賞和收藏價(jià)值。
喜歡插畫設(shè)計(jì)的大小盆友們，宅在家可以畫一幅電影海報(bào)向你最愛的電影們致敬哦！
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平面插畫設(shè)計(jì)院校介紹
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院
SVA是國際藝術(shù)教育領(lǐng)域公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)者與創(chuàng)新者, 也是公認(rèn)的 “美國設(shè)計(jì)與藝術(shù)“最高峰。SVA的插畫在全美排名第一，就讀該校的視覺短文插畫（Illustration as Visual Essay）專業(yè)的大多都成為了極其優(yōu)秀的插畫師，活躍在當(dāng)今商業(yè)插畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，也為該校的學(xué)生提供了一個(gè)先天平臺(tái)，形成了一個(gè)豐富的創(chuàng)意、藝術(shù)交流環(huán)境。
馬里蘭藝術(shù)學(xué)院
MICA，是全美第一間正式授予學(xué)位的藝術(shù)學(xué)院。馬里蘭的平面設(shè)計(jì)偏商業(yè)，但MICA的商業(yè)是以市場(chǎng)需求引導(dǎo)藝術(shù)性創(chuàng)作，不做“無用設(shè)計(jì)”，亦不無病呻吟、矯揉造作，通過平面設(shè)計(jì)尋求“商業(yè)-設(shè)計(jì)師-消費(fèi)者”之間的視覺平衡點(diǎn)。落實(shí)到插畫專業(yè)上，學(xué)校更注重學(xué)生表現(xiàn)手法的多元化，除了傳統(tǒng)繪畫工具之外，可以和電腦、綜合材料甚至新媒體等結(jié)合展現(xiàn)，就業(yè)范圍更廣。另外， MICA的工作室課程多樣，不只是單純學(xué)習(xí)繪本、書籍藝術(shù)，還有平面設(shè)計(jì)和版畫、動(dòng)畫等課程。
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
作為一所世界頂級(jí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校，RISD為同學(xué)們提供的是一個(gè)最為開放的創(chuàng)作平臺(tái)，課程中老師會(huì)教授同學(xué)們的是如何通過調(diào)研，從自身的視角出發(fā)，去發(fā)覺、捕捉、分析瞬息萬變的社會(huì)遷延，并能從中提煉出自己創(chuàng)作的theme，凝練自己的Concept，并從各式各樣的傳遞媒介中選取最適合的媒介予以創(chuàng)作。
英國皇家藝術(shù)學(xué)院
和國內(nèi)院校不同，英國院校學(xué)都十分重視調(diào)研，RCA也不例外。RCA非?？粗貙W(xué)生個(gè)人的思考能力，在和老師交流中時(shí)，大量調(diào)研的同時(shí)還要得出自己的個(gè)人觀點(diǎn)展現(xiàn)學(xué)生個(gè)人對(duì)課題的洞察力和挖掘力?？梢哉f，RCA的學(xué)習(xí)，洞察力和思考力不光作為創(chuàng)作的基礎(chǔ)能力，也會(huì)融入每個(gè)學(xué)生的日常思考中，形成思維習(xí)慣。
倫藝-坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
Camberwell，英國插畫專業(yè)本科、研究生排名雙料冠軍。從大二開始學(xué)院便為學(xué)生提供各類實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。畢業(yè)生多就職于廣告、動(dòng)畫、策展、影視、攝影、出版發(fā)行公司及教學(xué)機(jī)構(gòu)。
倫藝-倫敦傳媒學(xué)院
LCC，學(xué)生大多數(shù)課程都是在學(xué)校專門配置的創(chuàng)意工作室中展開的。學(xué)院希望學(xué)生們要敢于與眾不同、敢于冒險(xiǎn)和創(chuàng)新。除此之外，學(xué)院還鼓勵(lì)學(xué)生把自己視為形象的塑造者，同時(shí)也是思想者，去不斷探索藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的未來，重新定義插圖的意義與作用。
金斯頓大學(xué)
金斯頓大學(xué)的插畫專業(yè)更注重培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)思維發(fā)散的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生在進(jìn)行視覺研究的時(shí)候推崇打破固有的傳統(tǒng)印刷技術(shù)的束縛，側(cè)重插畫與新媒體領(lǐng)域的結(jié)合，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生探索包括數(shù)字交互、虛擬現(xiàn)實(shí)、實(shí)體、空間、環(huán)境等在內(nèi)的多種視覺媒體形式。
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羅德島插畫集訓(xùn)營
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